Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

163. õppetund. Elav Kristus, 2. osa: „Anname ‥ oma tunnistuse Tema võrratu elu tõelisusest”

„163. Õppetund. Elav Kristus, 2. osa: „Anname ‥ oma tunnistuse Tema võrratu elu tõelisusest””, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Elav Kristus, 2. osa”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

163. peatükk: „Elav Kristus”

Elav Kristus, 2. osa

„Anname ‥ oma tunnistuse Tema võrratu elu tõelisusest”

Just nagu Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorum tunnistavad elavast Kristusest, saame ka meie kuulutada, et Jeesus Kristus elab! See õppetund võib aidata õpilastel jagada teistega oma mõtteid ja tundeid Jeesusest Kristusest.

Võimalikud õpitegevused

Põhjused jagada

Et aidata õpilastel õppimiseks valmistuda, võiksite võtta kaasa midagi, mida armastate ja tahate oma klassiga jagada. See võib olla pilt, kogemus või lemmiktoit. Paluge õpilastel mõelda asjadele, mida nad hiljuti kellegi teisega jagasid või tahtsid jagada.

Mida te jagada tahtsite?
Miks sa tahtsid seda jagada?

Kirjutage tahvlile põhjusi, miks õpilased tahtsid midagi jagada.
Millised nimekirjas toodud põhjused võivad seostuda teistega Jeesuse Kristusega seotud kogemuse või tunnistuse jagamisega?
Mida võiksite lisada oma nimekirja konkreetse põhjusena, miks tunnistada Jeesusest Kristusest?

Paluge õpilastel mõelda, mida nad arvavad teistega rohkem Jeesusest Kristusest rääkimisest ja miks.

Jeesusest Kristusest tunnistama valmistumine

Paluge ühel õpilasel lugeda ette järgnev avaldus.

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

„Kuigi meie oleme selles vaimselt üha enam veendunud, leidub maa peal paljusid, kes Jeesusest Kristusest eriti ei tea, ning mõnes maailmaosas, kus Tema nime on sajandeid kuulutatud, on usk Jeesusesse Kristusesse kahanemas. ‥ Üks ‥ uuring prognoosib, et eelseisvatel aastakümnetel jätab kogu maailmas kristluse vähemalt kaks korda rohkem inimesi, kui on neid, kes selle vastu võtavad. ‥

Kui maailm Temast vähem räägib, kes räägib siis Temast rohkem? Need oleme meie!” (Neil L. Andersen. Me räägime Kristusest. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Millised mõtted või küsimused tekivad teil seoses selle vanem Anderseni avaldusega?

Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorum on eeskujuks Jeesusest Kristusest rääkimisel. Üheks näiteks on läkitus „Elav Kristus”. Võtke mõni minut aega selle dokumendi ülevaatamiseks, mõtiskledes, millist kasu nad saavad Jeesusest Kristusest tunnistust jagades.

Seejärel paluge õpilastel teisi kasutegureid, mis neile pähe tulevad.

Õpilaste mõtted ja tunded selle kohta, kuidas nad Päästjast rohkem räägivad, võivad erineda. Pühakirjadest ühe põhimõtte äratundmine võib aidata neil mõista, kui oluline on Päästjast rääkida. Võiksite kasutada järgnevat pühakirjakohta.

Lugege kirjakohta 2. Nefi 25:26 ja leidke veel üks põhjus, miks jagada tunnistust Jeesusest Kristusest.

Milliseid tõdesid võime õppida Nefi toodud põhjustest?

Üks tõde, mille õpilased võiksid välja tuua, on see , et kui me räägime Jeesusest Kristusest ja rõõmustame Temas, võivad teised teada, et Ta saab neid nende pattudest päästa.
Kuidas võib teadmine, mida Jeesus Kristus saab teiste heaks teha, mõjutada teie soovi jagada oma tunnistust, mõtteid ja tundeid Tema kohta?

Meenutage tõdesid, mille leidsite Päästja kohta eelmises tunnis läkitust „Elav Kristus” uurides. Võite valida selle, millele selles tunnis keskendusite, või teise, mida tahaksite teistega jagada.

Need on näited paljudest tõdedest, mida õpilased võisid välja tuua.

Jeesus Kristus lõi Taevase Isa juhatusel maa.
Jeesus Kristus andis oma elu, et teha lepitus kogu inimkonna pattude eest.
Jeesus Kristus tõusis üles ja elab praegu.
Jeesus Kristus on maailma valgus, elu ja lootus.
Jeesuse Kristuse tee on rada, mis juhatab õnneni selles elus ja igavesse ellu tulevases maailmas.

