Seminar
Leksjon 162 – Den levende Kristus, del 1: “Som hans rettmessig ordinerte apostler bærer vi vitnesbyrd om at Jesus er den levende Kristus”


“Leksjon 162 – Den levende Kristus, del 1: ‘Som hans rettmessig ordinerte apostler bærer vi vitnesbyrd om at Jesus er den levende Kristus’”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)

“Den levende Kristus, del 1”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 162: Den levende Kristus

Den levende Kristus, del 1

“Som hans rettmessig ordinerte apostler bærer vi vitnesbyrd om at Jesus er den levende Kristus”

den levende Kristus

Den 1. januar 2000 utstedte Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum en erklæring kjent som “Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd”. Deres vitnesbyrd markerte 2000-årsdagen for Frelserens fødsel. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å styrke sin forståelse av Jesus Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Jesus er den levende Kristus

Vis bildet av Jesus Kristus fra begynnelsen av denne leksjonen eller et annet bilde av Frelseren. Gi gjerne en elev i midten av rommet et bilde av verden. Be klassen om å be eleven bevege seg nærmere eller lenger bort fra bildet av Jesus Kristus, ut fra hva de føler for verdens tilstand. Be dem forklare hvorfor de føler det slik.

  • Hvorfor spiller det en rolle om verden kommer nærmere eller lenger bort fra Herren?

Bruk litt tid til å tenke på følgende spørsmål:

  • Hvorfor er det viktig for deg om du beveger deg nærmere eller lenger bort fra Herren?

  • Hvordan kan Frelseren hjelpe deg i ditt liv akkurat nå?

Be elevene grunne på disse spørsmålene mens de studerer i dag, og søke Herrens veiledning for å få hjelp til å finne svar på dem.

Den levende Kristus

Del ut eksemplarer av “Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd” (ChurchofJesusChrist.org), eller be elevene finne den i studiedagboken sin.

For å hjelpe elevene å lære mer om denne erklæringen, kan du oppfordre dem til å svare på spørsmål som de følgende: Hva legger du merke til? Når ble den utstedt? Hvem undertegnet den? Kjenner du igjen navnene på noen av dem som signerte den?

Alternativt kan du be en elev lese følgende avsnitt som står i samme sammenheng.

Som spesielle vitner om Kristus (se Lære og pakter 107:23) utstedte Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum en erklæring 1. januar 2000. Denne erklæringen, kjent som “Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd”, markerte 2000-årsdagen for Jesu Kristi fødsel.

Les eller se følgende uttalelse av eldste Robert D. Hales (1932–2017) i De tolv apostlers quorum, og se etter hvorfor denne erklæringen er så viktig:

15:49
Eldste Robert D. Hales

Verden beveger seg bort fra Herren raskere og lenger enn noen gang før. Motstanderen har blitt sluppet løs på jorden. Vi ser, hører, leser, studerer og deler profetenes ord for å være forberedt og beskyttet. For eksempel ble “Familien – en erklæring til verden” gitt lenge før vi opplevde utfordringene som familien nå står overfor. “Den levende Kristus – Apostlenes vitnesbyrd” ble utarbeidet i forkant av når vi vil trenge det mest. (Robert D. Hales, “Generalkonferansen: Styrker tro og vitnesbyrd”, Liahona, nov. 2013, 7)

Be elevene fortelle hva som gjør sterkest inntrykk på dem i denne uttalelsen. Spør dem hvorfor de tror apostlenes vitnesbyrd om Frelseren kan være mer nødvendig nå og i fremtiden enn da erklæringen ble gitt.

Forklar at elevene vil få anledning i dagens leksjon til å komme nærmere Frelseren ved å styrke sin forståelse av Ham gjennom denne profetiske erklæringen.

Studer “Den levende Kristus”.

opplæring, ikonHjelp elevene å bli kjent med Jesus Kristus: Følgende aktivitet er utformet for å hjelpe elevene å bli bedre kjent med Kristus. For å lære mer om hvordan dette kan gjøres, se opplæringen “Undervis om Jesu Kristi titler, roller og egenskaper” i Lærerutviklingsferdigheter: Fokuser på Jesus Kristus. Vurder å øve på ferdigheten “Lag søkespørsmål for å hjelpe elevene å identifisere Jesu Kristi roller, titler, symboler, egenskaper og kjennetegn.”

