Leçon 207 – L’œuvre de l’histoire familiale et le service au temple : Nous pouvons accomplir les ordonnances pour nos ancêtres décédés dans la maison du Seigneur
« Leçon 207 – L’œuvre de l’histoire familiale et le service au temple : Nous pouvons accomplir des ordonnances pour nos ancêtres décédés dans la maison du Seigneur », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« L’œuvre de l’histoire familiale et le service au temple », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Leçon 207 : Préparation pour le temple
L’œuvre de l’histoire familiale et le service au temple
Nous pouvons accomplir les ordonnances pour nos ancêtres décédés dans la maison du Seigneur
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jeune tenant des cartes d’ordonnances du temple
Dans le plan miséricordieux de notre Père céleste, les personnes qui sont mortes sans recevoir les ordonnances salvatrices de l’Évangile de Jésus-Christ ne sont pas perdues à jamais. Nous pouvons offrir à nos ancêtres décédés l’aide dont ils ont besoin en participant à l’œuvre de l’histoire familiale et au service au temple. Cette leçon aidera les apprenants à trouver les noms de leurs ancêtres décédés et à se préparer à accomplir pour eux les ordonnances dans le temple du Seigneur.
Activités pédagogiques suggérées
Les bénédictions de l’œuvre de l’histoire familiale et du service au temple
Invitez les apprenants à réfléchir aux bénédictions que l’on reçoit grâce à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple. S’ils ont eu des expériences personnelles, demandez-leur de parler des bénédictions dont ils ont été témoins.
Pierre-Alban, un jeune homme alors âgé de dix-sept ans et vivant en France, a rendu le témoignage suivant de son expérience au temple :
La première fois que je suis allé au temple de Berne, en Suisse, j’y suis allé avec ma famille et mes amis. Cela m’a apporté une grande joie. Nous avons tous ressenti l’Esprit. Je savais que ce que je faisais était bien et que Dieu était fier de ce que nous accomplissions. Je sais que le temple nous apporte de nombreuses bénédictions. Quand nous prenons le temps d’accomplir les ordonnances du temple pour nos ancêtres, notre Père céleste nous bénit. Il sera heureux de ce que nous avons fait pour ses enfants dans sa maison. (Pierre-Alban C., Jeunes, soyez forts, avril 2022, deuxième de couverture)
Quelles bénédictions recevons-nous grâce à l’œuvre de l’histoire familiale et au service au temple ?
Comment pourriez-vous aider quelqu’un qui souhaite participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple mais ne sait pas par où commencer ?
Accomplir des ordonnances pour les personnes décédées
Racontez des expériences tirées de l’histoire de l’Église où des personnes ont entendu parler du baptême pour les morts lorsque ce principe a été enseigné pour la première fois dans cette dispensation. Demandez aux apprenants de lire l’extrait suivant du livre Les saints, tome 1, L’étendard de la vérité et de discuter de ce qu’ils ont appris avec un camarade de classe.
Les saints se rassemblèrent à Nauvoo pour la conférence générale d’octobre 1840. Joseph enseigna plus complètement le baptême pour les morts, expliquant que les morts devenus esprits attendaient que leur parenté reçoive l’ordonnance salvatrice en leur faveur
Entre les sessions de la conférence, les saints se précipitèrent vers le Mississippi où plusieurs anciens se tinrent dans l’eau jusqu’à la taille et leur firent signe de venir se faire baptiser pour leurs grands-parents, pères, mères, frères, sœurs et enfants décédés. Peu après, Hyrum se fit baptiser pour son frère Alvin.
En regardant les anciens dans le fleuve, Vilate Kimball souhaita ardemment se faire baptiser pour sa mère qui était décédée plus de dix ans plus tôt. Elle aurait aimé qu’Heber revienne d’Angleterre pour accomplir l’ordonnance mais puisque Joseph avait exhorté les saints à racheter leurs morts aussi vite que possible, elle décida de se faire baptiser immédiatement pour sa mère.
Emma Smith pensait également à sa famille. Son père, Isaac Hale, était décédé en janvier 1839. […]
Emma aimait […] son père et se fit baptiser pour lui dans le fleuve. Dans cette vie, il n’avait pas accepté l’Évangile rétabli mais elle espérait qu’il n’en serait pas ainsi pour toujours. (Les saints, tome 1, p. 449)
Qu’avez-vous appris d’important grâce à ces expériences ?
En plus des réponses qui seront données, faites remarquer que ces baptêmes ont été accomplis dans le fleuve Mississippi et non dans le temple. À cette époque, il n’y avait ni temple ni fonts baptismaux à Nauvoo. Les apprenants remarqueront peut-être aussi qu’Emma Smith s’est fait baptiser pour son père. Expliquez que, plus tard, le Seigneur a révélé le modèle selon lequel les femmes accomplissent les ordonnances pour les femmes et les hommes pour les hommes (voir Les saints, tome 1, p. 612-613).
