Leksjon 205: Tempelforberedelse

Å gjøre tilbedelse i tempelet til en livslang prosess

Delta i tempelet gjennom hele livet

Vi lever i en spennende tid med en tempelbygging som vi aldri har sett tidligere. Herren gjør velsignelsene i sitt hellige hus mer tilgjengelige enn noensinne. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å føle hvor viktig det er å tilbe Herren i templer gjennom hele livet.

Mulige læringsaktiviteter

Mer tid i tempelet

En situasjonsstudie har blitt brukt gjennom hele denne leksjonen for å hjelpe elevene å forstå hvordan tilbedelse i templer kan velsigne dem gjennom hele livet. Be elevene tenke på sitt liv mens de overveier situasjonsstudien. Tilpass situasjonsstudien etter behov, slik at den er relevant for elevene. Én måte å gjøre dette på er å be elevene erstatte det som står i parentes, med det som er relevant for elevene.

(Joses) er (seksten år gammel). Han har vært medlem av Kirken i (fem år). Han har hatt åndelige opplevelser, men ønsker et sterkere vitnesbyrd om Frelseren og hans gjenopprettede Kirke. (Joses) føler seg noen ganger (overveldet av presset om å gjøre det bra på skolen). Han bekymrer seg for (sin fremtid og hvordan vi kan leve rettferdig i en ugudelig verden).

• Forestill deg at (Joses) ber deg om råd med hensyn til en av bekymringene han har. Hvorfor kan det å tilbe Herren i Hans tempel være et nyttig råd?

Les følgende uttalelse av president Russell M. Nelson, og se etter den hjelp Herren gir oss:

La oss aldri miste av syne det Herren gjør for oss nå. Han gjør sine templer mer tilgjengelige. Han akselererer tempoet vi bygger templer i. Han øker vår evne til å hjelpe til med Israels innsamling. Han gjør det også lettere for hver enkelt av oss å bli åndelig foredlet. Jeg lover at økt tid i tempelet vil velsigne deres liv på måter som ingenting annet kan …

Mine kjære brødre og søstre, måtte dere fokusere på tempelet på måter dere aldri har gjort før. Jeg velsigner dere til å komme nærmere Gud og Jesus Kristus hver dag. (Russell M. Nelson, “Fokuser på tempelet”, Liahona, nov. 2022, 121)

• Hva ved denne uttalelsen gjør inntrykk på deg?

• Hvilket løfte ga Herren gjennom sin profet?

  Mens elevene svarer, kan du hjelpe dem å identifisere en sannhet som den følgende: Herren lover å velsigne oss på måter vi ikke kan oppleve ellers, når vi øker tiden vi tilbringer i hans tempel.

  Hvis elevene har begrenset tilgang til et tempel, kan dere snakke om hvordan de kan fokusere på tempelet. Elevene kan for eksempel strebe etter å være tempelverdige og delta i slektshistorisk arbeid.

• Hvordan tror du det å tilbringe mer tid i Herrens tempel kan velsigne oss på måter som ingenting annet kan?

  De følgende spørsmålene er ment for selvransakelse. Elevene kan ha nytte av å skrive i studiedagbøkene sine. Frivillige elever kan dele sine svar med klassen.

• Hvor sannsynlig er det at du vil gå i tempelet regelmessig gjennom hele livet? Hvorfor?

• Hvilke hindringer må du kanskje overvinne for å gå i tempelet hele livet?

Lovede velsignelser

Tenk på hvordan du kan hjelpe elevene å styrke sitt ønske om å tilbe Herren i Hans templer. Én måte å gjøre dette på kan være å hjelpe elevene å identifisere de mange velsignelsene som er forbundet med å tilbe Herren i Hans templer. Elevene kan lage en liste på tavlen over hva de finner i følgende skriftsteder og uttalelser.

Les følgende skriftsteder og uttalelser, og se etter velsignelser Herren lover dem som tilber Ham i Hans hus:

• Lære og pakter 95:8

• Lære og pakter 109:22–26

President Russell M. Nelson erklærte:

Vær så snill og sett av tid til Herren i hans hellige hus. Ingenting vil styrke din åndelige grunnvoll som tempeltjeneste og tilbedelse i tempelet. (Russell M. Nelson: “Sett av tid til Herren”, Liahona, nov. 2021, 121)

Vær så snill å tro meg når jeg sier at når din åndelige grunnvoll er solid bygget på Jesus Kristus, har du ingen grunn til å frykte. Hvis du er tro mot dine pakter som du har inngått i tempelet, vil du bli styrket ved hans kraft. Så, når åndelige jordskjelv oppstår, vil du være i stand til å stå sterkt fordi din åndelige grunnvoll er solid og urokkelig. (Russell M. Nelson, “Tempelet og din åndelige grunnvoll”, Liahona, nov. 2021, 96)

President Henry B. Eyring underviste:

Mange unge [har] oppdaget at å gi av sin tid for å gjøre slektshistorie og tempelarbeid har styrket deres vitnesbyrd om frelsesplanen. Det har økt Åndens innflytelse i deres liv og minsket motstanderens innflytelse. Det har hjulpet dem å føle seg nærmere sin familie og nærmere Herren Jesus Kristus. De har lært at dette arbeidet ikke bare frelser de døde, det frelser oss alle (seL&p 128:18). (Henry B. Eyring, “Samlingen av Guds familie”, Liahona, mai 2017, 22)

• Hva lærer disse velsignelsene deg om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

• Hvordan har Herren velsignet deg for å delta i tempelarbeid og slektshistorie?