Studer “Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd”, og se etter sannheter om Jesus Kristus. Å utheve ett eller flere av følgende kan være til hjelp:

  • De ulike navnene på Jesus Kristus som brukes i dokumentet

  • Det du føler er nøkkeluttrykk i dokumentet

  • Uttalelser som viser hva Jesus Kristus har gjort for deg

  • Jesu Kristi roller og egenskaper

Vurder å snakke med enkeltelever for å tilby hjelp og oppmuntring mens de studerer.

Hvis det er nyttig, kan elevene følge med og markere sitt eksemplar av “Den levende Kristus” mens de ser følgende video av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum som gjengir utdrag fra den. Elevene kan også se videoen etter å ha studert for å forsterke det de har lært, eller for å få ny innsikt. Videoen “Utdrag fra ‘Den levende Kristus: Apostlenes vitnesbyrd’”(2:45), er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

2:45

Gi elevene noen minutter til å dele hva de lærte da de studerte “Den levende Kristus”. Oppfordre elevene til å lytte til og lære av hverandre. De kan for eksempel forklare hvorfor de verdsetter kommentaren til en klassekamerat, eller til og med stille et spørsmål for å bidra til å utdype forståelsen.

Det finnes mange sannheter elevene kan identifisere. Her følger noen eksempler:

  • Jesus Kristus skapte jorden under Faderens ledelse.

  • Jesus Kristus ga sitt liv for å sone for hele menneskehetens synder.

  • Jesus Kristus oppsto og lever i dag.

  • Jesus Kristus er verdens lys, liv og håp.

  • Jesu Kristi vei er den sti som fører til lykke i dette liv og evig liv i den kommende verden.

Velg en av sannhetene du eller andre identifiserte om Jesus Kristus, som du ønsker å lære mer om.

Utvide vår forståelse av sannheter

Du kan lese følgende uttalelse for å foreslå en måte å styrke forståelsen av disse sannhetene på.

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum oppfordret oss til å “vurdere å granske Skriftene for å styrke [vår] forståelse av de konkrete sannhetene som finnes i ‘Den levende Kristus’” (M. Russell Ballard, “Vende tilbake og motta”, Liahona, mai 2017, 65).

Be elevene bruke Skriftene til å utvide sin forståelse av en av sannhetene om Jesus Kristus. De kan slå opp viktige ord eller uttrykk i Veiledning til Skriftene. De kan også velge en historie om Frelseren som illustrerer sannheten de valgte.

Elevene kan også gjøre følgende for å utvide sin forståelse:

  • Søk i salmeboken etter emne, og se etter hva salmene lærer oss om Jesus Kristus og hans ulike roller.

  • Slå opp vanskelige ord i en ordbok.

  • Se etter uttalelser av Kirkens ledere.

Du kan vise følgende instruksjoner for å veilede elevene mens de studerer.

  1. Skriv ned skriftsteder du har studert, og ytterligere innsikt som utvider din forståelse av sannheten du valgte om Jesus Kristus.

  2. Grunn på hvorfor det er viktig å forstå denne sannheten om Jesus Kristus.

  3. Fordi Jesus er oppstanden og lever i dag, oppfyller han fortsatt sannheten du studerte. Skriv hvordan han gjør dette i ditt liv, eller hvordan det kan utgjøre en forskjell for deg.

Elevene kan skrive det de finner i sitt eksemplar av “Den levende Kristus”.

Be elevene fortelle andre hva de har lært i dag. En måte de kan gjøre dette på, er å bevege seg rundt i rommet for å finne noen de ikke har jobbet med nylig. De kan dele det de har lært, og hva de tenker om det. Deretter kan de gå videre til en annen elev og dele på nytt. Dette kan hjelpe dem å bli kjent med flere elever og høre forskjellige tanker.

Du kan lytte til elevene mens de deler det de har funnet ut. Mens du lytter, kan du gjerne be noen av dem om å dele med hele klassen. De vil få anledning til å dele mer i neste leksjon.

  • Hvordan tror du sannhetene i “Den levende Kristus” kan hjelpe oss å forstå og komme nærmere Jesus Kristus?

  • Hvordan hjelper det deg bedre å forstå Frelseren i ditt liv?