Les 162: De levende Christus

De levende Christus, deel 1

‘Wij getuigen, als zijn naar behoren geordende apostelen, dat Jezus de levende Christus is’

Op 1 januari 2000 gaven het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen een verklaring uit, getiteld ‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’. Ze publiceerden hun getuigenis ter gelegenheid van de tweeduizendste verjaardag van de geboorte van de Heiland. Deze les kan de cursisten meer begrip over Jezus Christus geven.

Mogelijke leeractiviteiten

Jezus is de levende Christus

Toon de afbeelding van Jezus Christus aan het begin van deze les of een andere afbeelding van de Heiland. Geef eventueel een cursist in het midden van het lokaal een afbeelding van de wereld. Laat die cursist op aanwijzing van de klas dichter bij of verder weg van de afbeelding van Jezus Christus staan, afhankelijk van hoe zij over de toestand van de wereld denken. Laat ze uitleggen waarom ze dat vinden.

• Waarom maakt het uit of de wereld dichter bij de Heer komt of verder weg van Hem raakt?

Denk even na over de volgende vragen:

• Waarom maakt het jou uit of je dichter bij de Heer komt of verder weg van Hem raakt?

• Op welke manieren kan de Heiland je op dit moment zoal helpen?

Moedig de cursisten aan bij hun studie van vandaag over die vragen na te denken en naar de leiding van de Heer te streven om ze te beantwoorden.

‘De levende Christus’

Deel exemplaren van ‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’ (ChurchofJesusChrist.org) uit, of laat de cursisten die in hun studiedagboek opzoeken.

Om de cursisten meer over deze verklaring te leren, moedigt u ze aan om vragen als de volgende te beantwoorden: Wat valt je op? Wanneer is ze uitgegeven? Wie heeft haar ondertekend? Herken je de namen van de personen die haar ondertekend hebben?

U kunt ook een cursist de volgende contextuele alinea laten voorlezen.

Als bijzondere getuigen van Christus (zie Leer en Verbonden 107:23) vaardigden het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen op 1 januari 2000 een verklaring uit, ‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’, ter gelegenheid van de tweeduizendste verjaardag van de geboorte van Jezus Christus.

Lees of bekijk de volgende woorden van ouderling Robert D. Hales (1932–2017) van het Quorum der Twaalf Apostelen en ga na waarom deze verklaring belangrijk is:

De wereld verwijdert zich sneller en verder dan ooit tevoren van de Heer. De tegenstander is op de aarde losgelaten. We lezen, bestuderen, kijken en luisteren naar de woorden van de profeten die ons waarschuwen en beschermen. Lang voordat we te maken kregen met de heersende gezinsproblematiek, was daar bijvoorbeeld de publicatie van ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’. ‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’ is vooruitlopend op de tijd waarin we die echt nodig zullen hebben, geschreven. (Robert D. Hales, ‘Algemene conferentie: ons geloof en getuigenis vergroten’, Liahona, november 2013, 7.)

Vraag de cursisten wat ze in dit citaat opvalt. Vraag ze waarom het getuigenis van de apostelen van de Heiland nu en in de toekomst meer nodig kan zijn dan toen de verklaring werd gegeven.

Leg uit dat de cursisten vandaag de kans krijgen om dichter tot de Heiland te komen door hun begrip van Hem met behulp van deze profetische verklaring te vergroten.

‘De levende Christus’ bestuderen

Help de cursisten Jezus Christus leren kennen: Door de volgende activiteit kunnen de cursisten Christus beter leren kennen. Zie de instructie ‘Onderwijs in de titels, rollen en eigenschappen van Jezus Christus’ in Verbetering van onderwijsvaardigheden: concentreer u op Jezus Christus om hier meer over te weten te komen. U kunt oefenen met de vaardigheid ‘Bedenk zoekvragen waardoor cursisten rollen, titels, symbolen, eigenschappen en kenmerken van Jezus Christus leren herkennen’.

Bestudeer ‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’ en let op waarheden over Jezus Christus. Het kan nuttig zijn om een of meerdere van de volgende dingen te markeren:

• De verschillende namen van Jezus Christus in het document

• Wat jij als kernzinnen in het document beschouwt

• Uitspraken die aangeven wat Jezus Christus voor jou heeft gedaan

• Rollen en eigenschappen van Jezus Christus

U kunt langs de cursisten lopen om ze met hun studie te helpen en aan te moedigen.

