Dodatak

Aktivnosti procjene svojeg učenja za lekcije Priprema za život

Nakon što dovršite podučavanje jedne od kategorija lekcija Priprema za život, razmotrite pomoći polaznicima osvrnuti se na njihovo učenje i rast uključivanjem aktivnosti procjene iz te kategorije u nadolazeću lekciju Procijenite svoje učenje. Ove aktivnosti mogu biti prilagođene kako bi bolje zadovoljile potrebe vaših polaznika.

Naučavanja crkvenih vođa

Primijeniti naučavanja crkvenih vođa u svojem životu

Tijekom tečaja polaznici su imali mnogo prilika proučavati i primjenjivati naučavanja crkvenih vođa. Za ovu aktivnost možete podsjetiti polaznike na određene govore proučavane na nastavi. Ako je moguće, pozovite ih da odaberu jedan od govora koji su proučavali i pregledaju ga, kao i sve bilješke koje su možda vodili. Potaknite polaznike da razmisle o tome kako su im naučavanja iz govora pomogla nastojati biti učenici Isusa Krista.

Razmotrite rasporediti polaznike u parove za sljedeću vježbu. Mogli bi naizmjence intervjuirati jedni druge. Nakon toga možete pozvati jedan ili više parova polaznika da provedu svoje intervjue pred razredom.

Zamislite da vas se intervjuira za članak koji će biti objavljen u časopisu Za snagu mladih o proučavanju naučavanja crkvenih vođa. Voditelj intervjua postavit će vam sljedeća pitanja:

• Što ste naučili o proučavanju naučavanja crkvenih vođa?

• Od govora i članaka koje ste proučavali na Vjeronauku, koji su vam bili najznačajniji i zašto?

• Koja ste određena naučavanja crkvenih vođa nedavno primijenili u svojem životu?

Za snagu mladih: Donošenje odluka

Primiti snagu od Gospodina za donošenje nadahnutih odluka

Ova će aktivnost pomoći polaznicima procijeniti što su naučili u lekcijama povezanim s kategorijom pod naslovom »Za snagu mladih: Donošenje odluka«. Moglo bi biti korisno ponoviti s polaznicima dio sadržaja iz tih lekcija.

Jedan način da pomognete polaznicima procijeniti što su naučili i osjetili u tim lekcijama jest pozvati ih da napišu pismo sebi. Možete upotrijebiti ili prilagoditi sljedeći poticaj.

Zamislite kakav će vam život biti za godinu dana od sada. Razmislite o tome što biste se nadali postići u tom vremenu i o svim izazovima koje očekujete. Napišite pismo ohrabrenja sebi u budućnosti. Neka od sljedećih pitanja mogu vam pomoći.

• Što ste naučili i osjetili o primanju snage od Gospodina za donošenje nadahnutih odluka?

• Postoje li ciljevi koje ste postavili, a na kojima želite nastaviti raditi?

• Što ste naučili o tome kako vam Gospodin može učinkovito pomoći donositi nadahnute odluke?

Izgradnja samodostatnosti

Izgradnja samodostatnosti na Gospodinov način

Razmotrite zamoliti polaznika da nacrta na ploči štapićasti lik tinejdžera. Pozovite razred da tom tinejdžeru dodijeli ime i osmisli nekoliko detalja o njegovoj osobnosti i obiteljskoj situaciji.

Zatim zatražite od polaznika da smisle realističnu situaciju u kojoj se taj tinejdžer suočava s izazovima u životu.

Pozovite polaznike da oblikuju male skupine i rasprave o svojim odgovorima na sljedeća pitanja:

• Kako oslanjanje na Spasitelja i njegova naučavanja može pomoći tom tinejdžeru da se nosi s izazovima?

• Što bi taj tinejdžer mogao učiniti kako bi izgradio samodostatnost u svojoj situaciji?

  Možete također pozvati polaznike da iznesu istine o samodostatnosti koje su naučili iz Svetih pisama.

  Neki odlomci koje su polaznici možda proučavali u lekciji »Izgradnja samodostatnosti na Gospodinov način« uključuju:

  • Nauk i savezi 9:7–8

  • Nauk i savezi 58:26–28

  • Nauk i savezi 88:124

  • Nauk i savezi 130:18–19

  • Joseph Smith – Povijest 1:55

  Izložite sljedeća pitanja. Pozovite polaznike da promisle o njima i zabilježe svoje misli u svoje dnevnike proučavanja.

• Koje ste vještine i stavove naučili koji vam mogu pomoći da postanete samodostatniji u različitim područjima svojeg života (poput obrazovanja, zdravlja, zaposlenja ili duhovne snage)?

• Na koje načine postajete samodostatniji?

• Kako ćete pozvati Boga da vam pomogne nastaviti graditi samodostatnost?

Tjelesno i emocionalno zdravlje

Primijeniti načela i vještine kako biste bili tjelesno i emocionalno zdraviji

Razmotrite nacrtati jednostavan vlak smrti ili stazu koja ima brda i doline.

