Lección 163: El Cristo Viviente, Parte 2: “Manifestamos nuestro testimonio de la realidad de Su vida incomparable”
“Lección 163: El Cristo Viviente, Parte 2: ‘Manifestamos nuestro testimonio de la realidad de Su vida incomparable’”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“El Cristo Viviente”, Parte 2, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
“Manifestamos nuestro testimonio de la realidad de Su vida incomparable”
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una joven sosteniendo una imagen de Jesús
Así como la Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce Apóstoles dan testimonio del Cristo viviente, ¡nosotros también podemos declarar que Jesucristo vive! Esta lección puede ayudar a los alumnos a compartir con otras personas sus pensamientos y sentimientos acerca de Jesucristo.
Posibles actividades de aprendizaje
Razones para compartir
A fin de ayudar a los alumnos a prepararse para aprender, podría llevar algo que le guste y que desee compartir con la clase, como una imagen, una experiencia o su comida favorita. Invite a los alumnos a pensar en cosas que hayan compartido recientemente o que hayan querido compartir con otra persona.
¿Qué querías compartir?
¿Por qué querías compartirlo?
En la pizarra, haga una lista de las razones por las que los alumnos querían compartir algo.
¿Qué razones de la lista pueden aplicarse a compartir una experiencia o un testimonio de Jesucristo con otras personas?
¿Qué razones específicas podrías agregar a la lista para testificar de Jesucristo?
Invite a los alumnos a pensar en cómo se sienten al hablar más sobre Jesucristo con otras personas y por qué se sienten así.
Prepararse para testificar de Jesucristo
Invite a un alumno a leer la declaración siguiente.
El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
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Elder Neil L. Andersen
Hay muchos en la tierra que saben muy poco de Jesucristo y, en algunas partes del mundo donde Su nombre se ha proclamado durante siglos, la fe en Jesucristo está disminuyendo […]. [Un] estudio [a nivel mundial] predice que en las próximas décadas abandonarán el cristianismo más del doble de las personas que lo aceptarán […].
Si el mundo va a hablar menos de Él, ¿quién hablará más de Él? ¡Nosotros! (Neil L. Andersen, “Hablamos de Cristo”, Liahona, noviembre de 2020, págs. 88–89).
¿Qué piensas o sientes en cuanto a esa declaración del élder Andersen?
La Primera Presidencia y el Cuórum de los Doce Apóstoles son ejemplos de cómo compartir acerca de Jesucristo. Un ejemplo es la proclamación “El Cristo Viviente”. Dedica unos minutos a repasar ese documento y a meditar sobre los beneficios que podemos experimentar gracias a que ellos compartieron su testimonio de Jesucristo.
Invite a los alumnos a mencionar todos los beneficios que se les ocurra.
Sus pensamientos y sentimientos en cuanto a hablar más del Salvador pueden variar significativamente. Reconocer un principio de las Escrituras podría ayudarlos a comprender lo importante que es hacer esto. Podría utilizar el siguiente pasaje de las Escrituras.
Lee 2 Nefi 25:26 y busca una razón adicional para dar testimonio de Jesucristo.
¿Qué verdades podemos aprender de la razón de Nefi?
La siguiente es una de las verdades que los alumnos podrían reconocer: Cuando hablamos de Jesucristo y nos regocijamos en Él, otras personas pueden saber que Él puede salvarlas de sus pecados.
¿De qué manera el saber lo que Jesucristo puede hacer por los demás influye en tu deseo de dar testimonio o compartir tus pensamientos y sentimientos acerca de Él?
Recuerda las verdades que encontraste sobre el Salvador en “El Cristo Viviente” durante la lección anterior. Puedes seleccionar aquella en la que te centraste en esa lección o seleccionar otra que desees compartir con otras personas.
Estos son ejemplos de las muchas verdades que los alumnos podrían reconocer:
Bajo la dirección del Padre, Jesucristo creó la tierra.
Jesucristo dio Su vida para expiar los pecados de todo el género humano.
Jesucristo resucitó y vive hoy en día.
Jesucristo es la luz, la vida y la esperanza del mundo.
El camino de Jesucristo es el sendero que lleva a la felicidad en esta vida y a la vida eterna en el mundo venidero.
Las actividades siguientes pueden ocupar el tiempo restante de la clase y ayudar a preparar a los alumnos para compartir. Elija una actividad que considere útil para ellos o presente cada actividad como opción para que ellos escojan. A fin de ayudarlos a seleccionar la actividad más adecuada, ellos podrían pensar con quién quieren compartir su testimonio.
Actividad A: Memorizar
Una manera de prepararte para hablar acerca de Jesucristo es memorizar una parte de “El Cristo Viviente”.
Dedica varios minutos a memorizar una parte que enseñe la verdad que seleccionaste. Podrías escribirla, repetirla varias veces, o grabarte leyéndola y escucharla varias veces. (También podrías memorizar extractos de las Escrituras que hayas encontrado en la lección anterior y que testifiquen de la misma verdad).
Luego escribe cuándo y cómo podrías compartir con otra persona lo que memorizaste. Incluye por qué las frases que escogiste son significativas para ti y cómo esperas que ayuden a otras personas a volverse a Jesucristo.
Actividad B: Crear un póster, un meme o una imagen digital
Una manera de ayudarte a compartir tus pensamientos y sentimientos acerca de Jesucristo es crear un póster, un meme o una imagen digital.
Podrías elegir varias imágenes que capten el significado de la verdad que escogiste. Por ejemplo, podrías compartir la verdad y la importancia del bautismo de Jesucristo, que se ilustra en la frase siguiente de “El Cristo Viviente”: “Aun cuando fue sin pecado, fue bautizado para cumplir toda justicia”. Puede que quieras incluir esa frase en tu proyecto junto con tu imagen favorita que represente el bautismo del Salvador. También podrías incluir frases de las Escrituras que profundicen tu comprensión.
Luego explica por qué ese conocimiento es importante para ti.
Si los alumnos desean realizar la actividad en sus teléfonos, aquellos que sepan cómo utilizar la Biblioteca multimedia de la Iglesia podrían enseñar a otros a buscar imágenes. Si desean hacer sus proyectos en papel, podría llevar revistas de la Iglesia y permitirles recortar imágenes o palabras.
Actividad C: Preparar un discurso
Una manera de hablar con otras personas acerca de Jesucristo es dar un discurso.
Imagina que aceptaste hablar el domingo en tu barrio o rama. Podrías compartir lo que estás aprendiendo sobre Jesucristo y por qué eso es importante para ti. Escribe al menos algunos párrafos que podrías utilizar en tu discurso. Asegúrate de incluir declaraciones de “El Cristo Viviente”, pasajes de las Escrituras y por qué los consideras significativos.
Momento de compartir
Conceda tiempo a los alumnos para que compartan lo que prepararon. Anime a varios alumnos a participar. Usted podría hacer una pausa de vez en cuando para preguntar a los alumnos qué les gusta o les parece significativo de lo que comparten sus compañeros de clase. Haga hincapié en que esas reflexiones son bendiciones de hablar y testificar del Salvador.
Anime a los alumnos a buscar maneras de compartir esas cosas fuera de la clase. Si corresponde, podría compartir las bendiciones que usted haya recibido al hablar con otras personas acerca de Jesucristo o lo que otras personas le hayan testificado. Podría terminar la clase haciendo la pregunta siguiente a los alumnos:
¿Cómo podría mejorar tu relación con Jesucristo al compartir con otras personas tus pensamientos y sentimientos acerca de Él?