Урок 168: Овладяване на ученията: Как да намирам отговори на моите въпроси

Обръщане към божествено постановени източници за намиране на отговори

Придобиване на духовно знание, част 4

млада жена учи на компютър

Една от целите на овладяването на ученията е да помогне на учениците да научат и прилагат принципите за придобиване на духовно знание. Този урок може да помогне на учениците да разберат важността на това да търсят истината в източници, които Небесният Отец и Исус Христос са предоставили с любов.

Предложения за дейности за изучаване

Изобилие от информация

Бихте могли да донесете чаша с вода, която да покажете. Кажете на учениците да си представят, че им е предложена напитка. Попитайте ги какво биха искали да знаят за водата, преди да решат дали да я изпият.

Точно както искаме да знаем източника на нещата, които приемаме в телата си, когато имаме въпроси за Евангелието или има теми, за които сме любопитни, трябва да преценяваме източниците, към които се обръщаме за информация.

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф, бивш член на Първото президентство, обяснява:

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф

Никога в историята на света не сме имали по-лесен достъп до информация – част от нея е истина, част не е, а повечето е частично истинна.

Съответно, никога в историята на света не е било по-важно да се научим как правилно да различаваме между истината и грешката. (Дитер Ф. Ухтдорф, „Що е истина?“ (Духовно послание на ОСЦ, 13 ян. 2013 г.), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

• Към какви източници обикновено се обръщате, ако имате въпрос за Евангелието?

• Как можете да знаете дали даден източник е надежден?

Бог е източникът на цялата истина

За да помогнете на учениците да осъзнаят необходимостта да се обръщат към Небесния Отец и Исус Христос в своето търсене на истината, бихте могли да покажете на дъската следните препратки към Писанията.

Бихте могли да поканите учениците да изучат някои или всички откъси самостоятелно или с група. Бихте могли да ги поканите да напишат на дъската думи или изрази, които описват качества на Небесния Отец и Исус Христос.

Прочетете следните откъси от Писанията, като търсите думи или изрази, които ви помагат да разберете защо трябва да гледаме към Небесния Отец и Исус Христос за истината:

• Йоан 14:6

• Мосия 4:9

• Учение и завети 88:6–7

• Учение и завети 93:26

• Какво ви помагат да разберете тези стихове относно това защо трябва да разчитаме на Небесния Отец и Исус Христос, докато търсим истината?

  Като част от вашето обсъждане, отбележете, че Бог е източникът на цялата истина. Може да запишете този принцип на дъската.

• Къде можем да открием истината, която идва от Небесния Отец и Исус Христос?

Търсене на надеждни източници

Следващата дейност за изучаване може да помогне на учениците да разберат защо е добре да използват божествено постановените източници, с които Бог ги е благословил.

Прочетете абзаци 11–12 на раздела „Придобиване на духовно знание“ в Основен документ за овладяване на ученията (2023 г.). Търсете учения, които могат да ни напътстват в усилията ни да намираме отговори на въпросите си.

• Какви думи или изрази открихте, които описват защо е важно да използваме божествено постановени източници?

• Към кои източници от Небесния Отец и Исус Христос можем да се обръщаме в нашето търсене на истината? Как тези божествено постановени източници са израз на любовта на Небесния Отец и Исус Христос към нас?

Дадените по-долу дейности могат да помогнат на учениците да разберат как да намират божествено постановени източници и да преценяват надеждността на други източници, на които може да се натъкнат. Бихте могли да използвате едната или и двете дейности, в зависимост от наличното ви време и нуждите на вашите ученици.

Дейност А: Намиране на божествено постановени източници

Преди да поканите учениците да изпълнят дадената по-долу дейност, бихте могли да покажете как да се използват създадените от Църквата помощни материали за изучаване за намиране на божествено постановени източници. Бихте могли да изберете тема от Евангелието и да покажете на учениците къде да намерят повече информация, като използват източниците, изброени в стъпка 2.

