Lezione 194: Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri

Sviluppare competenze e capacità

Progredire con l’aiuto del Signore

Quando facciamo la nostra parte, il Salvatore può aiutarci a sviluppare competenze e capacità che ci aiuteranno a prepararci per le responsabilità future e a raggiungere il nostro potenziale come figli di Dio. Questa lezione può aiutare gli studenti a fare un piano per sviluppare competenze e capacità che li prepareranno per un impiego futuro e per altri ruoli.

Possibili attività di apprendimento

Questa lezione sarà più efficace se insegnata dopo la lezione intitolata “Scoprire i propri punti di forza e le proprie capacità”. Se non hai potuto insegnare quella lezione, potresti usarne alcune attività come parte di questa.

Concentratevi su dove state andando

Potresti iniziare la lezione mostrando queste immagini o disegnandone di simili alla lavagna. Potresti poi indicare la prima immagine quando descrivi la prima giovane donna del prossimo scenario e la seconda immagine quando descrivi l’altra giovane.

Immaginate di conoscere due giovani che si sentono molto diverse per competenze e capacità. La prima ha molti talenti evidenti, mentre la seconda a volte si sente come se non avesse i talenti necessari per avere successo nella vita.

• Quali consigli o avvertimenti dareste a queste persone riguardo ai loro talenti, competenze o capacità? Perché?

Mostra questa immagine e chiedi agli studenti di dire che cosa vedono raffigurato. Potrebbero dire quali lezioni spirituali possono imparare dal grafico.

Prima di leggere la dichiarazione dell’anziano Clark G. Gilbert dei Settanta, potrebbe essere utile spiegare che la pendenza di una linea si riferisce al suo progresso verso l’alto o verso il basso.

L’anziano Clark G. Gilbert dei Settanta ha insegnato l’importanza di concentrarsi su dove si sta andando nella vita piuttosto che su dove si inizia:

Il nostro futuro sarà determinato molto meno dal nostro punto di partenza e molto più dalla nostra pendenza. Gesù Cristo vede il potenziale divino indipendentemente da dove partiamo. […] Cristo tiene conto di ciò che facciamo con quello che ci viene dato. Benché il mondo si concentri sulla nostra intercetta, Dio si concentra sulla nostra pendenza. Nel calcolo del Signore, Egli farà tutto il possibile per aiutarci a volgere la nostra pendenza verso il cielo. (Clark G. Gilbert, “Diventare di più in Cristo: la parabola della pendenza”, Liahona, novembre 2021, 20)

• Che cosa avete imparato su Gesù Cristo dalle parole dell’anziano Gilbert?

• Che cosa avete trovato in questa dichiarazione che potrebbe offrirvi speranza e incoraggiamento quando si tratta di sviluppare talenti, competenze o capacità?

Spiega che questa lezione si concentrerà sullo sviluppo di competenze e capacità che possono aiutarci a prepararci per un impiego futuro o per altri ruoli che avremo.

Invita gli studenti a pensare a competenze o capacità che vogliono sviluppare per essere meglio preparati per ruoli o opportunità di lavoro futuri. Potrebbero scriverli nel loro diario. Sarebbe utile chiedere agli studenti di fare riferimento alle note che hanno preso durante la lezione intitolata “Scoprire i propri punti di forza e le proprie capacità”.

Incoraggia gli studenti, mentre studiano oggi, a prestare attenzione all’ispirazione dello Spirito Santo che può aiutarli a comprendere meglio come possono sviluppare i loro talenti, le loro competenze o le loro capacità con l’aiuto del Signore.

Sviluppare competenze e capacità

Prima di invitare gli studenti a partecipare alla prossima attività di studio, potresti chiedere loro di pensare a dei modi in cui il Signore può aiutarli a sviluppare competenze e capacità.

Poi dividi gli studenti in piccoli gruppi in modo che possano scoprire le verità contenute nelle Scritture. Puoi assegnare a ogni gruppo un versetto diverso e chiedere loro di leggere, discutere e scrivere alla lavagna una verità o un principio basato sul passo loro assegnato.

Leggete questi versetti cercando di individuare delle verità. Pensate a come queste verità possono aiutarvi nel cercare di sviluppare competenze e capacità.

Dottrina e Alleanze 4:7; 46:8–9; 75:3, 29; 1 Nefi 7:12

Invita gli studenti a presentare le verità che hanno trovato. Potrebbero aver individuato verità simili a queste:

• Se chiediamo aiuto a Dio, Egli risponderà alle nostre preghiere (vedere Dottrina e Alleanze 4:7).

• Il Signore ci comanda di cercare i doni spirituali in modo che noi e gli altri possiamo trarne beneficio (vedere Dottrina e Alleanze 46:8–9).

