英語学習
レッスン3:Personal Information


「レッスン3:Personal Information」『EnglishConnect1生徒用』(2022年)

「レッスン3」『EnglishConnect1生徒用』

笑っている二人の女性

Lesson 3

Personal Information

目標:個人的な情報について尋ねたり,質問に答えたりできるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ,会話グループに向けて備えましょう。

アイコンa
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

責任を負う

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

わたしには選ぶ力があり,わたしは自らの学習に対して責任があります。

皆さんはの子供であり,自分で選び,行動する力があります。この力は選択の自由と呼ばれています。モルモン書預言者リーハイは,わたしたちは岩とは違い,変えてもらい動かしてもらうのを待っているような存在ではないと教えています。わたしたちは自ら選択し行動する者であり,何を信じ,何を行い,どのような人物になるかを自分で決めることができるのです。リーハイは次のように教えています。

「〔神が〕すべての事物を,すなわち……作用するものも作用されるものも創造された〔。〕……そのようにして,主なる神は思いのままに行動することを人に許された。」(2ニーファイ2:14,16

皆さんは学び,向上することを選ぶことができます。教師や会話グループの生徒から助けを受けられますが,皆さんが学ぶうえで最終的に最も大きな影響をもたらすのは皆さん自身の選択です。皆さんは,毎日英語を練習するために,自分で行動を起こすことができます。問題が起きたら,解決策を探しましょう。皆さんには選択の自由,すなわち自ら行動する力が神から与えられており,自分の学びに責任を持つことができます。

話をする二人の男性と一人の少年

Ponder

  • 「自ら選択し行動する者」となり,自分の学びに責任を持つとはどういうことでしょうか?

  • 毎日英語を勉強するのが難しい理由としてどのようなことがあるでしょうか?

  • 毎日英語を勉強するときに,作用されるのではなく作用する者となるために何ができるでしょうか?

アイコンb
Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に,それぞれの単語の意味や発音を覚えてください。英語が分かる人との会話やメッセージの中でこの新しい単語を使ってみましょう。

their

彼らの

name@email.com

name@email.com

@ (at)

@(アットマーク)

. (dot)

.(ドット)

When is … ?

~はいつですか?

Nouns 1

anniversary

記念日

birthday

誕生日

Nouns 2

address

住所

email

メールアドレス

phone number

電話番号

Days

January 1st

1月1日

February 2nd

2月2日

March 3rd

3月3日

April 4th

4月4日

May 5th

5月5日

June 6th

6月6日

その他の数字については,付録のnumbersを参照してください。

その他の月については,付録のmonthsを参照してください。

アイコンc
Practice Pattern 1

自信を持って尋ねたり,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。下線部の単語は,「Memorize Vocabulary」セクションにある単語に置き換えることができます。

Q: When is your (noun 1)?A: My (noun 1) is (day).

Questions

パターン1の質問「あなたの〔名詞1〕はいつですか?」

Answers

パターン1の答え「わたしの〔名詞1〕は〔日付〕です」

Examples

7月8日が丸で囲まれたカレンダー

Q: When is your birthday?A: My birthday is July 8th.

4月3日が丸で囲まれたカレンダー

Q: When is his anniversary?A: His anniversary is April 3rd.

アイコンd
Practice Pattern 2

自信を持って尋ねたり,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。

Q: What is your (noun 2)?A: My (noun 2) is ().

Questions

パターン2の質問「あなたの(名詞2)は何ですか?」

Answers

パターン2の答え「わたしの(名詞2)は~です」

Examples

Q: What is your email?A: My email is adam@email.net.

Q: What is their address?A: Their address is 1000 Central Parkway.

Q: What is his phone number?A: His phone number is 706-863-9400.

アイコンe
Use the Patterns

質問を4つ書き出しませしょう。それぞれの質問への答えを書いたら,声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources(オンライン)や『EnglishConnect1ワークブック』で,レッスンの活動や評価を完了しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け,「個人の学習記録」を活用してください。また,学習目標を見直して,自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

話をする二人の男性と一人の少年
  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む

  • 質問について話し合う

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について,パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

写真を見て,一人一人について質問し,質問に答えましょう。交代しながら進めてください。

Example: Mei

屋根の上でほほえむ女性
  • Birthday: July 1

  • Phone Number: 832-351-9721

  • Address: 278 Main Street

  • Email: mei@email.net

  • A: When is Mei’s birthday?

  • B: Her birthday is July 1st.

  • A: What is Mei’s email?

  • B: Her email is mei@email.net.

Image 1: Hugo

階段でほほえむ男性
  • Birthday: October 9

  • Phone Number: 919-345-3986

  • Address: 620 Oak Road

  • Email: hugo@email.com

Image 2: Mari

笑顔の女性
  • Birthday: August 2

  • Phone Number: 208-377-1984

  • Address: 966 Sunny Drive

  • Email: mari@email.net

Image 3: Jean

紫のシャツとネクタイ姿でほほえむ男性
  • Birthday: March 7

  • Phone Number: 356-225-8786

  • Address: 22 First Street

  • Email: jj@email.com

Image 4: Talia

海辺でほほえむ少女
  • Birthday: January 10

  • Phone Number: 660-743-5522

  • Address: 1620 Pine Road

  • Email: talia5@email.net

アイコン3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

各シチュエーションでロールプレーを行いましょう。一方をパートナーAが演じ,もう一方をパートナーBが演じます。役割を交換して進めましょう。

Example

シチュエーション:パートナーAは空港で働いており,パートナーBは搭乗手続きをしています。パートナーAには,パートナーBの名前,誕生日,電話番号が必要です。

  • A: Hello! Welcome to the airport. What is your name?

  • B: My name is Maria.

  • A: When is your birthday?

  • B: My birthday is January 2nd.

  • A: OK. And what is your phone number?

  • B: My phone number is 208-991-4433.

  • A: Thank you!

Situation 1:

高齢の患者を診る医師

パートナーAは医師で,パートナーBは病院に来ています。医師には,患者の名前,誕生日,電話番号,住所,メールアドレスが必要です。

Situation 2:

駅で話をするビジネス関係者

パートナーAとパートナーBは駅にいます。パートナーBが会話を始め,パートナーAの電話番号とメールアドレスを尋ねます。

Situation 3:

握手をする二人

パートナーAは上司で,パートナーBは新入社員です。上司には,新入社員の名前,電話番号,住所,メールアドレスが必要です。

Situation 4:

デスクに向かう女性

パートナーAは大学の秘書で,パートナーBは,大学のクラスに登録しようとしている新入生です。秘書には,新入生の名前,生年月日,住所,メールアドレスが必要です。

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や,毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say my birthday, phone number, email, and address.

    自分の誕生日,電話番号,メールアドレス,住所を伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Ask for and say someone’s birthday, phone number, and address.

    人の誕生日,電話番号,住所を尋ねて伝えることができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

パートナーと目標をきょうしましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「自分の選択が行く末を決めるのです。」(トーマス・S・モンソン「選択『リアホナ』2016年5月号,86)