Урок 182: Развиване на способности за разчитане на собствените сили

Разумно управление на финансови средства

Стремеж към развиване на финансова самостоятелност

Младежите имат много бъдещи възможности, които идват с финансови отговорности, като например отслужване на мисия, получаване на образование или създаване на семейство. Когато гледат към Исус Христос и следват разумни финансови принципи, те призовават Божията благословия да се грижат за своите нужди (вж. Учение и завети 104:15). Този урок може да помогне на учениците да разберат как да упражняват вяра в Бог, докато развиване финансова самостоятелност.

Предложения за дейности за изучаване

Да гледаме към бъдещето

Поканете учениците да споделят по двойки или на малки групи важни цели, които биха могли да имат през следващите 10 или 15 години. Например биха могли да споделят дали планират да отслужат мисия, къде биха искали да продължат образованието си или желанията си по отношение на брака и семейството. След като учениците споделят, бихте могли да обсъдите следните въпроси с класа:

• Кои от целите ви изискват финансова подготовка?

• Кога според вас е най-добрият момент да започнете да правите финансови планове за бъдещето си? Защо?

  Бихте могли да се подготвите да споделите накратко очакваните разходи за отслужване на мисия, получаване на образование или живот във вашия район. (Имайте предвид, че целта на този урок не е да се посочва колко струва всичко, а да се помогне на учениците да гледат с вяра към Исус Христос и да бъдат запознати с някои основни принципи на финансовото управление.)

  Поканете учениците да отговорят на следния въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията:

• Доколко сте уверени по отношение на финансовото си бъдеще? Защо?

По време на този урок с молитва търсете помощта на Небесния Отец, за да разберете принципите, които може да ви помагат сега и в бъдеще да управлявате разумно финансите си.

Обещания от Господ

През 1834 г. Църквата изпитва финансови затруднения, отчасти дължащи се на изграждането на храма Къртлънд и други праведни усилия. Господ дава ръководителите напътствие, което може да се отнася и за нас, когато имаме финансови задължения за постигане на праведните си желания.

Прочетете Учение и завети 104:13–17, 78–79. Помислете как Господните учения може да се отнасят към финансите ви.

• Какво научихте, което може да се приложи към финансовите ни нужди?

• Кои думи или изрази може да помогнат на някого да се уповава на Господ при управлението на финансите си?

  Учениците може да споделят различни мисли, включително следната истина: Господ ще се грижи за нуждите ни, ако с вяра следваме Неговите напътствия.

• Защо тази истина може да е насърчаваща, когато се опитвате да се подготвите финансово за бъдещето си?

Ако е необходимо, помогнете на учениците да разберат, че Господ не обещава освобождаване от финансови или други трудности. Господ обаче знае от какво се нуждаем. Когато имаме вяра, Той ще се грижи за нуждите ни, според своята воля и в избрания от Него момент.

Господните финансови принципи

Обяснете, че чрез Писанията и ръководителите на Неговата Църква Господ ни е дал напътсвия, които да ни помагат да използваме разумно земните си благословии, включително финансите си. За да помогнете на учениците да разберат Господните напътствия, бихте могли да ги поканите да изберат един от следните откъси за изучаване. Когато приключат, може да се съберат с учениците, които са изучавали различни откъси, и да споделят какво са научили.

Прочетете следните стихове и открийте принципите, на които учи Господ и които може да помогнат на един юноша да се подготви за финансовото си бъдеще.

• Малахия 3:8–10

• 1 Тимотей 6:10

• 2 Нефи 9:51

• Яков 2:18–19

• Учение и завети 48:4 (По това време светиите трябва да закупят земя, но ние можем да уподобим това за нашите бъдещи отговорности.)

Когато учениците приключат споделянето един с друг, бихте могли да зададете въпроси, подобни на следните:

• Как принципите в тези стихове от Писанията могат да ви помагат да упражнявате вяра в Исус Христос, докато се подготвяте за финансовите си нужди?

• Защо според вас плащането на десятък е важна част от управлението на нашите финанси (вж. Малахия 3:8–10)?

• Освен плащането на десятък, кои са някои от начините, по които можем да поставим търсенето на Божието царство над търсенето на богатство?

• Как развиването на навик за пестене на пари като младеж може да ви благославя през целия ви живот?

