Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Table des matières
Page de titre
Doctrine et Alliances – Introduction au manuel de l’instructeur du séminaire
Leçons sur les Doctrine et Alliances
- La déclaration sur le Rétablissement
- Doctrine et Alliances 1
- Joseph Smith, Histoire 1:1-26
- Doctrine et Alliances 2 ; Joseph Smith, Histoire 1:27-65
- Doctrine et Alliances 3-5
- Doctrine et Alliances 6-9
- Doctrine et Alliances 10-11
- Doctrine et Alliances 12-17 ; Joseph Smith, Histoire 1:66-75
- Doctrine et Alliances 18
- Doctrine et Alliances 19
- Doctrine et Alliances 20-22
- Doctrine et Alliances 23-26
- Doctrine et Alliances 27-28
- Doctrine et Alliances 29
- Doctrine et Alliances 30-36
- Doctrine et Alliances 37-40
- Doctrine et Alliances 41-44
- Doctrine et Alliances 45
- Doctrine et Alliances 46-48
- Doctrine et Alliances 49-50
- Doctrine et Alliances 51-57
- Doctrine et Alliances 58-59
- Doctrine et Alliances 60-63
- Doctrine et Alliances 64-66
- Doctrine et Alliances 67-70
- Doctrine et Alliances 71-75
- Doctrine et Alliances 76
- Doctrine et Alliances 77-80
- Doctrine et Alliances 81-83
- Doctrine et Alliances 84
- Doctrine et Alliances 85-87
- Doctrine et Alliances 88
- Doctrine et Alliances 89-92
- Doctrine et Alliances 93
- Doctrine et Alliances 94-97
- Doctrine et Alliances 98-101
- Doctrine et Alliances 102-105
- Doctrine et Alliances 106-108
- Doctrine et Alliances 109-110
- Doctrine et Alliances 111-114
- Doctrine et Alliances 115-120
- Doctrine et Alliances 121-123
- Doctrine et Alliances 124
- Doctrine et Alliances 125-128
- Doctrine et Alliances 129-132
- Doctrine et Alliances 133-134
- Doctrine et Alliances 135-136
- Doctrine et Alliances 137-138
- Les Articles de foi et les Déclarations officielles 1 et 2
- La famille : Déclaration au monde
- Le Christ Vivant
Leçons de préparation à la vie
- Maîtrise de la doctrine : Trouver des réponses à mes questions
- Techniques d’étude des Écritures
- Jeunes, soyez forts : Faire des choix
- Développer l’autonomie
- Santé physique et émotionnelle
- Se préparer à de futures études et à un futur emploi
- Réussir ses études
- Préparation missionnaire
- Préparation pour le temple
- Enseignements des dirigeants de l’Église
Annexe

Leçon 205 – Faire du culte au temple la quête de toute une vie : Aller au temple tout au long de notre vie

« Faire du culte au temple la quête de toute une vie : Aller au temple tout au long de notre vie », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025

« Faire du culte au temple la quête de toute une vie », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Leçon 205 : Préparation pour le temple

Faire du culte au temple la quête de toute une vie

Aller au temple tout au long de notre vie

Nous vivons à une époque passionnante et sans précédent en matière de construction de temples. Le Seigneur rend les bénédictions de sa sainte maison plus accessibles que jamais. Cette leçon fera ressentir aux apprenants l’importance d’adorer le Seigneur dans les temples tout au long de leur vie.

Activités pédagogiques suggérées

Passer plus de temps au temple

Dans cette leçon, une étude de cas amènera les apprenants à comprendre comment le culte au temple constitue une source de bénédictions tout au long de leur vie. Demandez-leur de réfléchir à leur situation pendant qu’ils en prennent connaissance. Adaptez l’activité selon les besoins pour que vos apprenants puissent s’y identifier. Dites-leur de remplacer ce qui est entre parenthèses par des éléments qui se rapportent à eux.

(Josué) a (seize ans). Cela fait (cinq ans) qu’il est membre de l’Église. Il a eu des expériences spirituelles mais aimerait avoir un témoignage plus fort du Sauveur et de son Église rétablie. (Josué) se sent parfois (stressé par la pression scolaire). Il s’inquiète de (son avenir et de la manière de mener une vie juste dans un monde méchant).

Imaginez que (Josué) vous demande conseil par rapport à l’une de ses préoccupations. Pourquoi le fait d’adorer le Seigneur dans son temple serait-il une bonne idée ?