Järgmised tegevused võivad võtta ülejäänud tunni aja ja aidata õpilasi jagamiseks ette valmistada. Valige üks tegevus, mis teie arvates oleks õpilastele kasulik, või laske õpilastel valida. Selleks et aidata õpilastel valida sobivaim tegevus, võiksid nad mõelda, kellega nad soovivad oma tunnistust jagada.

Tegevus A: õppige pähe

Üks viis, kuidas valmistuda Jeesusest Kristusest rääkima, on õppida pähe osa läkitusest „Elav Kristus”.

Võtke mõni minut, et õppida pähe osa, mis õpetab teie valitud tõde. Te võiksite selle üles kirjutada, seda korrata või salvestada ennast seda lugemas ja seejärel seda mitu korda kuulata. (Samuti võite pähe õppida eelmises tunnis leitud pühakirjakatkeid, mis tunnistavad samast tõest.)

Seejärel pange kirja, millal ja kuidas võiksite jagada kellegagi seda, mida olete pähe õppinud. Selgitage, miks on teie valitud fraasid teie jaoks tähendusrikkad ja kuidas loodate, et need aitavad teistel Jeesuse Kristuse poole pöörduda.

Tegevus B: valmistage plakat, meem või digitaalne pilt

Üks viis, kuidas aidata teil jagada oma mõtteid ja tundeid Jeesuse Kristuse kohta, on teha plakat, meem või teha digitaalne pilt.

Võite valida erinevad pildid, mis tabavad teie valitud tõe tähendust. Näiteks võiksite jagada Jeesuse Kristuse ristimise tõde ja tähtsust. Seda illustreerib järgmine fraas sõnumist „Elav Kristus”: „Kuigi Ta oli patuta, ristiti Ta selleks, et täita kõike õigust.” Soovi korral lisage see rida oma projektile koos lemmikpildiga, mis kujutab Päästja ristimist. Samuti võiksite lisada pühakirjaread, mis süvendavad teie arusaamist.

Seejärel lisage selgitus, miks see teadmine on teie jaoks tähtis.

Kui õpilased soovivad seda oma telefonis teha, siis need, kes oskavad kasutada Kiriku meediaraamatukogu, võiksid õpetada teistele, kuidas pilte leida. Kui õpilased soovivad oma projektid paberil teha, võite võtta kaasa Kiriku ajakirjad ja lasta õpilastel pildid või sõnad välja lõigata.

Tegevus C: valmistage kõne

Üks viis, kuidas teistele Jeesusest Kristusest rääkida, on kõnet pidades.

Kujutage ette, et olete nõustunud pühapäeval oma koguduses kõnelema. Võiksite jagada, mida te parasjagu õpite Jeesuse Kristuse kohta ja miks see teile oluline on. Pange kirja vähemalt mõned lõigud, mida saaksite oma kõnes kasutada. Lisage kindlasti avaldused sõnumist „Elav Kristus”, pühakirjakohad ja miks need on teie jaoks tähendusrikkad.

Aeg jagada

Andke õpilastele aega jagada, mida nad ette valmistasid. Innustage erinevaid õpilasi osalema. Võiksite aeg-ajalt pausi teha, et küsida, mis õpilastele meeldib või mis on nende arvates tähendusrikas selles, mida nende klassikaaslased jagavad. Rõhutage, et need kaemused on õnnistused, mis tulevad Päästjast kõnelemise ja tunnistamise kaudu.

Julgustage õpilasi otsima võimalusi nende mõtete jagamiseks väljaspool tundi. Kui see on kohane, võite jagada õnnistusi, mida olete saanud, rääkides teistele Jeesusest Kristusest. Võite jagada, millest teised on teile tunnistust jaganud. Tunni lõpetusek võiksite esitada järgneva küsimuse.

Kuidas võiks teie suhe Jeesuse Kristusega paraneda, kui jagate teistega oma mõtteid ja tundeid Temast?

Lisamaterjalid

Keda kutsub Jeesus Kristus Temast tunnistama?

Vanem Gary E. Stevenson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist jagas:

13:3

„Kujutage koos minuga hetkeks ette, et te seisate Galileas mäe otsas ning näete pealt seda ime ja hiilgust, kui ülestõusnud Päästja oma jüngritega räägib. Kui aukartust äratav on mõelda ise nende sõnade, Tema püha korralduse kuulmisele, mida Ta nendega jagas: „Minge siis ja tehke jüngriteks kõik rahvad, neid ristides Isa ja Poja ja Püha Vaimu nimesse” [Matteuse 28:19]. Tema apostlite sarnaselt väestaksid, inspireeriksid ja liigutaksid need sõnad kindlasti ka igaüht meist. Pühendasid nad ju kogu oma ülejäänud elu just selle tegemisele.

