Zdroje a materiály

Vzděláním k dosažení soběstačnosti

Rozdělte si role a zahrajte následující scénku.

VEDOUCÍ DISKUSE: Vítejte! Představte se nám a řekněte něco málo o sobě.

DAN: Jmenuji se Dan. Právě jsem se vrátil z misie, hledám manželku a chodím po příležitostných brigádách.

KRISTÝNA: Jmenuji se Kristýna, jsem vdaná a mám dva malé chlapce, manželovi pomáhám s prodejem ovoce.

MARIE: A já se jmenuji Marie. Jsem osamělá matka, žiji s šestiletou dcerou. Pracuji na plný úvazek jako uklizečka v hotelu.

ROBERT: Jmenuji se Robert, jsem ženatý a mám pět dětí, v současnosti sloužím jako biskup, ale mám potíže s tím, abych našel dobrou práci.

VEDOUCÍ DISKUSE: Dobře, děkuji. Proč jste všichni tady?

DAN: Chtěl bych se dostat na školu. Všichni mí společníci šli po misii na univerzitu, chtěl bych udělat totéž.

ROBERT: Ve skutečnosti jsem doufal, že získám půjčku ze Stálého vzdělávacího fondu – nejsou snad tato setkání právě o tom?

KRISTÝNA: Prorok řekl, abychom získali nejvyšší možné vzdělání, a proto jsem řekla manželovi, že to musím zkusit.

MARIE: No, potřebuji lepší práci, abych se mohla stát soběstačnější, a nemám tolik dovedností.

VEDOUCÍ SKUPINY: Dobře, vypadá to, že je mnoho důvodů, proč jsme zde. Bude se nám dobře spolupracovat. Marie, to, co jsi zmínila, je velmi důležité. Řekni nám o tom něco více.

MARIE: No, mám dlouhou pracovní dobu a kvůli tomu nemohu trávit tolik času s dcerou. Zjistila jsem, že bez kvalifikace nemohu získat lepší práci. Proto potřebuji další vzdělání, abych získala další dovednosti. Biskup mi řekl, že tato setkání jsou pro mě tím správným místem.

VEDOUCÍ DISKUSE: Máš pravdu, Marie! Ve skutečnosti to je důvod, proč jsme my všichni zde. Tento program se netýká pouze vzdělání. Překvapuje vás to? Tato skupina nám pomůže s plánováním toho, abychom získali kvalifikaci či vzdělání, ale cílem je získat dovednosti, lepší práci a vyšší příjem. A možná tím nejdůležitějším během těchto 12 týdnů bude to, že se naučíme zásadám, dovednostem a návykům, které nám pomohou stát se skutečně soběstačnými. Tato skupina se zaměřuje na mnoho dalších věcí než jen na to, abychom se dostali na školu.

ROBERT: A co půjčky ze Stálého vzdělávacího fondu?

VEDOUCÍ DISKUSE: Pokud zjistíte, že tuto půjčku opravdu potřebujete, určitě bude možné o ní zažádat, a společně si řekneme vše o tom, jak postupovat. Ale co kdybyste mohli získat potřebnou kvalifikaci, aniž byste o půjčku žádali? Potom byste nebyli zadluženi.

KRISTÝNA: Pomůže nám tato skupina k tomu, abychom se dostali na univerzitu?

VEDOUCÍ DISKUSE: Pokud je to to správné místo, kde získat patřičné dovednosti, které budou pro získání dobré práce zapotřebí, tak ano. Někdy se ale stává, že vysokoškolský titul nám v našem ekonomickém prostředí práci nezajistí.

ROBERT: To je pravda. Znám lékaře, kteří se živí jako taxikáři.

DAN: Chtěl bych na něčem začít pracovat. Před misií jsem pouze prodával zboží na ulici. Nemám žádné pracovní dovednosti.

KRISTÝNA: Takže jsme tady, abychom se dozvěděli něco o práci, nebo něco o vzdělání?

VEDOUCÍ DISKUSE: O obou! Chceme se stát soběstačnými, je to tak? A proto se budeme učit o hlavních zásadách soběstačnosti. Začneme tím, že se rozhodneme, jaký druh práce nám zajistí příjem, který nás povede k soběstačnosti.

Poté se rozhodneme, jaké školení či vzdělání nám pomůže získat odpovídající kvalifikaci pro takovou práci. A poté se budeme snažit zjistit, jakým způsobem zaplatit za vzdělání a jak být ve škole úspěšní. Navzájem si pomůžeme dosáhnout svých cílů.

