Opi

Kuinka valmistaudun oppituntien ulkopuolella?

Ajasta:Laittakaa ajastin päälle 60 minuutiksi Opi-osuuden läpikäymistä varten.

Lue:Viime viikolla keskustelimme oppimisesta uskon kautta sekä siitä, kuinka opimme tutkimalla oppitunnilla. Tällä viikolla keskitymme siihen, kuinka voimme valmistautua oppituntien ulkopuolella.

Viikko 1	Viikko 2	Viikko 3	Viikko 4	Viikko 5	Viikko 6
Minkätyyppinen työ auttaa minua tulemaan omavaraiseksi?	Mikä koulutus pätevöittää minut työhöni?	Kuinka maksan koulutukseni?	Pitäisikö minun hakea lainaa jatkuvasta koulutusrahastosta?	Kuinka menestyn oppitunnilla?	Kuinka menestyn oppituntien ulkopuolella?

Lue:Tällä viikolla löydämme vastauksia tähän kysymykseen ja suoritamme tämän tehtävän:

Lue:VIIKON KYSYMYS – Kuinka menestyn oppituntien ulkopuolella?

VIIKON TEHTÄVÄ – Vahvistan hengellistä valmistautumistani ja parannan opiskelutaitojani ja -tapojani, kuten muiden kanssa työskentelemistä ja tehtävien loppuun suorittamista.

Kuinka valmistaudun hengellisesti?

Lue:Meillä on suurenmoinen etu pyrkiessämme saamaan koulutusta. Me voimme noudattaa ohjeita, joita saamme Pyhän Hengen kautta, joka tietää totuuden kaikesta! Vaikka olisimme todella kiireisiä, meidän täytyy päivittäin käyttää aikaa hengelliseen valmistautumiseen. Silloin Henki voi auttaa meitä oppimaan nopeammin ja muistamaan enemmän.

”Te ja minä olemme täällä maan päällä valmistautuaksemme iankaikkisuutta varten, oppiaksemme oppimaan, oppiaksemme ajallisesti tärkeitä ja iankaikkisesti olennaisia asioita ja auttaaksemme muita oppimaan viisautta ja totuutta [ks. OL 97:1].”

David A. Bednar, ”Learning to Love Learning”, Ensign, helmikuu 2010, s. 27

Katso:”Spiritually Prepared” [Hengellisesti valmistautuneita] (Ei videota? Lukekaa sivu 112.)

Keskustele:Kuinka tulemme kelvollisiksi saamaan Hengen johdatusta? Kuinka Henki auttaa meitä oppimaan?

Lue:Seuraavassa on avaimia hengelliseen valmistautumiseen:

• Rukoile aamuin ja illoin; rukoile ennen kuin alat opiskella ja sen jälkeen; pyydä taivaallista Isää siunaamaan mielesi ja ponnistelusi.

• Lue pyhiä kirjoituksia päivittäin.

• Noudata käskyjä; pidä itsesi hyveellisenä ja puhtaana.

• Palvele muita; auta muita oppimaan.

Toteuta:Alla olevassa taulukossa on lueteltu periaatteita, jotka auttavat sinua valmistautumaan hengellisesti ja menestymään opinnoissasi.

Mieti, kuinka hyvin menestyt seuraavilla osa-alueilla. Kirjoita tapoja kehittyä.

Tunnen Hengen auttavan minua ja toimivan kauttani.
Haluni oppia, rakkauteni oppimista kohtaan ja kykyni oppia kasvavat.
Noudatan Jumalan käskyjä ja toteutan tehokkaan oppimisen periaatteita.
Opiskelen joka päivä; suunnittelen ajankäyttöni ja noudatan suunnitelmaani; teen tehtävät ajallaan.
Kehitän itsessäni Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia ja autan muita tekemään samoin.

Keskustele:Mitä sitoumuksia voimme itse kukin tehdä kohentaaksemme hengellistä valmistautumistamme? Kuinka me voimme auttaa toisiamme pitämään nämä sitoumukset?

Kuinka valmistaudun oppituntien ulkopuolella?

Lue:Tässä on neljä menestyksen avainta oppituntien ulkopuolella tapahtuvaan valmistautumiseen. Tulemme oppimaan lisää kaikista niistä.

Opi tutkimalla: valmistaudu oppituntien ulkopuolella

Tee suunnitelma tehokasta oppimista varten

Työskentele ja opi yhdessä toisten kanssa

Lue niin, että ymmärrät ja muistat asiat

Suorita tehtävät ajallaan

Kuinka teen suunnitelman tehokasta oppimista varten?