• Hvordan kunne disse velsignelsene motivere deg til å tilbe Herren i tempelet nå? Gjennom hele ditt liv?

Tilbedelse i tempelet gjennom hele livet

Følgende situasjonsstudie kan hjelpe elevene å forstå hvor viktig det er å tilbe Herren i templer gjennom hele livet. I løpet av situasjonsstudien kan du oppfordre elevene til å tenke på sin fremtid, og hvordan de kan tilbe Herren i templer gjennom hele livet.

Du kan bruke forskjellige studiealternativer med ulike deler av situasjonsstudien. Elevene kan studere deler som klasse, individuelt og i grupper.

Etter hver del stopper du opp for å drøfte følgende spørsmål:

• Hvilke unnskyldninger kunne (Joses) og (Isabel) komme med for ikke å prioritere tempelarbeid?

• Hvilke velsignelser ved å tilbe Herren i hans hus kunne være til hjelp for (Joses) og (Isabel)?

• Hvilke ofre kunne (Joses) og (Isabel) måtte gjøre for konsekvent å tilbe Herren i tempelet?

I 20-årene

Etter å ha kommet hjem fra heltidsmisjon, ønsker (Joses) å videreutdanne seg ved (en lokal yrkesskole). Mens han (går på Institutt), møter han en ung kvinne som heter (Isabel), og de gifter seg. Etter at utdanningen er ferdig (starter Joses sin egen virksomhet). Han bekymrer seg for (hvordan han skal forsørge familien sin). Han og (Isabel) stifter familie og blir velsignet med (tre) vakre barn. (Joses) og (Isabel) gjør sitt beste for å håndtere tiden sammen med familien, (bedriften sin) og kall i Kirken. I en alder av (fire) år blir et av deres barn (alvorlig skadet i en ulykke).

I 30-årene

(Joses) og (Isabel) arbeider hardt for å forsørge familien gjennom (bedriften sin). De møter utfordringene med å oppdra sine barn og hjelpe dem (å få sitt eget vitnesbyrd om Jesus Kristus). (Joses) prøver å balansere tiden han tilbringer med familien sin, (bedriften sin) og sitt kall som (veileder for lærernes quorum). Isabel fungerer som (Primærs president), prøver å hjelpe til (i familiebedriften) og prøver å stille opp for barna sine.

I 60-årene og videre

(Joses) og Isabels barn (har fått sine egne familier). (Joses) og (Isabel) elsker familien sin, men bekymrer seg likevel for om (barnebarna vil følge Jesus Kristus og ta gode avgjørelser). Etter hvert som de blir eldre, (blir Joses’ helse dårligere).

Les gjerne uttalelsen av president Russell M. Nelson i “Ytterligere ressurser” som besvarer spørsmålet “Hvordan kan vi prioritere tempelarbeid nå og i fremtiden?” Drøft hvordan uttalelsen gjelder for situasjonsstudien og vårt eget liv.

Et brev til deg selv.

Du kan be elevene skrive et brev med oppmuntring til sitt fremtidige jeg, om hvor viktig det er å tilbe Herren i hans templer. Elevene kan gjerne skrive hvilken dato brevet skal åpnes, på en konvolutt og oppbevare brevet i denne konvolutten frem til det skal åpnes.

De kan skrive om:

• Deres nåværende erfaringer i tempelet.

• Hvordan beslutningen om å gå regelmessig i tempelet kan påvirke deres liv.

• Hvordan beslutningen om å gå regelmessig i tempelet kan påvirke deres forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

• Hvordan de kan gjøre tilbedelse i tempelet til en prioritet nå og i fremtiden.

Minn elevene på å følge eventuelle tilskyndelser de har mottatt fra Den hellige ånd, og å skrive ned andre tanker de har.

Ytterligere ressurser

Hva om jeg ikke liker å være i tempelet?

President Russell M. Nelson underviste:

Hvis du ennå ikke er glad i å være i tempelet, dra dit oftere – ikke sjeldnere. La Herren, gjennom sin Ånd, undervise og inspirere deg der. Jeg lover deg at tempelet med tiden vil bli et sted for trygghet, trøst og åpenbaring. (Russell M. Nelson: “Tempelet og din åndelige grunnvoll”, Liahona, nov. 2021, 95)

Hvordan kan vi prioritere tempelarbeid nå og i fremtiden?