• Zašto bi neki ljudi mogli usporediti svoj život s vlakom smrti ili stazom s brdima i dolinama?

• Koje »uspone« i »padove« možemo osjećati u svojem životu?

  Podsjetite polaznike da su tijekom ovog tečaja proučavali razne lekcije koje im mogu pomoći okrenuti se Gospodinu kako bi postali emocionalno otporniji tijekom svih razdoblja života.

  Razmotrite pozvati polaznike da navedu neka načela ili vještine koje su naučili kako bi postali emocionalno otporniji. Ako je moguće, mogu spomenuti stihove iz Svetih pisama ili izjave crkvenih vođa koje naučavaju ta načela i vještine. Odgovori polaznika mogu uključivati načine kako poboljšati uzorke razmišljanja i nositi se sa stresom, tjeskobom, tugom, depresijom i perfekcionizmom. Također mogu govoriti o poboljšanju svojega fizičkog zdravlja.

  Pozovite polaznike da zapišu odgovore na sljedeća pitanja u svoje dnevnike proučavanja:

• Što ste naučili, što vam je bilo značajno ili korisno?

• Koje ste vještine upotrijebili kako biste se okrenuli Gospodinu da biste postali emocionalno otporniji?

• Koje ste uspjehe i blagoslove od Gospodina doživjeli? S kojim se izazovima još uvijek suočavate?

• Što mislite što Gospodin možda želi da učinite kako biste nastavili »oslanja[ti] se na [njega] u svakoj misli« (Nauk i savezi 6:36) da biste postali još emocionalno otporniji?

Pozovite polaznike da iznesu svoje odgovore i doživljaje, ako nisu previše osobni. Potražite načine da pohvalite polaznike za njihova nastojanja i posvjedočite kako će im Gospodin pomoći te blagosloviti ih u svoje vrijeme i na svoj način. Podsjetite polaznike da, ako proživljavaju ozbiljne izazove sa stresom, tjeskobom, depresijom ili drugim mentalnim ili emocionalnim zdravstvenim problemima, trebaju razgovarati s odraslom osobom od povjerenja ili stručnjakom za mentalno zdravlje. Obraćanje drugima za pomoć kada se borimo nije znak slabosti ili nedostatka vjere.

Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje

Razumjeti važnost cjeloživotnoga vremenitog i duhovnog obrazovanja

Iznesite sljedeći scenarij ili jedan sličan njemu kako biste dali polaznicima priliku objasniti što su naučili o važnosti obrazovanja.

Dok ste hodali kući iz škole, vaša vam je prijateljica Naomi spomenula kako ne voli školu. Smatra da je to preteško i često se osjeća besmisleno. Nema želju da se trudi u školi niti da nastavi svoje obrazovanje kada završi srednju školu.

Dajte polaznicima priliku da odgovore na tu nedoumicu. Jedan od načina kako to učiniti jest da iznesete sljedeća uputstva. Polaznici mogu dovršiti uputstva pojedinačno ili u maloj skupini.

Osmislite odgovor za Naomi koji joj može pomoći razumjeti važnost obrazovanja. Razmotrite uključiti nešto ili sve od sljedećeg u svoj odgovor:

1. Stih iz Svetih pisama ili izjavu crkvenog vođe

2. Objašnjenje o tome zašto Nebeski Otac želi da njegova djeca uvijek traže i vremenito i duhovno obrazovanje

3. Osobna iskustva ili svjedočanstvo

Nakon što polaznici dovrše izradu svojih odgovora, dajte im priliku da ih iznesu drugima.

Izradite plan za buduće obrazovanje i zapošljavanje

Polaznici su imali mogućnosti napraviti planove koji se odnose na njihovo buduće obrazovanje, kao i buduće mogućnosti zapošljavanja i druge uloge koje će imati tijekom odrasle dobi. Pozovite ih da objasne planove koje su napravili.

Razmotrite dati im priliku da naprave bilo kakve prilagodbe za koje smatraju da su potrebne. Također bi mogli razmotriti kako ti planovi utječu na njihove trenutne odabire. Zatim ih pozovite da sa suradnikom rasprave o sljedećim pitanjima.

• Kakvi su vaši planovi za vaše buduće obrazovanje?

• Koje planove imate kako biste se pripremili za buduće prilike za karijeru ili druge odgovornosti koje ćete imati kao odrasla osoba?

• Kako ćete uključiti Gospodina u svoje planove?

Uspjeti u školi

Primijeniti vještine za uspjeh u školi

Kako biste pomogli polaznicima prisjetiti se nekih istina i vještina koje su naučili, a koje im mogu pomoći biti uspješniji u školi, razmotrite nacrtati štapićasti lik koji predstavlja polaznika. Objasnite kako se taj polaznik muči s uspjehom u školi.

• Koje su neke od istina i vještina koje ste proučavali, a koje bi mogle pomoći nekome tko se muči u školi?