Keskustele:Miksi on tärkeää suunnitella missä ja milloin opiskelet? Miksi on tärkeää hallita ajankäyttö?

Toteuta:Tee yhteistyötä jonkun ryhmäsi jäsenen kanssa. Auttakaa toisianne päättämään, milloin ja missä voitte opiskella aloitettuanne opinnot.

1. Voitko löytää siistin ja rauhallisen paikan, jossa voit opiskella päivittäin? Missä aiot opiskella?

2. Voitko suunnitella opiskelevasi tiettynä aikana joka päivä?

Ma Ti Ke

To Pe La

Toteuta:Tee jonkun toisen ryhmän jäsenen kanssa luettelo ongelmista, jotka saattaisivat estää sinua opiskelemasta joka päivä. Päätä nyt, kuinka voit ratkaista nämä ongelmat.

MIKÄ VOISI ESTÄÄ MINUA OPISKELEMASTA?	KUINKA AION RATKAISTA TÄMÄN ONGELMAN?
Naapurit metelöivät	Pyydä heitä ystävällisesti välttämään meteliä klo 15 ja 17 välillä.

Kuinka valmistaudun oppituntien ulkopuolella?

Lue:Jotkut oppivat hyvin ryhmässä. Meidän omavaraisuusryhmämme on suurenmoinen esimerkki!

Keskustele:Mikä tekee omavaraisuusryhmästämme suurenmoisen paikan oppia asioita? Kuinka ryhmämme auttaa sinua toimimaan ja olemaan vastuullinen?

Lue:Kun olemme opiskelemassa, ympärillämme on tavallisesti opiskelutovereita. Hekin yrittävät oppia asioita. Jos löydämme oikeat ihmiset, he voivat auttaa meitä ja me voimme auttaa heitä.

Keskustele:Jutelkaa näistä tehokkaan ryhmässä oppimisen avaimista. Kerro jostakin tilanteesta, jolloin opit paljon opiskeluryhmältä. Kerro jostakin tilanteesta, jolloin et oppinut paljonkaan. Mistä ero johtui?

• Etsi parhaita oppilaita, joiden kanssa voit työskennellä – etenkin sellaisia, jotka ovat yhtä sitoutuneita kuin itse olet.

• Varatkaa säännöllinen aika yhdessä opiskelemiseen.

• Sopikaa täsmällisestä tavoitteesta kunkin opiskelutuokion alussa.

• Päättäkää jokainen opiskelutuokio tekemällä sitoumuksia – mitä kukin teistä tekee ja mihin mennessä?

• Pitäkää hauskaa yhdessä, mutta pysykää keskittyneinä.

• Valmistaudu ja tee oma osasi. Auta ryhmäsi jäseniä oppimaan asioita. Opi heiltä mahdollisimman paljon.

Toteuta:Kuinka aiot käyttää opiskeluryhmiä lisätäksesi oppimistehokkuuttasi? Kirjoita ideasi muistiin ja toimi niiden mukaan.

Kuinka ymmärrän ja muistan lukemani asiat?

Lue:Todennäköisesti opiskelumme edellyttää paljon lukemista. On paljon asioita, joita voimme tehdä ymmärtääksemme ja muistaaksemme lukemamme.

Keskustele:Jutelkaa näistä vaiheista, jotka auttavat ymmärtämään ja muistamaan lukemanne ja soveltamaan sitä käytäntöön.

1. Rukoile. Pyydä, että Henki auttaisi sinua ymmärtämään ja muistamaan.

2. Laadi jäsentely. Kirjoita pääajatukset lukemastasi aiheesta. Lisää sitten tukiajatuksia, faktoja ja lukuja. Kertaile näitä muistiinpanoja samana päivänä, viikon kuluttua ja kuukauden kuluttua.

3. Jos oppikirja on omasi, alleviivaa tai korosta avainsanoja ja uusia sanoja; kirjoita määritelmät marginaaliin.

4. Tee muistiinpanoja marginaaliin; osoita yhteyksiä ja tapahtumasarjoja; yhdistä uusi tieto siihen, minkä jo tiedät entuudestaan.

5. Testaa tietojasi; keksi tapoja käyttää ja soveltaa tätä tietoa.

Toteuta:Tarkastelkaa ryhmänä tätä artikkelia. Kuinka lukija käytti kaikkia yllä olevia ideoita? Tarkastele seuraavalla sivulla olevaa lukijan tekemää jäsentelyä. Mitä saat tietää tehokkaasta lukemisesta?