След като покажете на учениците как да намират божествено постановени източници, ги оставете да се упражняват самостоятелно или по двойки. Бихте могли да споделите и покажете следните указания, за да помогнете на учениците да започнат.

Упражнявайте се да използвате създадени от Църквата помощни материали за изучаване, за да намирате божествено постановени източници, като изпълнявате следните две стъпки:

1. Изберете тема от Евангелието, за която да намерите информация. Примери за теми са преводът на Книгата на Мормон, разказите за Първото видение и Словото на мъдростта. Бихте могли да изберете всяка тема от Евангелието, от която се интересувате.

2. Намерете божествено постановени източници, като използвате създадените от Църквата помощни материали за изучаване. Примери за помощни материали за изучаване са: Topics and Questions (Теми и въпроси), Ръководство към Писанията, функцията за търсене в Евангелска библиотека, Теми от историята на Църквата и речите от общата конференция.

   Докато учениците се стараят да намерят божествено постановени източници, бихте могли да се разхождате наоколо, за да сте на разположение да помагате на онези от тях, които имат въпроси или нужди. След като са имали време да изучават, следните въпроси може да им помогнат да обсъдят преживяванията си.

3. Какви прозрения получихте чрез процеса на намиране на божествено постановени източници?

4. Каква друга полезна информация намерихте?

Дейност Б: Преценяване на източниците на информация

Понякога при нашето търсене на истината попадаме на източници на информация, които не са публикувани от Църквата. В тези случаи е важно да преценяваме надеждността на информацията, до която сме стигнали.

• Какво можем да правим, за да различаваме надеждните от ненадеждните източници на информация?

Покажете следните въпроси или ги раздайте на учениците като материал за раздаване. Освен да поканите учениците да четат въпросите самостоятелно или като клас, бихте могли да ги помолите да прочетат свързаните с въпросите стихове от Писанията.

Различаване на истина от грешка

Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети – Придобиване на духовно знание, част 4

Прочетете следните въпроси. Помислете как такива въпроси могат да ви помагат да преценявате надеждността и полезността на различните източници на информация.

• Какво почувствах от Светия Дух, когато прочетох или чух тази информация? (Вж. Учение и завети 50:23–24.)

• Тази информация доближава ли ме до Исус Христос и Неговата Църква? (Вж. Мороний 7:15–17.)

• Насърчава ли ме да спазвам Божиите заповеди?

• В съответствие ли е тя с това, на което учат Писанията и съвременните пророци? (Вж. 2 Тимотей 3:15–17, Учение и завети 1:38.)

• Потвърждава ли вече почувстваното от мен, което Светият Дух ми е казал, че е истина, или ме подтиква да се съмнявам в тези истини? (Вж. Мороний 10:5.)

• Идва ли от източник, който Спасителят или ръководителите на Неговата Църква биха сметнали за достоверен?

• Какво биха казали моите родители или църковни ръководители за тази информация? (Ако се изкушавам да не им я покажа, какво ми казва това за нейния източник?)

След като учениците прочетат въпросите, ги помолете да споделят защо според тях ще им е от полза да размишляват над тях. Също така бихте могли да ги поканите да споделят примери за това как са използвали тези или подобни въпроси, за да направят преценка на надеждността на информация.

Прилагане на наученото

За да помогнете на учениците да възприемат наученото, бихте могли да ги поканите да запишат в дневника си за изучаване отговора си на един или и на двата въпроса, дадени по-долу. След това бихте могли да ги поканите да споделят мислите си с партньор или с класа.

• Какво научихте днес, което може да ви помогне по-добре да намирате отговори на въпросите си за Евангелието?

• Как мислите, че наученото днес от вас ще влияе на бъдещите ви действия?

Свидетелствайте за истините, които изучавахте днес и насърчете учениците да търсят истината, която Небесният Отец и Исус Христос са разкрили посредством божествено постановени източници.

Допълнителни източници

Какви източници мога да използвам, за да намирам истината, която Бог е дал чрез откровение?

