«Урок 193 – Раскрытие своих сильных сторон и способностей: подготовьтесь к карьере и другим будущим ролям», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Раскрытие своих сильных сторон и способностей», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Урок 193: Подготовка к будущему образованию и трудоустройству
Раскрытие своих сильных сторон и способностей
Подготовьтесь к карьере и другим будущим ролям
По мере того как подростки готовятся к будущим обязанностям и возможностям трудоустройства, им может быть полезно выявить сильные стороны и способности, которых им не хватает или которые необходимо развивать. Наш Небесный Отец может направлять их в поиске их сильных и слабых сторон, когда они ищут Его помощи. Этот урок поможет студентам подготовиться к будущим обязанностям и возможностям трудоустройства, осознав свои сильные стороны и способности, которые им необходимо развивать.
Возможные варианты учебных заданий
Примечание: будущий урок под названием «Развитие навыков и способностей» будет посвящен оказанию помощи студентам в развитии некоторых навыков и способностей, которые они выявили на этом уроке. Если ваше расписание обучения требует объединения уроков, было бы полезно провести эти два урока вместе.
Сильные стороны и способности, необходимые для успеха
Вы можете написать на доске различные роли, которые могут быть у студентов в будущем, например, следующие.
-
Студент
-
Стажер
-
Родитель
-
Супруг(-а)
-
Сотрудник
Вместо того, чтобы вносить сотрудника в качестве одной из ролей, вы можете предложить нескольким студентам рассказать о том, какая будущая карьера им интересна, и записать примеры на доске.
Студенты могут обсудить следующие вопросы в небольших группах. Вы можете поручить каждой группе одну из обязанностей для обсуждения или вы можете предложить им обсудить все роли вместе.
-
Какие навыки или способности могут помочь человеку добиться успеха в этих ролях?
Предложите каждой группе рассказать, что они узнали. Вы можете предложить группам выйти к доске и написать рядом с соответствующей ролью некоторые из навыков или способностей, которые они определили. Если студентам нужна помощь, вы можете предложить некоторые навыки, перечисленные в раздаточном материале, позднее в ходе урока.
После обсуждения поделитесь следующим, чтобы помочь студентам подготовиться к оставшейся части урока:
Подумайте об обязанностях или возможностях трудоустройства, в реализации которых в будущем вы заинтересованы. В ходе сегодняшнего урока ищите руководства Небесного Отца через Святого Духа, которое поможет вам выявить сильные стороны и навыки, которые у вас уже есть и которые могут подготовить вас к этим обязанностям. Также попробуйте определить навыки и способности, которые вам еще нужно развивать, чтобы лучше подготовиться к будущему.
Достижение нашего потенциала через Иисуса Христа
Объясните, что некоторые люди могут испытывать разочарование, когда их просят подумать о своих навыках и способностях, потому что они считают себя не такими талантливыми или способными, как другие люди. В Священных Писаниях говорится о вечных истинах, которые могут помочь, когда мы испытываем подобные чувства.
Изучите несколько из приведенных ниже отрывков и поищите вечные истины, которые помогут нам распознать свою способность достичь потенциала через Иисуса Христа.
1-я Царств 16:7; к Филиппийцам 4:13; Иаков 4:7; Алма 26:12; Учение и Заветы 18:10.
-
Какие найденные вами истины могли бы помочь человеку, который чувствует, что ему недостает навыков или способностей, чтобы добиться успеха в жизни?
Студенты могут назвать истины примерно следующего содержания: Господь не смотрит на внешность, но смотрит на сердце (см. 1-я Царств 16:7); С помощью Иисуса Христа, Который может укрепить нас, мы способны совершить все (см. к Филиппийцам 4:13; Алма 26:12); Велика ценность наших душ в глазах Бога (см. Учение и Заветы 18:10).
-
Как эти истины могут помочь нам, когда мы испытываем разочарование в отношении своих способностей?
Узнайте о своих сильных сторонах и способностях
Напомните студентам, что, будучи детьми Божьими, созданными по Его образу, каждый из нас благословлен различными сильными сторонами и способностями. Некоторым студентам может быть трудно распознать сильные стороны и способности, которыми Бог благословил их.
Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, рассказал о том, как мы можем распознавать таланты, сильные стороны и способности, которыми благословил нас наш Небесный Отец:
Таланты, данные нам Богом, прежде всего проявляются в том, что нас интересует. Если вам хочется узнать свои таланты, составьте список того, что вы любите делать. Запишите в него все, чем вам нравится заниматься в разных областях своей жизни, таких, как духовная сфера, музыка, театр, спорт и так далее. Изучайте и обдумывайте свое патриархальное благословение, чтобы обрести понимание и вдохновение. Советуйтесь с членами семьи, близкими друзьями, учителями и руководителями: окружающие часто видят в нас то, что нам бывает трудно разглядеть в самих себе. (Рональд А. Расбанд, «Притчи Иисуса: Притча о талантах», Лиахона, август 2003 г., стр. 34)
-
Как знание о ваших нынешних талантах, сильных сторонах или способностях может помочь вам, когда вы думаете о будущих обязанностях или возможностях трудоустройства?
Предоставьте студентам время на уроке, чтобы они могли найти сильные стороны и способности, которые у них есть и которые им нужно развивать, чтобы лучше подготовиться к будущим обязанностям или возможностям трудоустройства. Ниже приводится несколько идей того, как вы можете помочь студентам в этом. Когда они будут работать над этими заданиями, предложите им искать вдохновения от Небесного Отца, чтобы они могли видеть себя так, как видит их Он.
-
Предложите студентам записать свои нынешние интересы. Предложите им подумать о потенциальных возможностях трудоустройства, связанных с этими интересами. В качестве помощи вы можете предложить некоторые потенциальные возможности трудоустройства, соответствующие интересам студентов.
-
Предложите студентам, которые получили свое патриархальное благословение, прочитать его и найти, что оно помогает им понять о самих себе.
-
Предложите небольшим группам студентов обсудить сильные стороны и способности, которые они заметили друг в друге. Вы также можете связаться с родителями или руководителями священства до начала урока и попросить их написать записку, описывающую некоторые способности, которые они видят в своем студенте.
-
Раздайте материал под названием «Самооценка навыков и способностей» и предоставьте студентам время на его заполнение. Объясните, что в этой оценке содержится список навыков, которые работодатели обычно ищут в своих сотрудниках.
Самооценка навыков и способностей
По каждому из следующих утверждений оцените свою уверенность по шкале от 1 (не уверен(-а)) до 5 (совершенно уверен(-а)).
-
Я могу эффективно общаться с другими людьми.
-
У меня высокая мотивация.
-
Я трудолюбивый(-ая).
-
Я умею продумывать сложные ситуации и находить для них решения.
-
Я готов(-а) учиться и пробовать новое.
-
Я честен(-на) и заслуживаю доверия.
-
Я умею сотрудничать с другими людьми.
-
Люди могут рассчитывать на то, что я выполню порученную задачу.
-
Я умею эффективно распределять и использовать свое время.
-
Я пунктуален(-льна).
Предоставьте студентам достаточно времени на предшествующие задания на оценку, а затем предложите им поделиться своими мыслями, задав примерно такие вопросы.
-
Что вы узнали о себе?
-
Как то, что вы узнали, может помочь вам лучше подготовиться к будущему?
Чтобы помочь студентам подвести итог и запомнить то, что они узнали о себе сегодня, можно показать следующие подсказки и предложить студентам записать свои ответы в тетрадях:
-
Одна из сильных сторон или способностей, которые могут помочь мне в обязанностях, которые у меня будут в будущем, – это …
-
Один из навыков или одна из способностей, которые я хочу развить в себе, чтобы лучше подготовиться к будущим обязанностям, – это …
Объясните, что на следующем уроке («Развитие навыков и способностей») студентам будет дана возможность подумать о том, как они могут развивать навыки и способности, которые они определили во второй подсказке. Вы можете предложить им начать думать о том, как они могут развивать эти навыки или способности уже сейчас. Свидетельствуйте о способности и готовности Господа помогать им расти и совершенствоваться.