Lisez les déclarations suivantes de Russell M. Nelson en cherchant comment le Seigneur nous aide :

Ne perdons jamais de vue ce que le Seigneur fait pour nous aujourd’hui. Il rend ses temples plus accessibles. Il accélère le rythme auquel nous construisons des temples. Il accroît notre capacité d’aider à rassembler Israël. Il permet aussi à chacun d’entre nous de se raffiner spirituellement plus facilement. Je vous promets que si vous passez davantage de temps au temple, ce sera une source inégalable de bénédictions dans votre vie. […]

Mes chers frères et sœurs, concentrez-vous sur le temple comme vous ne l’avez jamais fait auparavant. Je vous bénis pour que vous vous rapprochiez chaque jour de Dieu et de Jésus-Christ. (Russell M. Nelson, « Se concentrer sur le temple », Le Liahona, novembre 2022, p. 121)

Qu’est-ce qui retient votre attention dans cette déclaration ?
Quelle promesse le Seigneur fait-il par l’intermédiaire de son prophète ?

Pendant que les apprenants répondent, aidez-les à dégager une vérité telle que celle-ci : Si nous passons plus de temps dans son temple, le Seigneur promet de nous bénir d’une manière inimaginable.

Si vos apprenants ne peuvent pas se rendre au temple facilement, discutez de façons dont ils peuvent se concentrer sur le temple. Par exemple, ils pourraient s’efforcer d’être dignes d’entrer dans le temple et participer à l’œuvre de l’histoire familiale.
À votre avis, comment le fait de passer plus de temps dans le temple du Seigneur nous apporte-t-il des bénédictions que nous ne pourrions obtenir autrement ?

Les questions suivantes favorisent la réflexion personnelle. Les apprenants peuvent y répondre dans leur journal d’étude. Quelques volontaires pourraient ensuite faire part de leurs réponses à l’ensemble de la classe.
Quelle est la probabilité que vous alliez régulièrement au temple tout au long de votre vie ? Pourquoi ?
Quels obstacles devrez-vous surmonter pour aller au temple tout au long de votre vie ?

Bénédictions promises

Réfléchissez à ce que vous allez faire pour encourager les apprenants à éprouver un plus grand désir d’adorer le Seigneur dans ses temples. Par exemple, demandez-leur de relever les nombreuses bénédictions qui découlent du culte du Seigneur dans ses temples. Invitez-les à faire la liste au tableau de ce qu’ils trouvent dans les Écritures et les citations qui suivent.

Lisez les Écritures et les citations suivantes et relevez les bénédictions que le Seigneur promet aux personnes qui l’adorent dans sa maison :

Russell M. Nelson, président de l’Église, a déclaré :

Réservez du temps pour le Seigneur dans sa sainte maison. Rien ne fortifiera autant votre fondation spirituelle que le service et le culte au temple. (Russell M. Nelson, « Réservez du temps pour le Seigneur », Le Liahona, novembre 2021, p. 121)

Croyez-moi lorsque je dis que lorsque votre fondation spirituelle est bâtie solidement sur Jésus-Christ, vous n’avez pas à avoir peur. En étant fidèles à vos alliances faites dans le temple, vous serez fortifiés par son pouvoir. Puis, lorsque des tremblements de terre spirituels se produiront, vous serez en mesure de rester forts parce que votre fondation spirituelle est solide et inébranlable. (Russell M. Nelson, « Le temple et votre fondation spirituelle », Le Liahona, novembre 2021, p. 96)

Henry B. Eyring, de la Première Présidence, a enseigné :

18:1

De nombreux jeunes ont découvert qu’en consacrant du temps pour effectuer des recherches généalogiques et accomplir l’œuvre du temple, ils ont renforcé leur témoignage du plan du salut. Cela a augmenté l’influence de l’Esprit dans leur vie et diminué l’influence de l’adversaire. Cela les a aidés à se rapprocher des membres de leur famille et du Seigneur Jésus-Christ. Ils ont appris que cette œuvre ne sauve pas uniquement les personnes décédées mais qu’elle nous sauve tous (voir D&A 128:18). (Henry B. Eyring, « Rassembler la famille de Dieu », Le Liahona, mai 2017, p. 22)

Qu’est-ce que ces bénédictions vous enseignent au sujet de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?
Comment le Seigneur vous a-t-il béni pour votre participation à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple ?
Comment ces bénédictions vous motivent-elles à adorer le Seigneur dans le temple dès maintenant ? Et tout au long de votre vie ?

Le culte au temple tout au long de notre vie

L’étude de cas ci-après fera comprendre aux apprenants l’importance d’adorer le Seigneur dans les temples tout au long de leur vie. Pendant l’exercice, invitez les apprenants à réfléchir à leur avenir et à la manière dont ils adoreront le Seigneur dans ses temples tout au long de leur vie.

Utilisez différentes options d’étude selon les différentes parties de cette étude de cas. Par exemple, les apprenants étudieront certaines parties avec l’ensemble de la classe et d’autres individuellement ou en groupes.