VALINTOJEN KOLME V:TÄ

Presidentti Thomas S. Monson

Olen viime aikoina ajatellut valintoja ja niiden seurauksia. – – Kun olen miettinyt valintoihin liittyviä eri näkökohtia, olen jakanut ne kolmeen ryhmään: ensimmäiseksi vapaus valita, toiseksi velvollisuus valita ja kolmanneksi valintojen seuraukset. – –

Mainitsen ensimmäiseksi vapauden valita. Olen hyvin kiitollinen rakastavalle taivaalliselle Isälle tahdonvapauden lahjasta eli vapaudesta valita. – – Tiedämme, että meillä oli tahdonvapautemme ennen kuin tämä maailma oli ja että Lusifer yritti ottaa sen meiltä pois. – – Me, jotka valitsimme Vapahtajan suunnitelman, tiesimme lähtevämme vaaralliselle, vaikealle matkalle, sillä me kuljemme maailman teitä ja teemme syntiä ja kompastelemme, mikä katkaisee meiltä yhteyden Isäämme. Mutta Hengestä syntynyt Esikoinen tarjoutui uhriksi sovittamaan kaikkien synnit. – – Olivatpa olosuhteidemme rajoitukset mitä tahansa, meillä on aina vapaus valita.

Rukous: Tunsin, että tarvitsen tätä sanomaa.

”Tahdonvapaus” on vapaus valita.

Sovitus voi korjata väärät valinnat, jos teen parannuksen.

VALINTOJEN KOLME V:TÄ (JATKUU)

Seuraavaksi valinnanvapauden myötä tulee velvollisuus valita. – – Meidän taivaallinen Isämme ei lähettänyt meitä iankaikkiselle matkallemme tarjoamatta keinoa, jolla voisimme saada Häneltä jumalallista ohjausta avuksi palataksemme turvallisesti kuolevaisen elämän lopussa. Puhun rukouksesta. Puhun myös meidän kunkin sisimmässä olevan hiljaisen, vienon äänen kuiskauksista, unohtamatta myöskään pyhiä kirjoituksia, joiden kirjoittajat kohtasivat menestyksekkäästi niitä kuolevaisuuden haasteita, joista meidänkin on selviydyttävä. – – Valinnat tosiaan ratkaisevat kohtalon. – –

Lopuksi – – puhun valintojen seurauksista. Kaikilla valinnoillamme on seurauksia. – – Teillä on jalo syntyperä. Päämääränne on iankaikkinen elämä Isämme valtakunnassa. Sellaista päämäärää ei saavuteta yhdellä loistavalla yrityksellä, vaan se on pikemminkin tulosta elinikäisestä vanhurskaudesta, viisaiden valintojen kertymästä – –.

Olkaamme täynnä kiitollisuutta vapaudesta valita, hyväksykäämme velvollisuus valita ja olkaamme aina tietoisia valintojen seurauksista. – – Me olemme mukana Herran Jeesuksen Kristuksen työssä. Me – kuten ihmiset entisaikaan – olemme vastanneet Hänen kutsuunsa. Me olemme Hänen asiallaan. (Liahona, marraskuu 2010, s. 67–70.)

Minun täytyy kuunnella paremmin, kun rukoilen.

Opin tämän ollessani lähetystyössä.

Kuinka tämä liittyy tavoitteisiini?

JÄSENTELY (TUTKIMISPÄIVÄKIRJASSA)

1. Vapaus valita

   Meillä on tahdonvapaus; Herra antoi meidän valita

2. Velvollisuus valita

3. Valintojemme seuraukset

Toteuta:Ota itseksesi esiin sivu 113 ja lue ”Etsikää oppimista uskon kautta”. Työskentele ahkerasti, että ymmärrät ja muistat asiat. Suorita kaikki sivulla 104 olevat vaiheet.

Testaa, osaatko lukemasi asiat artikkeliin katsomatta. Luitko niin, että ymmärrät ja muistat asiat?

1. Mitä meidän täytyy tehdä tavoitellaksemme oppimista uskon kautta?

2. Miksi on tärkeää, että jokainen meistä tavoittelee oppimista uskon kautta?

3. Kuinka Joseph Smith osoitti haluavansa oppia uskon kautta?

Keskustele:Kuinka aiot käyttää näitä viittä tutkimisen vaihetta, jotka auttavat sinua paremmin muistamaan tietoja?

