Seminarium
Lekcja 201.: Decyzja o służbie na misji: Błogosławieństwa służby misjonarskiej


„Lekcja 201.: Decyzja o służbie na misji: Błogosławieństwa służby misjonarskiej”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)

„Decyzja o służbie na misji”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium

Lekcja 201.: Przygotowanie misjonarskie

Decyzja o służbie na misji

Błogosławieństwa służby misjonarskiej

Obraz
misjonarze czytający pisma święte

Ojciec Niebieski błogosławi Swoje dzieci między innymi za pośrednictwem pracy misjonarskiej. Błogosławi misjonarzy, kiedy służą i nauczają ludzi w swoich społecznościach oraz na całym świecie. Błogosławi również ludzi, którzy przyjmują przesłanie ewangelii oraz służbę misjonarzy. Ta lekcja może pomóc uczniom poczuć pragnienie, aby służyć Panu jako Jego misjonarze.

Przykładowe ćwiczenia

Nasz obowiązek, aby służyć jako misjonarze

Możesz wyjaśnić, że podczas tej lekcji poświęconej pracy misjonarskiej uczniowie będą pracować z towarzyszem lub towarzyszką. Jednym ze sposobów na uformowanie par jest przygotowanie koszyka z zapisanymi na kartkach przykładowymi przydziałami na misję. Mogą to być miejsca, do nauczania w których misjonarze mogą zostać przydzieleni, jak np. Gwatemala czy Węgry. Mogą one również obejmować zadania związane z misją w służbie Kościoła, np. bycie pracownikiem obrzędowym w świątyni lub służba w lokalnym banku żywności. Upewnij się, że w koszyku znajdują się dwie kartki dotyczące każdego powołania. Poproś każdego z uczniów, aby wyjął z koszyka jedną kartkę i usiadł obok osoby, która wylosowała to samo.

Każdej parze wręcz egzemplarz poniższej wypowiedzi i umieść na widoku poniższe trzy instrukcje.

Prezydent Russell M. Nelson ponownie potwierdził Pańskie nawoływanie Pana do służby misjonarskiej:

Obraz
Prezydent Russell M. Nelson

Dzisiaj zdecydowanie potwierdzam, że Pan poprosił każdego godnego, młodego, zdolnego do tego mężczyznę, aby przygotował się do służby na misji i służył na niej. Dla młodych mężczyzn świętych w dniach ostatnich służba misjonarska stanowi obowiązek kapłański. Wy, młodzi mężczyźni, zostaliście zarezerwowani na ten czas, kiedy dokonuje się obiecane gromadzenie Izraela. Służąc na misji, odgrywacie bardzo istotną rolę w tym bezprecedensowym wydarzeniu!

Dla was, młode i zdolne do tego siostry, misja jest również wielką możliwością, ale jest ona opcjonalna. Kochamy siostry misjonarki i z całego serca zachęcamy je do służby. To, co dokładacie od siebie do tego dzieła, jest wspaniałe! Módlcie się, aby wiedzieć, czy Pan pragnie, abyście służyły na misji, a Duch Święty odpowie w waszym sercu i umyśle. (Russell M. Nelson, „Głosimy ewangelię pokoju”, Liahona, maj 2022, str. 6)

  1. Przeczytajcie tę wypowiedź ze swoim towarzyszem lub towarzyszką.

  2. Omówcie, co w tej wypowiedzi robi na was wrażenie.

  3. Przygotujcie się do przedstawienia swoich przemyśleń klasie.

Poproś kilka par, aby podzieliły się swoimi przemyśleniami z grupą. Jeśli uczniowie mają pytania dotyczące tej wypowiedzi, możesz pomóc im w znalezieniu odpowiedzi lub powiedzieć, aby swoje pytania omówili z Panem, rodzicami lub przywódcami kościelnymi. Upewnij się, czy uczniowie rozumieją oczekiwania, jakie Pan ma wobec młodych mężczyzn i młodych kobiet w związku ze służbą misjonarską.

Osobiste przemyślenia

Umieść na widoku podaną niżej wypowiedź oraz pytania. Poproś uczniów, aby zastanowili się nad osobistymi odczuciami, jakie mają w kwestii służby misjonarskiej. Dając uczniom czas na zastanowienie się i udzielenie odpowiedzi na pytania, możesz zaprosić Ducha Świętego i przygotować ich umysły i serca na otrzymanie natchnienia podczas studiowania.

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Obraz
Prezydent Russell M. Nelson

Drodzy młodzi przyjaciele, każdy z was jest ważny dla Pana. Zachował was na ten czas, abyście pomogli gromadzić Izrael. Wasza decyzja o służbie na misji, czy będzie to misja związana z głoszeniem ewangelii czy misja w służbie Kościoła, pobłogosławi wiele osób. (Russell M. Nelson, „Głosimy ewangelię pokoju”, Liahona, maj 2022, str. 6–7)

Rozważcie i zapiszcie w swoim dzienniku do studiowania odpowiedzi na poniższe pytania:

  • Które części tej wypowiedzi mają dla ciebie największe znaczenie? Dlaczego?

  • Które z nauk przekazanych przez Prezydenta Nelsona, mogą wpłynąć na twoje pragnienie służenia na misji?

Poproś, aby kilkoro ochotników przeczytało swoje odpowiedzi. Kiedy uczniowie będą mówić, niektórzy mogą wyrazić własnymi słowami następującą prawdę: Jeśli zdecydujemy się służyć jako misjonarze Pana, pobłogosławi On nas oraz wielu innych ludzi. Możesz zapisać tę prawdę na tablicy. Zachęć uczniów, aby zabiegali o pomoc Ducha Świętego, aby dowiedzieć się, w jaki sposób Ojciec Niebieski chciałby, aby tę prawdę zastosowali we własnym życiu.