Финансови приоритети

Следните изображения представляват събития или решения, свързани с финансите. Даването на възможност на учениците да обмислят последователността на тези събития или решения може да им помогне да разграничат приоритетите при вземането на финансови решения. Бихте могли да разпечатате изображенията, да изрежете всяка от петте категории и да ги закрепите на дъската в разбъркан ред. Поканете учениците да обсъдят реда, в който мислят, че трябва да бъдат категориите. Друг вариант е да разпечатате и изрежете достатъчно копия на тази графика, за да може учениците, разделени на малки групи, да ги подредят и обсъдят заедно. Може да е от полза да отбележите, че макар и да изглежда очевидно, че получаването на доходи трябва да е на първо място в реалния живот, много хора вземат назаем и харчат пари, преди да са ги получили. Това се нарича дълг и трябва да се стремим да го избягваме.

Друг вариант е да поканите учениците да изредят на дъската редовни разходи, които имат сега или може да имат в бъдеще. Целият клас или учениците на групи биха могли да бъдат поканени да подредят разходите от най-важните към най-малко важните, като използват принципите, които току-що са научили по време на предишната дейност с Писанията.

• Как бихте подредили тези финансови събития или решения по приоритет? Какво научихте от Господните учения в Писанията, за да подкрепите отговора си?

• Какви трудности може да възникнат в резултат на това, че финансовите ни приоритети не са подредени?

• Какво бихте казали на някого, който смята, че належащите му ежедневни разходи би трябвало да са по-важни от плащането на десятък?

Бихте могли да помолите учениците да споделят как Господ е благославял тях или членовете на семейството им, когато са поставили десятъка пред другите разходи. Като друг пример бихте могли да споделите преживяването на старейшина Валери В. Кордон от Седемдесетте в речта му „Езикът на Евангелието“ от 6:10 до 7:40, достъпно на ChurchofJesusChrist.org.

Бихте могли да обсъдите изказването от старейшина Стенли Г. Елис.

Ако това може да помогне, бихте могли да отделите време, за да научите учениците как да плащат десятък и дарения с бележка за десятък или онлайн на donations.ChurchofJesusChrist.org.

Старейшина Стенли Г. Елис от Седемдесетте пита следното относно плащането на десятък:

Ние имаме ли вярата да се уповаваме на (Господните) обещания относно десятъка, че 90 процента от нашия доход плюс помощта на Господ са по-изгодни от 100 процента без помощ от Него? (Стенли Г. Елис, „Имаме ли Му доверие? Трудностите са за добро“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 114).

За да покажете на учениците пример за хора, живеещи според принципите в този урок, бихте могли да споделите „Sedrick’s Journey“ („Пътуването на Седрик“) (2:32), достъпно на ChurchofJesusChrist.org.

Може да помогнете на учениците да разберат, че Господ е осигурил начини да помага за финансовото ни бъдеще, които не са представени в този урок. Например Той може да ни вдъхновява по други начини да печелим или спестяваме пари. Младежите може да говорят с епископа или ръководителите си за финансова помощ за мисия или достъпни начини за следване на висше образование.

Заключение

Учениците може да бъдат поканени да отговорят на следните въпроси в дневника си за изучаване на Писанията или да ги обсъдят по двойки:

• Как бихте обобщили това, което научихте за разумното управление на финансите си?

• Кое е едно от нещата, които чувствате, че Господ желае да научите днес?

Бихте могли да поканите няколко ученици да споделят своите отговори. Споделете своето свидетелство за желанието на Господ да обезпечава светиите Си (вж. Учение и завети 104:15). Насърчете учениците да се обръщат към Бог и да Го включват във финансовите решения през целия си живот.

Допълнителни източници

Къде може да науча повече за разумното управление на финансите?

• Лични финанси за разчитане на собствените сили (2016 г.), ChurchofJesusChrist.org

• „Финанси“, ChurchofJesusChrist.org

• Теми и въпроси, „Семейни финанси“, topics.ChurchofJesusChrist.org

Очаква ли се от мен да платя разходите за отслужване на мисия далеч от дома?

Финансовата жертва е част от мисионерската служба (вж. Марк 1:17–18, Алма 15:16). Мисионерите и техните семейства носят основната отговорност за финансирането на мисионерската служба. Те трябва да правят подходяща подготовка и жертва. Те трябва да разчитат на собствените си финансови сили, доколкото това е възможно, при изпълнението на поетите задължения. (…)

Нуждаещите се от финансова подкрепа, за да могат да изплащат очакваните определени суми за издръжка, биха могли да наберат средства от роднини и приятели.