Kuinka suoritan annetut tehtävät?

Lue:Kuinka ymmärrämme annetut tehtävät ja suoritamme ne ajallaan? Kuinka voimme tehdä parhaamme? Nämä ovat jokaisen opiskelijan kohtaamia kysymyksiä.

Keskustele:Mitä olet tehnyt ymmärtääksesi annetut tehtävät? Mikä on auttanut sinua suorittamaan tehtävät hyvin ja ajallaan?

Lue:On hyvä muistaa, että hyvä alku johtaa tavallisesti hyvään loppuun. Kun saamme tehtävän, on parasta suunnitella ja aloittaa ajoissa!

Toteuta:Tarkkaile osaamistasi tämän toiminnan avulla. Laita ”x” johonkin neljästä laatikosta kullakin rivillä osoittaaksesi, kuinka hyvin menestyt kyseisellä osa-alueella. Toista tämä muutaman viikon välein kehittyäksesi näissä asioissa.

Esitän kysymyksiä, kunnes ymmärrän annetun tehtävän täysin.	En koskaan	Joskus	Usein	Aina
Kun saan tehtävän tai projektin, merkitsen kalenteriin määräpäivän ja suunnittelen vaiheet tehtävän suorittamiseksi.	En koskaan	Joskus	Usein	Aina
Pidän huolta, että tiedän, kuinka tehtävä arvostellaan, ja teen kaiken tarvittavan menestyäkseni siinä.	En koskaan	Joskus	Usein	Aina
Pyrin viipymättä suorittamaan minulle annetut tehtävät. En lykkää tekemistä myöhemmäksi.	En koskaan	Joskus	Usein	Aina
Mikäli mahdollista, kerron edistymisestäni opettajalle ja saan tarvitessani apua ennen kuin tehtävän on oltava valmis.	En koskaan	Joskus	Usein	Aina

Sitoutuminen ja sinnikkyys

Lue:Olemmeko me sitoutuneita oppimaan ”tutkimalla sekä uskon kautta” (OL 88:118)? Olemmeko me sitoutuneita siihen, että jatkamme yrittämistä emmekä koskaan luovuta?

Uskommeko me, että Pyhä Henki voi auttaa meitä ylittämään kykymme, jos olemme kelvollisia? Olemmeko me oppimassa siksi, että voimme lähteä palvelemaan muita?

Keskustele:Kuinka voimme auttaa toisiamme menestymään?

Toteuta:Tarkista kotona sivun 114 avulla, kuinka valmistaudut menestymään.

Onko minusta tulossa omavaraisempi?

Ajasta:Laittakaa ajastin päälle 15 minuutiksi vain tämän sivun läpikäymistä varten.

Lue:Meidän tavoitteemme on omavaraisuus – sekä ajallinen että hengellinen. Koulutuksen ja työpaikan hankkiminen on vain osa tuota tavoitetta. Uskomme lisääntyminen ja hengellinen kasvaminen on toinen osa.

Keskustele:Onko sinusta tullut omavaraisempi, kun olet noudattanut ja opettanut Perustukseni-periaatteita?

Toteuta:Kuinka omavaraisia sinä ja perheesi olette tänä päivänä? Ota esiin Polkuni kohti omavaraisuutta -kirjasesta tyhjä omavaraisuusarviointi. Suorita siinä esitetyt vaiheet. Mietiskele kolme minuuttia seuraavaa:

Oletko nyt tietoisempi kuluistasi? Voitko nyt vastata ”usein” tai ”aina” useampaan noista kysymyksistä? Oletko entistä varmempi summasta, jonka olet asettanut omavaraisuutesi tulotavoitteeksi? Oletko lähempänä omavaraisuutesi tulotavoitetta?

Lue:Meidän tavoitteemme on omavaraisuus – sekä ajallinen että hengellinen. Koulutuksen hankkiminen on vain osa sitä tavoitetta. Meistä tulee omavaraisia myös silloin, kun elämme Perustukseni-kirjasen periaatteiden mukaan ja saamme paremman työpaikan.

Kuudessa seuraavassa kokouksessa harjoittelemme edelleen Perustukseni-kirjasen periaatteita. Käymme läpi loput periaatteista ja suoritamme lopputehtävän.

Harjoittelemme paremman työpaikan saamista Työnhakuni-kirjasen avulla.