Als dat nuttig is, kunnen de cursisten meelezen en hun exemplaar van ‘De levende Christus’ markeren terwijl ze de volgende video bekijken waarin het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen er fragmenten uit aanhalen. De cursisten kunnen de video ook na hun studie bekijken om te bevestigen wat ze hebben geleerd of om nieuwe inzichten op te doen. De video, ‘Fragmenten uit “De levende Christus: het getuigenis van de apostelen”’ (2:45), staat op ChurchofJesusChrist.org.

Geef de cursisten een paar minuten de tijd om te vertellen wat ze bij hun studie van ‘De levende Christus’ hebben geleerd. Moedig de cursisten aan om naar elkaar te luisteren en van elkaar te leren. Ze kunnen uitleggen waarom ze de opmerking van een klasgenoot waarderen of zelfs een vraag stellen om hun begrip te verdiepen.

De cursisten kunnen veel verschillende waarheden noemen. Hier volgen enkele voorbeelden:

• Onder leiding van de Vader heeft Jezus Christus de aarde geschapen.

• Jezus Christus heeft zijn leven gegeven ter verzoening van de zonden van het hele mensdom.

• Jezus Christus is opgestaan en leeft.

• Jezus Christus is het licht, het leven en de hoop van de wereld.

• De weg van Jezus Christus is het pad dat leidt tot geluk in dit leven en tot het eeuwige leven in de wereld hierna.

Kies een van de waarheden over Jezus Christus die jij of anderen hebben gevonden en waarover je meer wilt weten.

Ons begrip van waarheden vergroten

U kunt het volgende citaat voorlezen en zo een manier voorstellen om meer begrip van deze waarheden te krijgen.

President M. Russell Ballard van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft ons aangemoedigd te ‘overwegen om [onze] Schriftstudie op meer begrip van de specifieke waarheden in “De levende Christus” te richten.’ (M. Russell Ballard, ‘Terugkeren en ontvangen’, Liahona, mei 2017, 65.)

Moedig de cursisten aan om aan de hand van hun Schriften meer begrip van een van de waarheden over Jezus Christus te krijgen. Ze kunnen belangrijke woorden of zinsneden in de Gids bij de Schriften opzoeken. Of ze kunnen een verhaal over de Heiland kiezen dat de waarheid illustreert die ze gekozen hebben.

De cursisten kunnen ook het volgende doen om hun begrip te vergroten:

• Doorzoek het zangboek op onderwerp en ga na wat er in de lofzangen over Jezus Christus en zijn verschillende rollen staat.

• Gebruik een woordenboek om moeilijke woorden te definiëren.

• Zoek naar citaten van kerkleiders.

U kunt de volgende instructies tonen om de cursisten bij hun studie te begeleiden.

1. Schrijf Schriftteksten op die je hebt bestudeerd en aanvullende inzichten die je begrip van die waarheid over Jezus Christus vergroten.

2. Bedenk waarom het belangrijk is om die waarheid over Jezus Christus te begrijpen.

3. Omdat Jezus is opgestaan en leeft, vervult Hij nog steeds de waarheid die je hebt bestudeerd. Schrijf op hoe Hij dit in jouw leven doet of hoe het verschil voor jou kan maken.

De cursisten kunnen hun bevindingen op hun exemplaar van ‘De levende Christus’ noteren.

Laat de cursisten aan anderen vertellen wat ze vandaag hebben geleerd. Ze kunnen bijvoorbeeld door de ruimte lopen om iemand te vinden met wie ze de laatste tijd niet hebben samengewerkt. Laat ze vertellen wat ze hebben geleerd en wat ze ervan vinden. Daarna spreken ze een andere cursist aan. Zo leren ze misschien meer cursisten kennen en horen ze verschillende ideeën.

Luister eventueel naar wat de cursisten zeggen. Terwijl u meeluistert, kunt u enkelen vragen om de hele klas deelgenoot van hun inzichten te maken. Tijdens de volgende les krijgen ze de kans om er meer over te vertellen.

• Hoe kunnen de waarheden in ‘De levende Christus’ ons helpen om Jezus Christus beter te begrijpen en dichter tot Hem te komen?

• Wat heb je eraan om de Heiland beter te begrijpen?