ROBERT: To dává smysl. Až dosud jsem přemýšlel jen o tom, abych se dostal na školu, ale nemyslel jsem moc na to, proč bych měl jít studovat.

DAN: Vypadá to, že by mi to mohlo pomoci. Není divu, že mě sem můj president kvora poslal!

MARIE: Ale bude to opravdu fungovat? Jsem z toho dost zoufalá – už jsem vyzkoušela různé možnosti, jak získat vzdělání.

VEDOUCÍ DISKUSE: No, bude potřeba, abychom společně usilovně pracovali a vzájemně si pomáhali. Ale věřím, že nám to půjde. Z celého srdce věřím tomu, že Pán chce, abychom byli soběstační a úspěšní. Přeje si, abychom se učili a rostli. A On má moc k tomu, aby nám pomohl. Usmíření je skutečné, v časných i duchovních záležitostech. Skupiny pro podporu soběstačnosti již pomohly mnoha lidem. Co myslíte? Zvládneme to? Zkusíme to? Zde je jeden příběh ze života:

EVA: To, že jsem jedna z nejlepších studentek, není moje zásluha; je to zásluha Církve! Věděla jsem, že když vstoupím do Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů, přenese mě to do vyšších duchovních sfér, ale nedokázala jsem si představit, že mně to otevře dveře i z akademického hlediska.

Učení se evangeliu mi opravdu otevřelo oči. Uvědomila jsem si díky němu, že zodpovědnost za svůj osud nesu já sama. Nepochybuji o tom, že nehledě na naši stávající situaci a na to, jak se třeba cítíme, s námi má Nebeský Otec dobré záměry.

Zpět na stranu 4

Učení se stylem „půjdu a udělám“

Střídejte se ve čtení následujících odstavců:

V běžné vyučovací hodině se často chováme takto: 1) přijdeme a posadíme se, obvykle se moc nepřipravujeme. 2) Učitel něco říká. 3) Snažíme se poslouchat a učit se. 4) Někdy odpovíme na otázku. A pak 5) jdeme domů.

Na setkáních naší skupiny pro podporu soběstačnosti se budeme řídit jiným vzorem.

act diagram

Základ

Podejte zprávu

Učte se

Zamyslete se

Učiňte závazek

JEDNEJTE každý den odpovědně

Během týdne budeme jednat. Budeme dělat to, k čemu jsme se zavázali na předchozím setkání skupiny. Budeme pokládat otázky, zkoušet nápady a skutečně se učit.

Poté si všichni před setkáním skupiny projdeme pracovní sešit, své závazky a přijdeme připravení a včas.

V první části každého setkání skupiny se budeme věnovat tomu, že se zaměříme na nějakou zásadu či návyk z programu Můj základ. Dáme si závazek, že tomuto budeme učit svou rodinu i druhé.

Dále podáme zprávu o tom, jak se nám daří dodržovat závazky, budeme se učit navzájem, a najdeme způsoby, jak se zlepšit.

Poté se zaměříme na učení. Zde se budeme zabývat myšlenkami a nástroji, kterých bude zapotřebí k tomu, abychom se během týdne mohli řídit přístupem „půjdu a udělám“. Společně budeme diskutovat, sledovat videa, učit se a procvičovat.

Po části určené pro učení se na chvilku zamyslíme. To může být okamžik pro získání inspirace a odpovědí.

A nakonec si vzájemně dáme závazek. Projdeme si, jak v průběhu týdne použijeme přístup „půjdu a udělám“, abychom v osobním životě něco zlepšili.

To nás zavede znovu k bodu jednejte. Ta nejdůležitější část tohoto vzoru učení se probíhá v době mezi setkáními! Vybereme si „partnera pro úkol“, který nám během týdne pomůže, každý den ho budeme kontaktovat a stručně mu podáme zprávu o tom, co jsme udělali a čemu jsme se naučili. Můžeme poslat SMS zprávu či použít jiný způsob kontaktu. Kromě toho bude zdrojem největší pomoci naše rodina!

Zpět na stranu 5

Seznamy upřednostňovaných zdrojů SVF

Rozdělte si role a zahrajte následující scénku.

VEDOUCÍ DISKUSE: Dobře. Na tomto seznamu upřednostňovaných zdrojů SVF jsou vidět některá nejlepší pracovní místa, vzdělávací programy a školy v naší oblasti. Pokud chcete půjčku ze Stálého vzdělávacího programu, budete si muset vybrat z tohoto seznamu.

KRISTÝNA: Proč?