Ако и след това средствата са недостатъчни, епископът или президентът на кол може да покани членовете на района или кола да правят дарения към фонда Мисионери от района. (Общ наръчник: да служим в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, 24.3.4, 24.3.4.1, ChurchofJesusChrist.org)

Как мога да харча парите си по-разумно?

Старейшина Робърт Д. Хейлз (1932 – 2017) от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Винаги, когато желаем да изпитаме или притежаваме нещо, което ще повлияе на нас и нашите ресурси, може да си зададем следния въпрос: „Ползата временна ли е или ще има вечна ценност и значимост?“. Искрените отговори на тези въпроси може да ни помогнат да избегнем прекомерното задлъжняване и друго пристрастяващо поведение. (Робърт Д. Хейлз „Предвидливо да се грижим за семействата си“, Лиахона, май 2009 г., с. 10)

Президент Гордън Б. Хинкли (1910 – 2008) учи:

Внимавайте за състоянието на вашите финанси. Призовавам ви да бъдете скромни в разходите си; дисциплинирайте се в покупките си, за да избегнете дълга, доколкото е възможно. Изплатете дълга си възможно най-бързо и се освободете от робството. (Гордън Б. Хинкли, „To the Boys and to the Men“, Ensign, ноем. 1998 г., с. 54)

Има ли моменти, в които може да обмисля поемането на дълг?

В зависимост от обстоятелствата, дълговете може да са приемливи за следните неща:

• Скромен дом, който можем да си позволим

• Приемливи разходи, свързани с образование, което ще ни помогне да намерим по-добра работа

• Скромен основен автомобил (само, ако е необходим)

Трябва да избягвате задлъжняването, освен ако не е свързано с посочените примери. Вместо това, спестявайте за разходи. (Лични финанси за разчитане на собствените сили (2016 г.), с. 114)

Допълнителни дейности за изучаване

Да разберем задлъжняването

Поканете учениците да си припомнят подробностите от първото издание на Книгата на Мормон. Ако е необходимо, напомнете им, че Мартин Харис взема пари назаем, за да помогне за отпечатването на Книгата на Мормон.

Поканете учениците да прочетат Учение и завети 19:35, като потърсят указанията, които Господ дава на Мартин Харис по това време.

• Как според вас дългът ни поставя в робство?

Ако е необходимо, помогнете на учениците да разберат, че дългът е вземане на пари назаем, които не са ваши. Обикновено дългът си има цена, наречена лихва. Лихвата е процент от дължимата сума. Дълговете са придружени от предполагащи се плащания, както и от очакването, че ще платите обратно взетото от вас назаем плюс лихвата. В крайна сметка връщате обратно повече от сумата, която сте взели назаем – понякога много повече. Когато дълговете са погасени, ние имаме свободата да избираме как да харчим парите си и сме в по-добра позиция да помагаме на себе си, на семействата си или на нуждаещите се.

Бихте могли да споделите следното изказване на старейшина Юлисис Соарес от Кворума на дванадесетте апостоли:

Още през първите няколко месеца от брака ни скъпата ми съпруга изрази желанието си да учи музика. С намерението да докосна сърцето на любимата си и да я зарадвам, ѝ организирах голяма изненада. Отидох в магазин за музикални инструменти и ѝ купих пиано като подарък. С вълнение сложих бележката за поръчката в кутия с красива панделка и ѝ я дадох, очаквайки вълна от благодарност към нейния изключително любящ и внимателен съпруг.

Когато тя отвори онази малка кутийка и видя съдържанието ѝ, ме погледна с обич и каза: „О, скъпи, ти си чудесен! Но нека ти задам един въпрос: Това подарък ли е или задлъжняване?“. След като се посъветвахме заедно относно изненадата, решихме да отменим поръчката. Подобно на много младоженци, живеехме с това, което можехме да изкараме като студенти. (Юлисис Соарес, „В партньорство с Господ“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 42)

• Какъв избор могат да направят младежите сега, за да избегнат ненужни дългове в бъдеще?

Господ подготвя начин

Ако учениците не изпитват сигурност за финансовото си бъдеще, бихте могли да ги поканите да прочетат 1 Нефи 3:7.

• Как ученията на този стих може да бъдат приложени към финансите, необходими за осъществяването на това, което Господ ни е заповядал?

Бихте могли да споделите свидетелството си или история, за да илюстрирате способността на Господ да подготви начин да изпълним финансовите си отговорности.