Après chaque section, faites une pause pour discuter des questions suivantes :

Quelles excuses (Josué) et (Isabelle) pourraient-ils trouver pour ne pas faire du culte au temple une priorité ?
Quelles bénédictions découlant du culte du Seigneur dans sa maison pourraient aider (Josué) et (Isabelle) ?
Quels sacrifices (Josué) et (Isabelle) devront-ils faire pour adorer régulièrement le Seigneur dans le temple ?

Âgés d’une vingtaine années

Après être rentré de sa mission à plein temps, (Josué) cherche à poursuivre ses études dans (une école de commerce locale). Alors qu’il assiste à l’institut, il rencontre une jeune femme nommée (Isabelle) et ils se marient. Après l’obtention de son diplôme, (Josué) (crée sa propre entreprise). Il se concentre sur (la nécessité de subvenir aux besoins de sa famille). (Isabelle) et lui fondent une famille et ont la bénédiction d’avoir (trois) beaux enfants. (Josué) et (Isabelle) font de leur mieux pour gérer leur temps avec leur famille, (leur entreprise) et leurs appels dans l’Église. À l’âge de quatre ans, l’un de leurs enfants (est grièvement blessé dans un accident).

Âgés d’une trentaine années

(Josué) et (Isabelle) travaillent dur pour subvenir aux besoins de leur famille en (travaillant dans leur entreprise). Ils sont confrontés aux difficultés d’élever leurs enfants et de les aider (à obtenir leur propre témoignage de Jésus-Christ). (Josué) essaie de trouver l’équilibre entre le temps qu’il passe avec sa famille, (son entreprise) et son appel de (consultant du collège des instructeurs). Isabelle est présidente de la Primaire, essaie d’aider (au sein de l’entreprise familiale) et d’être là pour ses enfants.

Âgés d’une soixantaine années

Les enfants d’(Isabelle) et de (Josué) (ont leur propre famille). (Josué) et (Isabelle) aiment leur famille, mais se demandent si (leurs petits-enfants vont suivre Jésus-Christ et prendre de bonnes décisions). À mesure qu’ils vieillissent, (la santé de Josué se détériore).

Lisez la citation de Russell M. Nelson dans la « Documentation complémentaire » qui répond à la question : « Comment pouvons-nous donner la priorité au culte au temple maintenant et à l’avenir ? » Discutez de la façon dont elle s’applique à cette étude de cas et à notre vie.

Rédigez une lettre adressée à vous-même

Demandez aux apprenants de rédiger une lettre d’encouragement pour eux-mêmes dans le futur sur l’importance d’adorer le Seigneur dans ses temples. Les apprenants noteront, sur l’enveloppe, une date à laquelle ils ouvriront la lettre et la garderont jusqu’à sa date d’ouverture.

Le contenu de cette lettre pourrait porter sur :

leurs expériences actuelles dans le temple ;
l’influence que la décision d’aller régulièrement au temple pourrait avoir sur leur vie ;
l’influence que la décision d’aller régulièrement au temple pourrait avoir sur leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ ;
les façons dont ils peuvent faire du culte au temple une priorité maintenant et à l’avenir.

Rappelez-leur d’agir selon l’inspiration qu’ils ont reçue du Saint-Esprit et de noter les pensées qui leur sont venues.

Documentation complémentaire

Que faire si je n’aime pas aller au temple ?

Russell M. Nelson, président de l’Église, a enseigné :

18:59

Si vous n’aimez pas encore aller au temple, allez-y plus souvent, pas moins souvent. Lorsque vous êtes au temple, permettez au Seigneur, par son Esprit, de vous instruire et de vous inspirer. Je vous promets qu’avec le temps, le temple deviendra un lieu de sécurité, de réconfort et de révélation. (Russell M. Nelson, « Le temple et votre fondation spirituelle », Le Liahona, novembre 2021, p. 95)

Comment pouvons-nous donner la priorité au culte au temple maintenant et à l’avenir ?

Le président Nelson a donné le conseil suivant :

8:2

Mes chers frères et sœurs, les assauts de l’adversaire deviennent exponentiellement plus intenses et plus diversifiés. Nous n’avons jamais eu autant besoin de nous rendre régulièrement au temple. Je vous supplie d’examiner dans la prière la façon dont vous utilisez votre temps. Investissez-le dans votre avenir et dans celui de votre famille. Si vous avez un temple situé à une distance raisonnable, je vous exhorte à trouver le moyen de prendre régulièrement rendez-vous avec le Seigneur (d’être dans sa sainte maison) et à respecter cet engagement avec rigueur et joie. Je vous promets que le Seigneur vous apportera les miracles dont il sait que vous avez besoin, si vous faites des sacrifices pour le servir et l’adorer dans ses temples. (Russell M. Nelson, « Devenir des saints des derniers jours exemplaires », Le Liahona, novembre 2018, p. 114)