Aanvullende bronnen

Waarom zouden we ons in de Heiland verdiepen?

Als een van de vijftien bijzondere getuigen die ‘De levende Christus’ ondertekenden, zei president Russell M. Nelson het volgende:

Ik spoor u aan om meer over Jezus Christus te leren en ‘De levende Christus’ te bestuderen.

Als we de Heiland en zijn zoenoffer meer bestuderen, vinden we nog een belangrijke sleutel tot zijn macht: we kiezen ervoor om geloof in Hem te hebben en Hem te volgen. (Russell M. Nelson, ‘De macht van Jezus Christus in ons leven brengen’, Liahona, mei 2017, 40.)

Wat bracht het Eerste Presidium en het Quorum der Twaalf Apostelen ertoe om ‘De levende Christus’ uit te geven?

President Russell M. Nelson heeft het volgende gezegd:

De profeet Joseph Smith heeft met klem het belang van de zending van de Heiland als volgt samengevat: ‘De grondbeginselen van onze godsdienst zijn het getuigenis van de apostelen en profeten aangaande Jezus Christus; dat Hij stierf, werd begraven, ten derden dage verrees en ten hemel opvoer. Al het andere dat verband houdt met onze godsdienst is hier slechts een aanhangsel van.’ [Leringen van kerkpresidenten: Joseph Smith (2007), 53.]

Het was deze uitspraak van de profeet dat vijftien profeten, zieners en openbaarders ertoe aanzette om hun getuigenis ter gelegenheid van de tweeduizendste verjaardag van de geboorte van de Heer te publiceren en ondertekenen. De titel van dat historische getuigenis is ‘De levende Christus’. (Russell M. Nelson, ‘De macht van Jezus Christus in ons leven brengen’, Liahona, mei 2017, 40.)

Hoe kan mijn studie van ‘De levende Christus’ mij tot zegen zijn?

Zuster Jean B. Bingham, voormalig algemeen ZHV-presidente, heeft gezegd:

Doordat ik het leven en de leringen van Jezus Christus gerichter heb bestudeerd en ‘De Levende Christus’ uit het hoofd heb geleerd, zijn mijn dankbaarheid en liefde voor onze Heiland toegenomen. Iedere zin in dat geïnspireerde document is op zich al een lezing en heeft mijn begrip van zijn goddelijke rol en zijn aardse zending vergroot. Wat ik in deze periode van studie en overdenking heb geleerd en gevoeld, bevestigt dat Jezus werkelijk ‘het licht, het leven en de hoop van de wereld’ is. (Jean B. Bingham, ‘Opdat uw blijdschap volkomen zal worden’, Liahona, november 2017, 85.)

Aanvullende leeractiviteiten

Alternatief om ‘De levende Christus’ te bestuderen

Om de cursisten de eeuwige aard van Jezus Christus duidelijk te maken, kunt u drie kolommen op het bord zetten met de kopjes voorsterfelijk, sterfelijk en nasterfelijk. U kunt de cursisten in groepjes van drie of de klas in drie groepen verdelen, waarbij iedere cursist of ieder groepje een van de kolommen toegewezen krijgt. De cursisten kunnen vervolgens ‘De levende Christus’ bestuderen en zoeken naar waarheden over de voorsterfelijke, sterfelijke en nasterfelijke bediening van de Heiland.

Een optionele video

Nadat de cursisten ‘De levende Christus’ hebben bestudeerd en besproken, kunt u ‘Living Apostles Testify of Jesus Christ’ (2:16) vertonen. In deze video getuigen hedendaagse profeten van Christus.

Het standbeeld van Christus in de Parijstempel

Om de cursisten duidelijk te maken hoe belangrijk het is om Jezus Christus het middelpunt van ons leven en geloof te maken, kunt u ‘Het levende bewijs van de levende Christus’ vanaf tijdcode 0:00 tot 0:50 bekijken. In deze video vertelt presiderende bisschop Gérald Caussé wat er met een man gebeurde toen er een standbeeld van Christus bij de Parijstempel werd geplaatst. De cursisten kunnen nagaan hoe zijn gevoelens ten opzichte van de kerk veranderden toen hij onze focus op Jezus Christus beter ging begrijpen.

Bespreek hoe de waarheden in ‘De levende Christus’ ons kunnen helpen aan anderen uit te leggen wat we over Jezus Christus geloven.