VEDOUCÍ DISKUSE: To je dobrá otázka. Seznam nabízí nejlepší zaměstnání v naší oblasti. Jsou to „upřednostňovaná zaměstnání“ a je po nich vysoká poptávka. Takovýchto pracovních míst je k dispozici více a zaměstnavatelé přijímají více a více lidí.

ROBERT: Vypadá to opravdu užitečně. Kdo ten seznam vytvořil?

VEDOUCÍ DISKUSE: Naši místní odborníci pro podporu soběstačnosti a někteří dobrovolníci udělali průzkum místního trhu práce, sledovali trendy v oblasti pracovních míst a hovořili s mnoha místními zaměstnavateli. Také našli místní školy a programy, které lidem pomohou získat dovednosti potřebné v upřednostňovaných zaměstnáních.

MARIE: Vypadá to, že tady také uvedli délku vzdělávacích programů a náklady na studium.

DAN: Páni. Přijde mi zajímavé, že na některých školách trvají studijní programy více než dva roky, zatímco na jiných pouze 10 měsíců.

KLÁRA: A náklady na studium se velmi liší. Proč asi?

VEDOUCÍ DISKUSE: O nákladech na studium a hodnotě studia se dozvíme více v následujících týdnech. Ale to, co vidíte, je důležité. Ne každá škola má tutéž hodnotu!

MARIE: To je důležité. Chtěla bych jít na školu, která mi pomůže získat dobrou práci. Ale kratší doba studia a nižší náklady jsou také důležité.

VEDOUCÍ DISKUSE: Přesně tak. Upřednostňované školy a vzdělávací programy zajistí za přiměřené náklady i délku studia dovednosti pro upřednostňovaná zaměstnání. Tyto školy by také měli mít vysoké procento absolventů, kteří si našli práci. Toto je pro nás velmi přínosná pomůcka.

ROBERT: Mohlo by mi to pomoci, i když půjčku ze Stálého vzdělávacího fondu nepotřebuji?

DAN: No ano. V každém případě tímto seznamem začnu.

VEDOUCÍ DISKUSE: To je dobrý nápad. A pokud si práci, program či školu z tohoto seznamu nevyberete, přesto byste měli sami pro sebe najít odpovědi na tyto otázky: po kterých pracovních místech je vysoká poptávka a které programy a školy se pro tato zaměstnání nejvíce hodí. Co myslíte?

Zpět na stranu 6

Můj plán na získání práce ve třech minutách

Rozdělte si role a zahrajte následující scénku.

MARIE: Dobře, toto je můj plán na získání práce ve třech minutách. První část zahrnuje seznam mých vybraných zaměstnání. Dosud si ohledně nich nejsem zcela jistá, ale hodně se učím a mám větší naději. Jde o tyto pozice: výkonná asistentka, učitelka nebo manažerka v hotelu. Poté další část …

ROBERT: Další částí plánu na získání práce jsou lidé, se kterými jsem hovořil. Ohledně možnosti dělat tlumočníka jsem mluvil s lidmi z překladatelské agentury a také s mým presidentem kůlu, který se zabývá mezinárodním obchodem. Na pozicích vedoucího pracovníka vzdělávacích institucí se mi podařilo najít pouze dva lidi na jedné soukromé škole, kteří byli ochotní mi věnovat čas. A ohledně varianty podnikání v oblasti pekárenství jsem mluvil se čtyřmi vlastníky pekáren, včetně mé tety Heleny. Díky mým zkušenostem z podnikání se tato varianta jeví jako dobrá možnost.

Máte na mě nějaké otázky nebo zpětnou vazbu?

MARIE: Která z těchto variant by ti umožnila lépe sloužit ve tvém církevním povolání? Vím, že ti na tom záleží.

KRISTÝNA: A jaké vybavení je potřeba k tomu, aby sis otevřel pekárnu?

ROBERT: To jsou dobré otázky. No, myslím, že bych měl více času, ale náklady na …

DAN: Páni, to byla skvělá činnost, nezdá se vám? Jako bych byl zpátky na misii. Jeden svářečský mistr mi pověděl, jak a kde se vyučil, a také mi řekl, kolik to stojí. A poté mi řekl, že nejlepší cestou pro mě bude, když se vyučím. V další dílně mi dokonce nabídli rekvalifikační kurz, ale nedostával bych zaplaceno za práci, tak se mi to moc nezdá. Policejní akademie se mi moc líbila. Musel bych chodit rok do školy a poté ještě rok pracovat mezi policisty. No, stálo by to více peněz, ale plat bych měl čtyřikrát vyšší, než jaký jsem kdy měl. Musím se rozhodnout …

KRISTÝNA: A tak jsem se nakonec musela rozhodnout. Zúžila jsem výběr na pouhé dvě varianty, ale pomáhala mi v tom má rodina, což bylo skvělé. Budu usilovat o to, abych se stala softwarovou specialistkou nebo odbornou techničkou ve zdravotnictví. V obou zaměstnáních platí podobně, ale pro mou rodinu by pravděpodobně bylo lepší, kdybych pracovala jako softwarová specialistka. Dál bych mohla pomáhat manželovi, a navíc je studium o tři měsíce kratší …

DAN: Tak, čas vypršel. Děláme pokroky!