Richard G. Scott (1928-2015), ancien membre du Collège des douze apôtres, a déclaré :

2:3

Parce que je vous aime, je vais vous parler à cœur ouvert, sans mâcher mes mots. J’ai vu que les gens font souvent de grands sacrifices pour se rendre dans un temple éloigné de chez eux. Mais quand on en construit un à proximité, peu de temps après, il y en a beaucoup qui n’y vont plus régulièrement. J’ai une suggestion à faire : quand vous avez un temple facilement accessible, de petites choses risquent de contrecarrer vos plans pour y aller. Selon votre situation personnelle, fixez-vous des buts précis de dates où vous pouvez participer aux ordonnances du temple et le ferez. Ensuite, ne laissez rien contrecarrer ce projet. Cette façon de procéder garantira que les personnes qui vivent juste à côté d’un temple seront aussi bénies que celles qui se préparent longtemps à l’avance et doivent accomplir un long voyage. […]

Je vous recommande de vous fixer vos propres buts quant à la fréquence avec laquelle vous accomplirez les ordonnances offertes dans nos temples en activité. Qu’y a-t-il de plus important que d’aller au temple et de participer à ses ordonnances ? Quelle activité peut avoir plus d’effet et apporter plus de joie et de bonheur profond à des conjoints que d’adorer Dieu ensemble au temple ? (Richard G. Scott, « Le culte au temple, source de force et de pouvoir en temps de besoin », Le Liahona, mai 2009, p. 43)

Neil L. Andersen, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Les temples sont plus proches et plus accessibles que jamais auparavant. Mais en ces temps d’agitation, le Seigneur attend de nous que nous adaptions nos habitudes et que nous venions plus souvent dans sa maison. (Neil L. Andersen, « A Compensatory Spiritual Power for the Righteous » [Un pouvoir spirituel compensateur pour les justes], discours donné lors de la semaine de l’éducation de l’université Brigham Young, 18 août 2015], speeches.byu.edu)

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Beaucoup d’enfants, de jeunes filles et de jeunes gens entendent ma voix. Je les supplie d’être dignes, d’être fermes et d’attendre avec impatience le jour où ils recevront les ordonnances et les bénédictions du temple. (David A. Bednar, « Honorer son nom et sa position », Le Liahona, mai 2009, p. 100)

Activités pédagogiques supplémentaires

Alternative à l’étude de cas

Au lieu d’utiliser l’étude de cas figurant dans la leçon, distribuez des petits morceaux de papier aux apprenants et demandez-leur de noter les décisions importantes et les difficultés auxquelles ils pensent devoir faire face dans l’avenir. Discutez de la manière dont le fait d’adorer régulièrement le Seigneur dans sa maison les aidera à prendre des décisions et à surmonter les difficultés. Discutez également des obstacles qu’ils rencontreront pour adorer régulièrement le Seigneur dans le temple et des sacrifices qu’ils devront faire pour y parvenir.

Jésus est allé au temple toute sa vie

Pour permettre aux apprenants de tirer des leçons de l’exemple du Sauveur, montrez-leur en quoi Jésus a donné la priorité au temple. Demandez-leur d’étudier plusieurs occasions où Jésus s’est rendu au temple de Jérusalem. Vous pourriez mentionner que le Sauveur a parcouru une distance importante à pied (environ cent soixante kilomètres) de la Galilée à Jérusalem. Invitez-les à lire une ou plusieurs des Écritures qui suivent et à discuter du temps que le Sauveur a passé dans le temple pendant son ministère. Demandez-leur ensuite de citer des façons de donner la priorité au temple dans leur vie.

Vidéo

Pour montrer aux apprenants comment une jeune fille a reçu de la force en allant au temple, regardez la vidéo « The Temple Landmark for Eternity: Karen » (3 min 48). Montrez-leur la vidéo avant qu’ils ne racontent comment ils ont été bénis en allant au temple.

2:3

Nos priorités

Utilisez une leçon de choses pour amener les apprenants à réfléchir à leurs priorités et à la manière dont ils pourraient privilégier le temple. Apportez un bocal en verre, du sable, du gravier ou du riz, et des pierres plus grosses qui tiendront dans le bocal. Les pierres et le sable représentent les différentes façons d’occuper notre temps. Si le bocal est d’abord rempli de sable, les pierres ne rentreront pas. Si les pierres sont mises dans le bocal en premier, le sable rentrera. Discutez de la façon dont le culte au temple est semblable à l’une des pierres et de la manière dont les apprenants peuvent en faire une priorité dans leur vie. L’article « Faire bon usage de son temps » (Le Liahona, juillet 2020, p. 60-61) explique comment y parvenir.