210. õppetund: Kiriku juhtide õpetused

Näidis: Kiriku juhtide õpetused

Issanda teenijate sõnade uurimine ja rakendamine

Kogu seminariaasta jooksul on õpilastel mitmeid võimalusi uurida Kiriku juhtide sõnumeid. See näidis pakub teile ideid, kuidas aidata õpilastel uurida Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku juhtide sõnumeid.

NB! Selle näite kasutamise õpetuse leiate 211. õppetükist „Igaviku otsused”.

Võimalikud õpitegevused

Iga Kiriku juhtide sõnumi jaoks võite valida ühe või mitu ideed selle näite jaotistest „Alustage õppetundi”, „Uurige sõnumit” või „Süvendage arusaamist” või midagi sarnast omal valikul. Võite kasutada ka näidise jaotist „Rakendage õpitut”.

Uurimiseks võivad õpilased töötada individuaalselt, klassina või väikestes rühmades. Kui otsustate kuulata kõne helisalvestist või vaadata videot, andke õpilastele prinditud või digitaalne tekst, et nad saaksid teksti jälgida.

Aidake õpilastel keskenduda iga valitud õpetamisidee puhul Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele.

Alustage õppetundi

Mõelge tunni alustamise viisile, mis võib aidata tekitada õpilaste meeles või südames huvi, et aidata neil õpikogemuseks valmistuda. Sõnumil, mida õpilased uurivad, võib olla kasulikke lähenemisviise, mida saaksite kasutada. Järgnevalt on toodud mõned näited.

• Jagage sõnumist mõnda mõtlemapanevat küsimust ja paluge õpilastel seda lühidalt arutada või kirjutage oma esialgsed vastused päevikusse.

• Jagage nende sõnumi osana kasutatud pilti või näitlikku õppetundi ja arutlege lühidalt, miks seda kasutati.

• Jagage lugu kõneleja sõnumist. Võib-olla on parem mitte jagada tunni alguses kogu lugu, vaid ainult nii palju, et õpilastes huvi äratada. Tunni lõpus võiks jagada loo lõppu, et illustreerida kõneleja sõnumi eesmärki.

• Võite jagada kõne teemat ja paluda õpilastel üles kirjutada mõned küsimused, mis neil seoses selle teemaga on. Innustage neid õppetunni ajal vastuseid otsima.

Uurige sõnumit

Võite kasutada oma ideid või mõnda järgnevatest ideedest, et aidata õpilastel kõne uurimisel sellele keskenduda. Kui aeg lubab, võib olla asjakohane kasutada mitut meetodit. Paluge õpilastel otsida isiklikku ilmutust, kui nad sõnumit loevad, ja kirjutada õhutused oma pühakirjapäevikusse. Täiendavaid õpiideid leiate jaotisest „Studying General Conference Addresses” aadressilt ChurchofJesusChrist.org

Kui õpilastel ei ole juurdepääsu kõne digitaalsele versioonile, võite korraldada nii, et õpilased uuriksid trükiversiooni.

• Otsige järgmist. Mõelge palvemeelselt oma klassi vajadustele ja leidke midagi, mida õpilased saaksid kõnet uurides „Otsige järgmist” osas uurida. „Otsige järgmist” näited võivad hõlmata järgmist: igavikulised tõed, üleskutsed ja tõotatud õnnistused. Samuti võiksid õpilased otsida vastuseid küsimustele või muredele, mis neil võivad tekkida.

  Võib-olla oleks asjakohane lasta õpilastel valida midagi, mida nad sooviksid kõnest otsida. Võite jagada kõne teemat ja anda õpilastele võimalus kirjutada tahvlile selle teema kohta mitu küsimust. Pärast uurimist võiksite vaadata, millistele küsimustele õpilaste arvates vastati ja kuidas.

• Nummerdage lõigud ja saatke kõne edasi. Kirjutage kõnesse lõikude numbrid. Andke igale õpilasele kõne väljatrükk ja paluge õpilastel valida midagi, mida sellest leida. Õpilased võiksid lugeda ühte või mitut lõiku, need märgistada ja veerisele märkmeid teha. Töö võiks sarnast mustrit järgides järgmisele õpilasele edasi anda. Kui nad on kõiki lõike uurinud, tagastage paber algsele õpilasele ja laske neil vaadata teiste klassiliikmete kaemusi.