Lisez Doctrine et Alliances 124:29-36 en cherchant ce que le Seigneur a révélé à Joseph Smith concernant les baptêmes que les saints de Nauvoo ont accomplis pour les morts.
Qu’a révélé le Seigneur ?
Qu’est-ce que ces versets nous enseignent sur lui ?
Les apprenants relèveront probablement différentes vérités sur le Seigneur qui soulignent l’importance qu’il accorde à ses temples. Par exemple, le Seigneur accepte les ordonnances que nous accomplissons pour nos ancêtres décédés dans ses saints temples.
Les apprenants pourraient aussi mentionner des vérités sur la personnalité du Seigneur. Ils remarqueront peut-être que Jésus-Christ est patient et juste parce qu’il promet aux saints « suffisamment de temps » (versets 31, 33) pour construire le temple. Le reste de cette leçon portera sur l’accomplissement des ordonnances dans les temples en faveur de nos ancêtres. Cependant, si les apprenants le désirent, n’hésitez pas à prendre le temps de discuter des vertus de Jésus-Christ.
Quentin L. Cook, du Collège des douze apôtres, a déclaré ce qui suit au sujet de nos ancêtres :
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Quentin L. Cook
Dans ses premières instructions révélées, le Seigneur a parlé de « baptêmes pour vos morts » [Doctrine et Alliances 127:5 ; italiques ajoutés]. Nous avons une obligation doctrinale avant tout vis-à-vis de nos propres ancêtres. C’est parce que l’organisation des cieux est fondée sur la famille. (Quentin L. Cook, « Racines et branches », Le Liahona, mai 2014, p. 45)
Quel effet cela a-t-il sur vous de découvrir vos ancêtres ? Quel effet cela pourrait-il avoir sur vous ?
À votre avis, quel effet l’accomplissement des ordonnances du temple pour vos ancêtres décédés a-t-il sur votre relation avec notre Père céleste ?
Votre rôle dans l’œuvre de salut du Seigneur
Invitez les apprenants à réfléchir à leurs expériences concernant l’œuvre de l’histoire familiale et du temple en évaluant dans quelle mesure les citations suivantes s’appliquent à eux.
Sur une échelle de 1 à 5 (1 = pas vrai et 5 = tout à fait vrai), évaluez la façon dont ces affirmations vous décrivent.
Je sais comment trouver les noms de mes ancêtres.
Je sais comment envoyer les noms de mes ancêtres au temple.
Je veux trouver les noms de mes ancêtres et accomplir les ordonnances pour eux au temple.
Je comprends l’importance d’œuvrer pour les membres décédés de ma famille.
Invitez les apprenants à exprimer ce qu’ils comprennent de l’œuvre du temple et de l’histoire familiale et à parler de leurs expériences. Demandez-leur ce qu’ils veulent apprendre et dans quels aspects de l’œuvre ils ont besoin d’aide. Incitez-les à apprendre les uns des autres et à être à l’écoute du Saint-Esprit en discutant des bénédictions que l’œuvre de l’histoire familiale et du temple apporte.
Si nécessaire, montrez l’une des vidéos suivantes :
Affichez les étapes suivantes qui aideront les apprenants à s’engager dans l’œuvre de l’histoire familiale et du temple. Encouragez les apprenants qui ont déjà suivi ces étapes à apporter leur aide aux autres.
Étape n° 1 : Créez un compte FamilySearch.
Étape n° 2 : Explorez le livret Ma famille : des histoires qui nous unissent, sur le site Internet de FamilySearch ou dans l’application « Arbre Familial ».
Étape n° 3 : Utilisez la fonction « Ordonnances prêtes ».
Étape n° 4 : Prenez rendez-vous pour aller au temple.
Invitez un apprenant à montrer comment utiliser la fonction « Ordonnances prêtes ». Encouragez les apprenants à télécharger l’application « Arbre Familial » et à apprendre à l’utiliser. Dans l’application, ils cliqueront sur l’icône du temple et sur le lien « Ordonnances prêtes » pour trouver le nom des membres de leur famille pour lesquels ils peuvent accomplir des ordonnances. Enseignez aux apprenants comment demander et imprimer des cartes d’ordonnances familiales à emporter au temple. Une fois qu’ils ont trouvé le nom de certains ancêtres, incitez-les à découvrir leur lien de parenté avec eux et les renseignements disponibles à leur sujet. Invitez les apprenants qui ont une recommandation pour le temple à prendre rendez-vous pour y aller.
Si nécessaire, les renseignements qui suivent peuvent vous guider.
Une fois qu’ils se sont aidés mutuellement à trouver des noms à emporter au temple, demandez aux apprenants de faire part de leurs idées et des leçons qu’ils ont apprises. Invitez-les à penser au Sauveur et à son désir que nous aidions nos ancêtres. Posez la question suivante :
À votre avis, comment le fait de participer à l’œuvre de l’histoire familiale et du temple maintenant vous aide-t-il à vous préparer à contracter et à respecter des alliances avec Dieu dans son temple ?
Comment l’histoire familiale et le service au temple approfondissent-ils votre amour pour le Sauveur ?