Seminario
Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri – Quadro generale

“Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri – Quadro generale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri

Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri

Quadro generale

Il Signore ci ha comandato di cercare l’apprendimento e l’istruzione. Questo ci aiuta a diventare più simili a Lui e ci prepara per opportunità future. Tramite il Sistema Educativo della Chiesa, il Signore offre delle opzioni che possono aiutarci a dare priorità all’apprendimento spirituale nel perseguire l’istruzione. Con il Suo aiuto, possiamo prepararci e fare piani per l’istruzione e l’impiego.

Prepàrati a insegnare

Le informazioni seguenti ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

L’importanza dell’istruzione

Suggerimenti per il programma: potresti insegnare questa lezione all’inizio dell’anno scolastico. In questo modo puoi aiutare gli studenti a capire l’importanza di prendere sul serio la propria istruzione. Se viene insegnata Dottrina e Alleanze 88 all’inizio dell’anno scolastico, potresti insegnare questa lezione durante quella settimana.

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere l’importanza dell’istruzione.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a parlare con un adulto o un dirigente dell’importanza dell’istruzione. Potrebbero parlare delle opportunità di istruzione che sono state più preziose per loro e perché.

  • Scheda: “L’importanza dell’istruzione”

L’istruzione per tutta l’anima

Suggerimento per il programma: se hai studenti al loro ultimo anno di scuola superiore o secondaria, sarebbe meglio insegnare questa lezione prima che inizino a candidarsi per l’università o per le opzioni post-secondarie. Per esempio, il termine ultimo per iscriversi al semestre autunnale alla BYU è l’inizio di novembre. Per la BYU–Idaho e la BYU–Hawaii, la scadenza per il semestre autunnale è all’inizio di febbraio.

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a fare un piano per continuare l’istruzione religiosa mentre si dedicano alla loro futura istruzione secolare.

Scoprire i tuoi punti di forza e le tue capacità

Suggerimenti per il programma: questa lezione dovrebbe essere insegnata prima della lezione intitolata “Sviluppare competenze e capacità”. Se il tuo programma di insegnamento richiede di combinare le lezioni, potrebbe essere efficace insegnare queste due lezioni insieme.

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a prepararsi per ruoli e impieghi futuri riconoscendo gli attuali punti di forza e le capacità che devono sviluppare.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a individuare i loro punti di forza e le loro capacità che possono prepararli per ruoli e carriere futuri. Possono farlo leggendo la loro benedizione patriarcale o consigliandosi con i parenti.

  • Scheda: “Autovalutazione delle competenze e delle capacità”

Sviluppare competenze e capacità

Suggerimenti per il programma: questa lezione dovrebbe essere insegnata dopo la lezione intitolata “Scoprire i tuoi punti di forza e le tue capacità”. Se il tuo programma di insegnamento richiede di combinare le lezioni, potrebbe essere efficace insegnare queste due lezioni insieme.

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a fare un piano per sviluppare competenze e capacità che li prepareranno per un impiego futuro e per altri ruoli.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a pensare alle competenze e alle capacità che dovrebbero sviluppare per i loro impieghi o ruoli futuri. Potrebbero fare riferimento a quelle che hanno individuato nella lezione “Scoprire i tuoi punti di forza e le tue capacità”. Invitali a pensare a dei modi in cui possono sviluppare queste competenze o capacità durante gli anni dell’adolescenza.