Семинария
Урок 195 – Вовлечение Господа к своему обучению: «Я буду с тобой»


«Урок 195 – Вовлечение Господа в свое обучение: “Я буду с тобой”», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Вовлечение Господа в свое обучение», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 195: Достижение успехов в учебе

Вовлечение Господа в свое обучение

«Я буду с тобой»

подросток молится

Небесный Отец и Иисус Христос хотят помогать нам во всех аспектах нашей жизни, включая наше стремление учиться и получать образование. Этот урок поможет студентам вовлекать Господа во все аспекты своего образования, когда они стремятся получать знания учением и верой.

Возможные варианты учебных заданий

Сложные ситуации

Вы можете начать урок, поделившись следующими ситуациями и обсудив их с классом. При необходимости адаптируйте ситуации так, чтобы они лучше соответствовали потребностям ваших студентов.

Представьте, что вы оказались в одной или нескольких из следующих ситуаций:

  • Вы разочарованы на уроке в школе и хотите сдаться.

  • У вас есть вопросы о продолжении образования, когда вы станете постарше. Вы не знаете, где вам следует продолжать учиться и стоит ли вообще.

  • Это ваша первая неделя на новом рабочем месте, и вы не чувствуете, что подходите для выполнения этой работы или таких задач.

Что бы вы сделали, оказавшись в одной из этих ситуаций? К кому бы вы обратились за помощью?

Вы можете спросить студентов, попадали ли они или знакомые им люди в подобные ситуации. Вы можете предложить им поделиться тем, что они или другие люди сделали, чтобы получить помощь.

Объясните, что на этом уроке студенты узнают о том, как важно вовлекать Господа в каждый аспект своей жизни, включая получение образования. Чтобы помочь им подготовиться к изучению этой темы, покажите следующие вопросы и предложите студентам ответить на них в своих рабочих тетрадях.

Уделите время тому, чтобы поразмышлять над следующими утверждениями, используя шкалу от 1 (никогда) до 5 (очень часто):

  1. Я молюсь Небесному Отцу о помощи, прежде чем приступить к изучению или начать работу над школьным проектом.

  2. В своих личных молитвах я выражаю своему Небесному Отцу желание, чтобы Дух пребывал со мной во время учебы в школе.

  3. Я регулярно стараюсь совершенствоваться в своих усилиях учиться с помощью Иисуса Христа.

  4. Я полагаюсь на помощь Духа и признаю Его помощь в учебе и образовании.

Предложите студентам найти учения, которые помогут им более полно вовлекать Господа в свое обучение и образование.

Учитесь на примере учеников из Священных Писаний

Объясните, что в Священных Писаниях есть множество примеров людей, которые обращались к Господу, чтобы Он помог им обрести понимание и преодолеть трудности. Вы можете разделить студентов на группы, чтобы выполнить следующее задание. Поручите каждой группе изучить один из следующих примеров, а затем обсудите два приведенных ниже вопроса.

Изучите следующие отрывки из Священных Писаний о людях, столкнувшихся с трудными и неопределенными ситуациями. Найдите примеры того, как эти люди вовлекали Господа в свои поиски понимания.

  • Как эти люди вовлекали Господа в свое обучение?

  • Каким образом Господь помог им?

    Предоставьте студентам достаточно времени для изучения и обсуждения, а затем предложите членам каждой группы поделиться своими ответами на предыдущие вопросы.

  • Исходя из того, что вы узнали, как бы вы закончили следующее утверждение? Если мы вовлекаем Господа в свое обучение, Он может …

    Студенты могут закончить это утверждение примерно следующим образом: Если мы вовлекаем Господа в свое обучение, Он может дать нам понимание, которого мы не смогли бы достичь самостоятельно.

  • Что из того, что вы знаете о Господе, дает вам уверенность в том, что Он поможет вам в вашем образовании?

Способы вовлечения Господа в обучение

  • Когда было бы полезно вовлекать Господа в ваше школьное обучение?

При необходимости помогите студентам придумать ответы на предыдущий вопрос. Среди примеров могут быть выполнение домашней работы, сдача экзаменов, обучение в классе и работа над заданиями или проектами. Можно записать идеи студентов на доске.

Затем дайте студентам следующие инструкции, чтобы помочь им подумать о том, как они могут вовлекать Господа в перечисленных ими примерах. Студенты могут сделать это самостоятельно, в парах или небольших группах.

Напишите фразу Я могу вовлекать Господа в свое обучение следующим образом: … на странице в рабочей тетради. Перечислите как можно больше идей вовлечения Господа в названные школьные занятия.

После того как студенты составят списки, попросите их поделиться своими идеями с классом. Вы можете составить список на доске и дополнить его идеями студентов.

При необходимости вы можете предложить несколько примеров идей: молиться о помощи, чтобы вспомнить то, что вы изучали, перед экзаменами, при выполнении проектов или заданий; выражать благодарность за помощь Бога и возможности, которые Он дал вам для обучения; записывать свой опыт вовлечения Господа в свое обучение; соблюдать пост и молиться о большем желании учиться; ставить Бога на первое место, уделяя время ежедневной молитве и изучению Священных Писаний.

  • Какой опыт вы получили, вовлекая Господа в свое образование?

В ходе обсуждения вы можете показать видеосюжет «Стать чем-то бо́льшим во Христе: притча о линейной функции» (0:00–1:05). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org. В этом видеосюжете старейшина Кларк Г. Гилберт, член Кворума Семидесяти, описывает свой опыт вовлечения Господа в свое обучение.

10:1

Размышляйте об истинах и действуйте в соответствии с ними

Предложите студентам поразмышлять о том, как они могут применять то, что они узнали о том, как вовлекать Господа в свое обучение. Они могут ответить в своих рабочих тетрадях на следующие вопросы.

  • Что из того, что вы узнали или почувствовали в отношении Господа, вызывает у вас желание вовлекать Его в свое обучение?

  • Какое действие (или пару действий) вы могли бы предпринять, чтобы вовлечь Господа в свое обучение?

Предложите студентам поделиться тем, что они почувствовали и узнали. Свидетельствуйте об истинах, которые вы обсудили, и призовите студентов работать над своими планами и действовать в соответствии с побуждениями, которые они получают от Духа.