Jeśli uważasz, że dla uczniów korzystne mogłoby zgłębienie tematu misji w służbie Kościoła, możesz skorzystać z materiałów w części „Dodatkowe ćwiczenia”.

Błogosławieństwa służby misjonarskiej

Podane ćwiczenie może pomóc uczniom w lepszym zrozumieniu błogosławieństw, jakie Pan może zesłać im i innym ludziom, jeśli zdecydują się służyć na misji.

W parach przeszukajcie pisma święte, przemówienia z konferencji generalnej, hymny lub Bibliotekę ewangelii pod kątem następujących informacji:

  1. Błogosławieństwa, którymi Pan może obdarzyć innych ludzi dzięki naszym wysiłkom misjonarskim.

  2. Błogosławieństwa, którymi Pan może obdarzyć nas z powodu służby na misji.

Jeśli uważasz, że uczniom przydałyby się bardziej szczegółowe wskazówki, możesz rozdać każdej parze ulotkę zatytułowaną „Błogosławieństwa służby misjonarskiej”.

Błogosławieństwa służby misjonarskiej

Przestudiujcie podane fragmenty i wypowiedzi. W trakcie studiowania poszukajcie następujących informacji:

  1. Błogosławieństwa, którymi Pan może obdarzyć innych ludzi dzięki naszym wysiłkom misjonarskim.

  2. Błogosławieństwa, którymi Pan może obdarzyć nas z powodu służby na misji.

Prezydent Russell M. Nelson nauczał:

Obraz
Prezydent Russell M. Nelson

Bracia i siostry, ewangelia Jezusa Chrystusa nigdy nie była potrzebna bardziej niż dzisiaj. Spory bezczeszczą wszystko to, za czym opowiadał się Zbawiciel i czego nauczał. Kocham Pana Jezusa Chrystusa i świadczę, że Jego ewangelia jest jedynym trwałym rozwiązaniem dla sprawy pokoju. Jego ewangelia jest [ewangelią] pokoju [zob. Doktryna i Przymierza 27:16] […].

Wszyscy misjonarze nauczają i świadczą o Zbawicielu. Duchowa ciemność na świecie sprawia, że światło Jezusa Chrystusa jest potrzebne jeszcze bardziej niż kiedykolwiek wcześniej. Każdy zasługuje na możliwość poznania przywróconej ewangelii Jezusa Chrystusa. Każda osoba zasługuje na to, by wiedzieć, gdzie odnaleźć nadzieję i pokój, który „przewyższa wszelki rozum” [List do Filipian 4:7]. (Russell M. Nelson, „Głosimy ewangelię pokoju”, Liahona, maj 2022, str. 6–7)

Starszy Marcus B. Nash, Siedemdziesiąty, nauczał:

Obraz
Starszy Marcus B. Nash

Dzielenie się ewangelią roznieca radość i nadzieję w duszach zarówno darczyńcy, jak i odbiorcy. Zaprawdę, „jakże wielka będzie wasza radość” [Doktryna i Przymierza 18:15], gdy dzielicie się ewangelią! Dzielenie się ewangelią to radość za radością, nadzieja za nadzieją […].

Decyzja, aby nie trzymać wysoko światła ewangelii, przenosi nas w cień, gdzie jesteśmy podatni na pokusy. Co istotne, prawda jest gdzie indziej: wybór, aby trzymać wysoko światło ewangelii, zbliża nas coraz bardziej do tego światła i ochrony, jaką ono zapewnia przed pokusami. Jakie to olbrzymie błogosławieństwo we współczesnym świecie! (Marcus B. Nash, „Trzymajcie wysoko wasze światło”, Liahona, listopad 2021, str. 71–72)

Kiedy uczniowie skończą studiować, poproś, aby każda z par zapisała wokół prawdy zanotowanej na tablicy co najmniej jedno błogosławieństwo związane z pracą misjonarską. Po wypisaniu błogosławieństw możesz zadać uczniom następujące pytania, aby skłonić ich do wypowiedzi lub złożenia świadectwa o tym, czego się dowiedzieli:

  • Jakie błogosławieństwa z tych wypisanych na tablicy otrzymaliście wy lub inne znane wam osoby dzięki pracy misjonarskiej?

  • Który fragment z pism świętych lub która wypowiedź z dzisiaj przeczytanych zwiększyły wasze pragnienie, aby służyć Panu jako misjonarz lub misjonarka?

  • Jak sądzicie, jak praca misjonarska może wpływać na waszą relację z Panem? Dlaczego?

Możesz podzielić się swoimi doświadczeniami lub świadectwem w odniesieniu do pracy misjonarskiej. Możesz także pokazać film pt. „Value of a Full-Time Mission” [Wartość pełnoetatowej misji] (5:22), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Poproś uczniów, aby zwrócili uwagę na powody, dla których ktoś może zdecydować się służyć na misji.

Możesz znów zwrócić uwagę uczniów na wypowiedź Prezydenta Nelsona z początku lekcji. Poproś młodych mężczyzn, aby nieustannie modlili się, żeby Pan zwiększył ich pragnienie i zdolność do służby na pełnoetatowej misji. Poproś młode kobiety, aby modliły się, żeby wiedzieć, czy Pan chce, aby służyły na pełnoetatowej misji.

Drukuj