Huvitaval kombel ei läinud Jeesuse sõnad südamesse ainult apostlitele. Ka varakiriku liikmed uusimatest kõige kogenumateni välja lõid Päästja tähtsas ülesandes kaasa ning jagasid evangeeliumi häid uudiseid nendega, keda kohtasid ja teadsid. Otsustavus jagada oma tunnistust Jeesusest Kristusest aitas Tema vastloodud kogudusel ulatuslikult kasvada.

Kristuse jüngritena on ka meid kutsutud tänapäeval Tema ülesannet kuulda võtma, otsekui oleksime olnud seal Galilea mäel, kui Ta sellest esmalt kuulutas.” (Vaata Gary E. Stevenson. Armastage, jagage, kutsuge. – 2022. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Erinevates olukordades tunnistamine

Aidake õpilastel õppida, kuidas tunnistada nii ametlikes kui ka mitteametlikes olukordades. Võite jagada Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhataja Boyd K. Packeri järgmist avaldust:

„Kiriku liikmena avaneb teil võimalus jagada suulist tunnistust ametlikel Kiriku koosolekutel või üks ühele vestlustes perekonna, sõprade ja teiste inimestega.

Iga kord, kui te jagate suulist tunnistust või näitate oma tegudega oma pühendumust järgida Jeesust Kristust, kutsute te teisi tulema „Kristuse juurde” [Moroni 10:32].” (Gary E. Stevenson. Tunnistuse eest hoolitsemine ja selle jagamine. – 2022. a sügisene üldkonverents)

Paluge õpilastel panna kirja erinevaid olukordi, kus nad võiksid tunnistada Jeesusest Kristusest teistele. Õpilased võiksid valida läkitusest „Elav Kristus” tähendusrikkaid ridu ja mõelda, millistes olukordades nad võiksid seda sõnumit jagada.

Tugevdatud tänu Jeesuse Kristuse apostlite tunnistusele

Paluge õpilastel selgitada, kuidas Jeesuse Kristuse apostlite tunnistus nende tunnistust tugevdab. Nad võiksid vaadata videoid, kus Kiriku juhid tunnistavad Jeesusest Kristusest. Nad võiksid jagada ühte neist videotest sotsiaalmeedias või näidata seda oma pereliikmetele või sõpradele. Innustage õpilasi lisama ka oma tunnistust Päästjast. Järgnevates videotes on näited Jeesuse Kristuse apostlitest tunnistust jagamas.

„Living Apostles Testify of Jesus Christ” (2:16)

NaN:NaN

Videod lehel „Special Witnesses of Christ”ChurchofJesusChrist.org

Piibli ja Mormoni Raamatu videote abil Jeesusest lugude rääkimine

Kui õpilased on huvitatud Jeesusest lugude jagamisest, võivad nad üksikasjadega tutvuda, uurides pühakirjasalme ja vaadates videoid. Nad võiksid kasutada Jeesuse Kristuse elu kujutavaid piiblivideoid (videoseeria) või Mormoni Raamatu videoid, mis kujutavad 3. Nefi raamatut.

Võiksite paluda õpilastel valida ühe rea läkitusest „Elav Kristus” ja leida video, mis seda illustreerib. Õpilased võiksid jagada videot koos oma isikliku tunnistusega Päästjast.

Kuidas Jeesust Kristust alati meeles pidada

Üks tähtis rida läkituses „Elav Kristus” tunnistab, et Jeesus Kristus „pani aluse sakramenditoimetusele kui meeldetuletusele oma suurest lepitavast ohverdusest”. Õpilased võiksid valmistuda aitama kellelgi meeles pidada, mida Jeesus Kristus oma lepituse kaudu meie heaks tegi. Paluge õpilastel vaadata teemade ja küsimuste alt teemat „Jeesuse Kristuse lepitus”, ChurchofJesusChrist.org. Nad võivad kasutada lehekülje lõpus olevaid vahendeid, et valida, mida teistega jagada. Üks võimalus on teha Algühingu lastele väike raamat piltide ja sõnumitega, mis aitavad neil vaikselt oma meele ja südame Päästjale keskendada. Teine võimalus on luua midagi teismelistele, mis sisaldab pühakirju, kirikulaule, pilte ja tunnistusi. Aidake õpilastel leida tähendusrikkaid viise, kuidas jagada oma mõtteid ja tundeid Jeesuse Kristuse ja Tema lepitusohvri kohta.