Zpět na stranu 10

Úkol a závazek

Rozdělte si role a zahrajte následující scénku.

1. ČLEN SKUPINY: Věříme, že si máme dávat závazky a dodržovat je. Vše, co v rámci skupiny pro podporu soběstačnosti děláme, se týká závazků a podávání zpráv o jejich plnění.

2. ČLEN SKUPINY: Na konci každého setkání skupiny si projdeme úkoly pro daný týden a na důkaz svého závazku připojíme svůj podpis. Také si vybereme „partnera pro úkol“. Ten se nám v učebnici podepíše, čímž nám slibuje svou podporu a pomoc. A každý den mezi setkáními svého partnera pro úkol kontaktujeme, abychom mu podali zprávu o tom, co jsme udělali, a aby nám v případě potřeby pomohl.

3. ČLEN SKUPINY: V době mezi setkáními si budeme v učebnici zaznamenávat, jak se nám daří, a budeme používat různé pomůcky, jako jsou například pracovní listy či jiné formuláře. A budeme-li potřebovat další pomoc, můžeme se obrátit na členy rodiny, přátele nebo vedoucího diskuse.

4. ČLEN SKUPINY: Na začátku příštího setkání podáváme o plnění svých závazků zprávu. Měl by to být pro každého příjemný a působivý zážitek. Když jednotliví členové podávají zprávu o tom, jak se jim dařilo, přemýšlejte o tom, jak dotyčnému členovi pomohlo, že si dal nějaký závazek a že pak o něm podal zprávu.

1. ČLEN SKUPINY: Když jsem poprvé podával zprávu o svých závazcích, pomyslel jsem si: „To je tak trochu divné.“ Proč by mělo ostatní členy skupiny zajímat, co jsem dělal? Ale pak jsem zjistil, že je to opravdu zajímá. A to mi pomáhalo.

2. ČLEN SKUPINY: Uvědomil jsem si, že nechci svou skupinu zklamat. A tak jsem se opravdu snažil všechny své závazky dodržovat. Nevím, zda by se mi dařilo dosahovat tak pravidelného pokroku nějak jinak. Když jsem na každém setkání podával zprávu, opravdu mi to pomohlo utřídit si priority.

3. ČLEN SKUPINY: Když jsem přemýšlel o své cestě k dosažení soběstačnosti, měl jsem z toho hrozný strach, protože to byl velký cíl. Ale setkání skupiny mi pomohlo rozdělit ho na malé kroky. A o každém kroku jsem podával zprávu ve skupině. Díky tomu jsem dosáhl skutečného pokroku. Myslím, že tohoto úspěchu jsem dosáhl díky osvojení si nových návyků.

Zpět na stranu 17

MŮJ PLÁN NA ZÍSKÁNÍ PRÁCE: JAKÁ PRÁCE MI MŮŽE POMOCI DOSÁHNOUT SOBĚSTAČNOSTI?
Napište tři typy prací, které budete zvažovat.

KDO VÍ NĚCO O TOMTO TYPU PRÁCE?
Napište jména 3–5 lidí, s nimiž si promluvíte o každé uvedené práci.

JAKÉ OTÁZKY POLOŽÍM TĚMTO LIDEM?
Jaký měsíční příjem mohu očekávat po nástupu do práce? Jaký měsíční příjem mohu očekávat po prvním roce práce?
Jak získám potřebnou kvalifikaci pro každou z těchto prací?
Nacházejí se potřebné školy v okolí?
Roste poptávka po této práci?
Jaké jsou náklady při zahájení této práce či tohoto zaměstnání?
Další otázky?

KTERÁ PRÁCE MI NEJLÉPE ZAJISTÍ PŘÍJEM A ODPOVÍDÁ MÝM SILNÝM STRÁNKÁM A DOVEDNOSTEM?
Co jsem se dozvěděl(a) o těchto možnostech? Která se zdá být pro mě tou nejvhodnější?