• Il Signore ci comanda di evitare di essere indolenti e di lavorare diligentemente (vedere Dottrina e Alleanze 75:3, 29).

• Il Signore può fare ogni cosa per noi secondo la Sua volontà, se esercitiamo la nostra fede in Lui (vedere 1 Nefi 7:12).

• In che modo, secondo voi, queste verità si collegano allo sviluppo di talenti, competenze o capacità?

• In quale occasione voi o qualcuno che conoscete siete riusciti a sviluppare competenze o capacità mettendo in pratica una o più di queste verità?

Dopo che gli studenti avranno risposto alla domanda precedente, potresti mostrare “La fede e l’obiettivo” (04:40), disponibile su ChurchofJesusChrist.org. Invita gli studenti a cercarvi degli esempi delle verità che hanno individuato.

Sviluppare e usare i propri talenti

Questa parte della lezione ha lo scopo di offrire agli studenti la possibilità di lavorare a un piano personale per sviluppare un talento, una competenza o una capacità che hanno individuato che possa aiutarli a prepararsi per ruoli o opportunità di lavoro futuri. Incoraggia gli studenti a fare affidamento sullo Spirito nel cercare dei modi per crescere e imparare. Puoi ricordare loro che alcuni talenti vengono naturali, mentre altri richiedono lavoro e impegno.

Distribuisci la scheda “Sviluppare competenze e capacità”. Prima di lasciare agli studenti il tempo di lavorarci su, potreste completare insieme un esempio come classe. Chiedi ai membri della classe di concentrarsi su una competenza o capacità e poi invitali a pensare a come potrebbero svilupparla portando a termine ciascuno dei passi suggeriti nella scheda.

Quando gli studenti lavorano al piano da soli, sarebbe utile ricordare loro la competenza o la capacità che hanno deciso di sviluppare nella lezione intitolata “Scoprire i propri talenti e le proprie capacità”.

Sviluppare competenze e capacità

Segui questi passi per formulare un piano per sviluppare competenze e capacità che ti prepareranno per i ruoli e le opportunità di impiego futuri:

1. Elenca una competenza o una capacità che vorresti sviluppare per prepararti per un impiego o per altri ruoli che avrai in futuro.

2. In che modo questa competenza o capacità ti aiuterà a diventare più simile al Padre Celeste e a Gesù Cristo?

3. Stabilisci un obiettivo specifico che ti aiuti a sviluppare questa competenza o capacità. Elenca due o tre passi o azioni specifiche che farai per raggiungere questo obiettivo.

4. Quali abitudini cambierai per raggiungere il tuo obiettivo? Inizia con poco. Elenca una o due abitudini che puoi cambiare o sviluppare ogni giorno. Non devono essere grandi.

5. Come cercherai l’aiuto di Dio per attuare il tuo piano? Trova un passo scritturale che descriva un modo per farlo. Alcuni esempi sono: Proverbi 3:5–6; 2 Nefi 32:3; Ether 12:27; e Dottrina e Alleanze 4:7.

Invita gli studenti che lo desiderano a condividere parti del loro piano con gli altri, in coppie o in piccoli gruppi. Dividi gli studenti in coppie e dai loro la possibilità di fare i loro commenti. Puoi mostrare dei suggerimenti come questi per aiutarli a capire il tipo di commenti che gli studenti dovrebbero formulare:

• Una cosa che mi piace del tuo piano è…

• Qualcosa che mi ha aiutato a raggiungere i miei obiettivi è…

• Un’altra idea che potresti provare per riuscirci è…

Incoraggia gli studenti a mettere in atto i piani che hanno formulato. Rendi testimonianza della capacità e della disponibilità del Signore ad aiutarli se loro si sforzeranno di sviluppare le loro competenze e capacità in preparazione per il futuro.

Ulteriori risorse

Perché è importante che io sviluppi dei talenti?

L’anziano Ronald A. Rasband del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Ogni persona che viene sulla terra è un individuo unico. Tratti caratteristici possono essere ricorrenti in ciascuna famiglia, ma ognuno di noi è un individuo unico. L’anziano Bruce R. McConkie (1915–1985), membro del Quorum dei Dodici Apostoli, ha scritto: “Ogni individuo è dotato in questa vita di quei talenti e capacità che ha meritato di ricevere nella sua vita preterrena Alcuni per obbedienza a una legge hanno ricevuto un talento, altri per un’altra legge”.

Il Signore precisò che non basta riportarGli semplicemente i talenti che ci ha donato. Dobbiamo migliorare grazie a essi e accrescerli. Egli ha promesso che se moltiplichiamo i nostri talenti riceveremo la gioia eterna.