Сестра Трейси Й. Браунинг от Общото президентство на Неделното училище за деца учи:

Сестра Трейси Й. Браунинг

Като заветни чеда на Бог, ние сме благословени по уникални начини с богат набор от божествено определени инструменти за подобряване на разбирането ни за духовните неща. В един свят, изпълнен с препятствия за вярата ни, словата и ученията на Исус Христос, както са записани в Писанията и посланията от Неговите избрани пророци, и Неговият Дух, получаван чрез ежедневна молитва, редовно посещаване на храма и чрез седмичния обред на причастието, могат да помагат за възстановяване на мира и да осигуряват необходимия дар на проникновение, който носи Христовата светлина и Неговото разбиране за тайните помисли в нашия живот. Докато преминаваме през спокойните или бурни води на живота, Спасителят може също да бъде наш компас и капитан. Той може да улеснява правилния път, който ни води до нашата вечна дестинация. (Трейси Й. Браунинг, „Да виждаме повече от благословиите и напътствията на Исус Христос в нашия живот“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 13–14)

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява:

Старейшина Дитер Ф. Ухтдорф

А къде можете да откривате истината?

Тя се съдържа в Евангелието на Исус Христос. А пълнотата на това Евангелие се преподава в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни.

Исус Христос казва: „Аз съм пътят и истината, и животът; никой не идва при Отца освен чрез Мен“ (Йоан 14:6).

Когато трябва да правите важни избори, Исус Христос и Неговото възстановено Евангелие са най-добрият избор. Когато имате въпроси, Исус Христос и Неговото възстановено Евангелие са най-добрият отговор. (Дитер Ф. Ухтдорф, „Исус Христос е силата на младежите“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 10)

Какво още може да ми помага, докато се стремя да узнавам истината?

Президент Ръсел М. Нелсън споделя следното:

Президент Ръсел М. Нелсън

Умолявам ви да поемете отговорност за своето свидетелство. Стремете се да получите такова. Задръжте го. Грижете се за него. Подхранвайте го, за да може да става по-силно. Поддържайте го с истина. Не го замърсявайте с погрешните философии на невярващи мъже и жени, след което да се чудите защо то отслабва. (…)

Ако имате въпроси – и се надявам това да е така – търсете отговори с искреното желание да повярвате. Учете се на всичко, което можете, свързано с Евангелието и не забравяйте да се обръщате към изпълнени с истина източници за напътствие. Живеем в диспенсацията, в която „нищо няма да бъде скривано“ (Учение и завети 121:28). И така, с времето, Господ ще отговаря на всички наши въпроси. (Ръсел М. Нелсън, „Избори за вечността“ (духовно послание за пълнолетни младежи по света, 15 май 2022 г.)

Допълнителни дейности за изучаване

Видеоклип: „Divinely Appointed Sources“ („Божествено постановени източници“)

Бихте могли да гледате откъси от видеоклипа „Divinely Appointed Sources“ („Божествено постановени източници“) (9:16 мин). Учениците може да бъдат вдъхновени от свидетелствата на младите хора, които са намерили сила в използването на божествено постановени източници за решаване на евангелски въпроси и притеснения.

Да учим за историята на Църквата

Докато учим за събития от историята на Църквата, това може да води до особени трудности. Осъзнаването на този факт може да е от полза за учениците. По думите на един църковен историк: „От нашата гледна точка в настоящето миналото в по-голямата си част го няма. Хората са починали, преживяванията им са приключили. Обаче части от миналото остават – писма, дневници, документи на организации, вещи. Днес можем да научаваме за миналото само индиректно чрез частиците, които са останали. Винаги се губи информация между миналото и настоящето. Трябва да изучаваме документите, които са запазени, като помним, че те не представляват цялото минало“ (Кийт А. Ерексон, „Understanding Church History by Study and Faith“, Ensign, фев. 2017 г., с. 57).

Различаване на истина от грешка