President Russell M. Nelson ga følgende råd:

Mine kjære brødre og søstre, motstanderens angrep øker med akselererende fart, i intensitet og på forskjellige måter. Vårt behov for å være i tempelet regelmessig og ofte har aldri vært større. Jeg ber deg innstendig om med bønnens hjelp å se på hvordan du bruker din tid. Invester din tid i din og din families fremtid. Hvis du har et tempel i rimelig avstand fra der du bor, oppfordrer jeg deg til å finne en måte regelmessig å gjøre en avtale med Herren på – å være i hans hellige hus – deretter overholde denne avtalen med nøyaktighet og glede. Jeg lover deg at Herren vil frembringe de mirakler som han vet at du trenger når du ofrer for å tjene og tilbe i hans templer. (Russell M. Nelson, “Bli eksemplariske siste dagers hellige”, Liahona, nov. 2018, 114)

Eldste Richard G. Scott (1928–2015) i De tolv apostlers quorum erklærte:

Fordi jeg er glad i dere, skal jeg tale til dere fra hjerte til hjerte, uten gå rundt grøten. Jeg har sett mange gjøre store ofre for å komme til et tempel langt borte. Men når et tempel blir bygget i nærheten, kun kort tid unna, er det mange som ikke besøker det regelmessig. Jeg har et forslag: Når et tempel ligger i bekvemmelig avstand, kan små ting komme i veien for deres planer om å gå i tempelet. Sett dere spesifikke mål tilpasset deres omstendigheter for når dere kan og vil delta i tempelordinanser. La så ingenting komme i veien for denne planen. Dette mønsteret vil garantere at de som lever i skyggen av et tempel, vil bli like velsignet som de som planlegger lenge i forveien og foretar en lang reise til tempelet …

Jeg oppfordrer dere til også å sette dere mål for hvor ofte dere skal benytte dere av ordinansene som tilbys i våre templer. Hva er det som er viktigere enn å komme til og delta i tempelets ordinanser? Hvilken aktivitet kan ha større virkning og gi mer glede og sann lykke for et ektepar enn å arbeide i tempelet sammen? (Richard G. Scott, “Tempelarbeid: Kilden til styrke og kraft i vanskelige stunder”, Liahona, mai 2009, 43)

Eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum underviste:

Vi har nå templer som er nærmere og mer tilgjengelige enn noen gang før. Men i disse vanskelige tider forventer Herren at vi tilpasser våre vaner og er oftere i hans hus. (Neil L. Andersen, “A Compensatory Spiritual Power for the Righteous” [andakt ved Brigham Young Universitys utdanningsuke, 18. aug. 2015], speeches.byu.edu)

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Blant dem som kan høre min røst, er det mange unge kvinner, unge menn og barn. Jeg ber dere inntrengende om å være verdige og trofaste, og med stor forventning se frem til den dag dere vil motta tempelets ordinanser og velsignelser. (David A. Bednar, “Ha en hederlig anseelse og plass”, Liahona, mai 2009, 100)

Videre læringsaktiviteter

Alternativ til situasjonsstudien

Istedenfor å bruke situasjonsstudien kan du gi elevene små papirlapper og be dem skrive ned viktige avgjørelser og ulike utfordringer de tror de vil støte på i fremtiden. Drøft hvordan konsekvent tilbedelse av Herren i Hans hus kan hjelpe dem å ta avgjørelser og takle utfordringer. Dere kan også drøfte hindringer de kan stå overfor for konsekvent å tilbe Herren i tempelet, og hva de vil måtte ofre for å klare det.

Jesus gikk i tempelet hele sitt liv

For å hjelpe elevene å lære av Frelserens eksempel, kan du hjelpe dem å finne ut hvordan Jesus prioriterte tempelet. Elevene kan studere forskjellige tilfeller da Jesus dro til tempelet i Jerusalem. Du kan gjerne nevne at Frelseren reiste en betydelig avstand til fots (omtrent 160 km) fra Galilea til Jerusalem. Be gjerne elevene lese ett eller flere av følgende skriftsteder og drøfte hvordan Frelseren tilbragte tid i tempelet under sitt virke. Elevene kan deretter drøfte hvordan de kan prioritere tempelet i sitt liv.

• Lukas 2:41–47

• Johannes 2:13–16

• Matteus 21:12–14

• Lukas 20:1; Johannes 8:2

Video

For å hjelpe elevene å se et eksempel på hvordan en ung kvinne fikk styrke av å dra til tempelet, kan du vise videoen “Tempelet, et landemerke for evigheten: Karen” (3:48). Du kan vise videoen før elevene forteller hvordan de har blitt velsignet ved å gå i tempelet.

Våre prioriteringer

Du kan bruke en konkretisering for å hjelpe elevene å reflektere over sine prioriteringer og hvordan de kan prioritere tempelet. Ta med en tom glasskrukke og sand, grus eller ris, og større steiner som passer i krukken. Steinene og sanden representerer ulike måter vi tilbringer vår tid på. Hvis krukken fylles først med sand, får man ikke plass til steinene. Hvis steinene legges i krukken først, får man ikke plass vil sanden. Drøft hvordan tempelarbeid er som en av steinene, og hvordan elevene kan prioritere tempelarbeid. Artikkelen “Bruk tiden godt” (Liahona, juli 2020, 60–61) forklarer hvordan du kan gjøre dette.