Nella rivelazione moderna, il Signore ha evidenziato i principi in questa parabola: “Ma di alcuni non mi compiaccio, poiché […] per timore degli uomini, nascondono il talento che ho dato loro. […] Non sprecare il tuo tempo nell’indolenza, e non seppellire il tuo talento affinché non sia conosciuto”. (Dottrina e Alleanze 60:2, 13) (Ronald A. Rasband, “Parabole di Gesù: La parabola dei talenti”, Liahona, agosto 2003, 36)

Come si aspetta il Signore che io usi i miei talenti e le mie capacità?

L’anziano Lawrence E. Corbridge dei Settanta ha insegnato:

Per coloro tra noi che si sentono carenti quando si tratta di talenti e doni, è incoraggiante sapere che questo invito non è quello di stupire gli altri con chi siamo o con ciò che sappiamo. Piuttosto, la nostra luce è la Luce del mondo riflessa in noi quando ci sforziamo semplicemente di agire come Lui. È tutto. Il Signore ci dice di seguirLo e di non avere vergogna o riluttanza a distinguerci. Non vergognatevi di tenere alta la Sua luce. Non abbiate paura di brillare. (Lawrence E. Corbridge, “Valiant in the Testimony of Jesus Christ”, Ensign, Sept. 2011, 36)

Cosa fare se mi sento scoraggiato quando cerco di sviluppare le mie capacità?

L’anziano L. Tom Perry (1922–2015) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Tutti abbiamo ricevuto molti doni e capacità. Alcuni hanno la capacità di cantare, altri di dipingere, altri di parlare, altri di ballare, altri di creare cose belle con le loro mani e altri ancora di prestare un servizio di carità. Alcuni possiedono molti talenti, altri soltanto pochi. Non conta né la quantità né la qualità, ma conta lo sforzo che facciamo per sviluppare i talenti e le capacità che abbiamo ricevuto. Non siete in competizione con nessun altro. Siete soltanto in competizione con voi stessi per trarre il massimo vantaggio da ciò che avete ricevuto. Ogni talento che avete sviluppato sarà molto richiesto e vi darà un immenso senso di realizzazione e soddisfazione durante tutta la vita. (L. Tom Perry, “Nel nostro regal retaggio”, La Stella, gennaio 1999, 87)

Attività di apprendimento supplementari

Esempi di come sviluppare competenze e capacità

Nell’invitare gli studenti a parlare di come loro o altri sono stati in grado di sviluppare competenze o capacità con l’aiuto del Signore, puoi usare anche questi altri esempi:

“La preparazione di Heber J. Grant – La persistenza e la tenacia” (01:59). Invita gli studenti a vedere l’esempio del presidente Heber J. Grant nel trasformare le sue debolezze in punti di forza.

“Il potere della testimonianza personale” dal minuto 00:57 al minuto 03:03. Invita gli studenti a vedere che cosa ha motivato il presidente Dieter F. Uchtdorf a imparare l’inglese per prepararsi alla carriera che voleva perseguire.

Usare i doni e le benedizioni che Dio ci ha dato

Spiega che nel periodo in cui il Salvatore era sulla terra, un “talento” era un’unità di peso e indicava anche una grande somma di denaro. Nelle Scritture, il Salvatore ha usato i talenti per insegnare delle verità sull’importanza di usare saggiamente i doni che Dio ci ha dato (vedere Matteo 25:14–30). Questi doni possono anche essere la conoscenza, i talenti o le capacità che ci ha dato.

Nella nostra dispensazione, il Salvatore ha fatto riferimento ai talenti nei Suoi insegnamenti a un gruppo di anziani chiamati a predicare il Vangelo. Chiedi agli studenti di leggere Dottrina e Alleanze 60:1–3, 13, prestando attenzione ai consigli del Signore. Chiedi loro di pensare a come questi consigli si applicano alle capacità che il Signore ci ha dato.

Potresti porre domande come queste per aiutare gli studenti a esporre le loro idee:

• Quale dono prezioso il Signore aveva dato a questi anziani che loro non usavano o non condividevano con gli altri? (Se necessario, aiuta gli studenti a comprendere che il Signore aveva dato loro la conoscenza del Suo vangelo. Il Signore era deluso per la reticenza degli anziani ad aprire la bocca per condividere il Vangelo).

• Qual è una verità che imparate da questi versetti su ciò che dovremmo fare con i doni e le benedizioni che Dio ci ha dato?

Gli studenti potrebbero individuare una verità simile a questa: Il Signore si aspetta che usiamo le benedizioni che ci ha dato.

• Secondo voi, come possiamo applicare questa verità ai nostri talenti e alle nostre capacità?

• Quale differenza fa nella nostra vita e in quella degli altri scegliere di usare o meno i nostri talenti e le nostre capacità?