• Asjakohane näide. Paluge õpilastel mõtiskleda, kuidas võiks uuritav kõne seostuda tänapäeva teismelise eluga või isiklike väljakutsetega, mida teismeline võib kogeda. Valmistage näitlik olukord ette ja esitage see tunni alguses. Samuti võivad õpilased luua näite teismelisest, kes on hädas mõne olukorra või küsimusega. Õpilased võiksid lisada näitele asjakohaseid üksikasju, mis vastavad teie piirkonna teismeliste vajadustele.

• Viidatud või seotud pühakirjakohad. Õpilased võiksid otsida kõnes või viidetes toodud pühakirjakohti. Õpilased võiksid lugeda neid salme ja märkida, kuidas kõne aitab neil tsiteeritud pühakirjakohti paremini mõista või kuidas viidatud pühakirjakohad aitavad neil kõne sõnumit paremini mõista. Evangeeliumi Raamatukogus võivad õpilased linkida kõnes viidatud pühakirjakohti või märkida need ära oma pühakirjades.

Süvendage arusaamist

Selle osa eesmärk on aidata õpilastel mõtiskleda uuritud kõne üle ja seda arutada. Võite kasutada oma ideid või valida ühe või mitu järgnevatest tegevustest, et aidata õpilastel arutelus osaleda. Võite esitada lisaküsimusi, kui õpilased jagavad, mida nad uurimise ajal mõtlesid ja tundsid. Neid valikuid saab teha individuaalselt, koos paarilisega või väikeses rühmas.

• Keskenduge Jeesusele Kristusele. Võiksite panna tahvlile Päästja pildi. Paluge õpilastel kirjutada pildi ümber kõnest leitud inspireerivaid sõnu või fraase. Paluge mõnel õpilasel rääkida sellest, mida nad kirjutasid ja kuidas nende arvates võiks see sõna või fraas aidata inimesel õppida tundma Jeesuse Kristuse olemust, omadusi ja rolle. Õpilased võiksid rääkida, kuidas õpetused võiksid aidata neil Päästjat järgida ja tugevdada nende suhet Temaga.

• Õpetage üksteist. Võiksite paluda õpilastel koostada kolme- kuni viieminutiline kõne või õppetund, mis õpetab nende õpitud sõnumit. Õpilased võiksid lisada isiklikke kogemusi või täiendavaid pühakirjaviiteid, mis sõnumit toetavad. Õpilased võiksid harjutada oma jutu jagamist paarilise, väikese rühma või klassiga.

• Kirjutage üles tundeid. Soovi korral paluge õpilastel kirjutada üles mõtted ja tunded, mis neil kõnet uurides tekkisid. Õpilased võivad kirja panna kõik tegevused, mida Vaim neid tegema õhutas. Vajadusel võite paluda, et vabatahtlikud õpilased jagaksid, mida nad kirjutasid.

• Millegi loomine. Kasutades kõnes õpitut, võite anda õpilastele aega pildi, joonistuse, plakati, meemi, sotsiaalmeediapostituse või muu sarnase loomiseks. See võib olla meeldetuletus või midagi, mis inspireerib teisi. Õpilased võiksid oma loodut rühma või klassiga jagada.

• Jagage teistega. Võite julgustada õpilasi jagama kõnest leitud sõnumit oma pere või sõpradega või sotsiaalmeedias (näiteks postituse, video või meemina). Jagades võiksid õpilased kaasata lihtsa tunnistuse ja kutse rohkem teada saada.

Rakendage õpitut

Selle osa eesmärk on anda õpilastele võimalus rakendada seda, mida nad on kõne uurimise käigus õppinud ja tundnud. Õpilaste vajaduste rahuldamiseks võite kasutada ühte või mitut järgnevatest ideedest. Täiendavate ideede saamiseks vaadake jaotist „Julgustage õppijaid jagama teistega tõdesid, mida nad õpivad” materjalist „Õpetaja lisaoskused: kutsuge õppijaid hoolega õppima” aadressil ChurchofJesusChrist.org.

• Järgige saadud õhutusi. Innustage õpilasi järgima õhutusi, mida nad kõnet uurides said. Nad võisid tunda, et tahavad oma elus teatud muudatusi teha, töötada ühe oma isikliku eesmärgi nimel või jagada sõnumit teise inimesega.

• Tehke plaan. Õpilased võiksid lõpetada järgnevad laused, et õpitut rakendada. Mõned õpilased võivad soovi korral jagada oma plaani mõne pereliikme või sõbraga, et neil oleks kergem seda täita.

• Tänu sellele kõnele teen ma .

• Järgmine samm, mille ma oma plaani täitmiseks astun, on .

• Püüan seda teha hiljemalt (kuupäevaks).

• Tuletan endale oma plaani meelde hiljemalt .