Ako je potrebno, možete pozvati polaznike da iznesu čega se sjećaju da su naučili o uključivanju Gospodina u svoje obrazovanje, poštenju i čestitosti u svojem obrazovanju, pripremi za testove i izazovne projekte te sagledavanju izazova s načinom razmišljanja o rastu. Po potrebi ponovite pojmove i stihove iz tih lekcija. Na primjer, možete pozvati polaznike da iznesu čega se sjećaju o tome kako je prorok Joseph Smith uključio Gospodina u svoje učenje (vidi Joseph Smith – Povijest 1:10–18) ili kako je Nefi gledao na svoje izazove s načinom razmišljanja o rastu (vidi 1 Nefi 16:18–23, 30–32).

Zatim pozovite polaznike da se osvrnu na to kako su primijenili te koncepte na svoj život. Možete izložiti sljedeća pitanja i pozvati polaznike da zabilježe svoje odgovore u svoje dnevnike proučavanja.

• Koje su neke od istina ili vještina koje ste primijenili na svoj život kako bi vam pomogle biti uspješniji u školi?

• Kakvu su razliku te stvari učinile?

• Kako ste primijetili da se vaš odnos s Gospodinom ili vaš pristup njegovoj pomoći mijenjaju dok ste činili te stvari?

Nakon što su polaznici imali dovoljno vremena napisati svoje odgovore, pozovite nekoliko dobrovoljaca da iznesu razredu svoje misli i iskustva. Potaknite ih da pažljivo slušaju svoje kolege iz razreda i razmotre isprobati neke od vještina s kojima su kolege imali uspjeha.

Misionarska priprema

Osjetiti povećanu želju za iznošenje evanđelja Isusa Krista drugima

U lekciji »Voljeti, iznositi i pozivati« možda ste prikazali sliku kamuflirane životinje. Razmotrite ponovno prikazati sliku i podsjetiti polaznike na sljedeću izjavu korištenu u toj lekciji.

Starješina Quentin L. Cook iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

Ključan dio ovoga misionarskog nastojanja jest da pojedini članovi postanu primjeri poput svjetla svjetionika gdje god živjeli. Ne možemo se skrivati. (Quentin L. Cook, »Sigurno sabrani kući«, Lijahona, svibanj 2023., 23.)

• Kako bi to moglo izgledati nekome da bude primjer svjetlosti svjetionika kao misionar za Isusa Krista? Kako bi moglo izgledati biti skriven kao njegov misionar?

Polaznici su možda zabilježili što osjećaju o iznošenju evanđelja u lekciji 199: »Iznošenje evanđelja iz kristolike ljubavi«. Možete ih pozvati da se osvrnu na ono što su napisali. Ili ih možete pozvati da zabilježe svoje trenutne misli i osjećaje o iznošenju evanđelja. Dok promišljaju i pišu, možete predložiti da ponovno prouče jedan ili više od sljedećih svetopisamskih odlomaka iz lekcije 201, »Odabrati služiti misiju«, kako bi upamtili neka od Gospodinovih obećanja onima koji iznose evanđelje.

• Nauk i savezi 4:1–4

• Nauk i savezi 15:6

• Nauk i savezi 18:14–16

• Nauk i savezi 31:3–8

• Nauk i savezi 50:22

Nakon dovoljno vremena, pozovite neke dobrovoljce da iznesu što su zabilježili i što je utjecalo na njihovu želju da služe kao misionari za Gospodina.

Priprema za hram

Osjetiti povećanu želju za sklapanjem saveza s Bogom u hramu

Razmotrite iskoristiti jednu ili više od sljedećih aktivnosti kako biste pomogli polaznicima procijeniti svoju želju da sklope saveze s Bogom u hramu. Polaznici mogu pisati u svoj dnevnik ili raspraviti u malim skupinama.

1. Prikažite sliku hrama i iznesite kako vas hram podsjeća na Isusa Krista. Ako je potrebno, sliku možete pronaći u medijskog galeriji na stranici temples.ChurchofJesusChrist.org. Iznesite svoje misli i osjećaje o sklapanju i obdržavanju saveza s Nebeskim Ocem u njegovu hramu.

2. U jednoj od lekcija pripreme za hram, učili ste o važnosti štovanja u hramu tijekom vašeg života. Možda ste napisali pismo sebi u budućnosti o važnosti štovanja Gospodina u njegovu hramu. Postoji li išta što ste nedavno naučili ili osjetili što je utjecalo na vašu želju da sklopite i obdržavate saveze s Nebeskim Ocem u hramu? Ako je tako, nadodajte pismu ili napišite novu poruku sebi.

3. Razmislite o tome što ste naučili o sklapanju saveza s Gospodinom u hramu, uključujući zakon posvećenja. Odgovorite na sljedeća pitanja.

• Što ste učinili kako biste bolje živjeli načela Gospodinova zakona posvećenja?

• Kako vam je to pomoglo pripremiti se da sklopite savez s Gospodinom u hramu kako biste živjeli taj zakon?