jeunes gens qui marchent

Lesson 5

Hobbies and Interests

Objectif : Apprendre à parler de la raison pour laquelle quelqu’un aime ou n’aime pas quelque chose. 

Personal Study

Préparez-vous à participer à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à D.

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Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Apprendre par l’étude et par la foi

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

Dans le programme EnglishConnect, nous nous appuyons sur Dieu pour apprendre par l’étude et par la foi.

En 1832, Joseph Smith et certains des premiers dirigeants de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours ont reçu l’instruction de fonder une école. Dieu voulait qu’ils apprennent, qu’ils grandissent et soient prêts à diriger les membres. Ce groupe de membres n’avait pas de diplômes universitaires ni même fait beaucoup d’études. Ils n’avaient pas beaucoup d’argent ou de ressources. Dans les Écritures, Dieu leur a enseigné un modèle d’apprentissage :

« Et comme tous n’ont pas la foi, cherchez diligemment et enseignez-vous les uns aux autres des paroles de sagesse ; oui, cherchez des paroles de sagesse dans les meilleurs livres ; cherchez la connaissance par l’étude et aussi par la foi » (Doctrine et Alliances 88:118).

Dieu enseigne que nous avons besoin d’apprendre par l’étude et que nous avons également besoin d’apprendre par la foi. Nous faisons de notre mieux et nous demandons à Dieu d’envoyer son Esprit pour ouvrir notre esprit et notre cœur pour apprendre. L’Esprit nous accorde plus de compréhension que nous n’aurions par nous-même. Avoir un excellent instructeur ou un très bon manuel peut aider, mais Dieu peut nous instruire même si nous n’avons pas ces choses. Lorsque nous apprenons par l’étude et par la foi, Dieu peut nous aider à en apprendre plus que nous ne pensions possible.

un homme en train de réfléchir

Ponder

• Que pouvez-vous faire pour chercher à apprendre « par l’étude et par la foi ? »

• Réfléchissez à votre expérience avec EnglishConnect. Comment Dieu vous aide-t-il à apprendre ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser ces nouveaux mots dans une conversation ou un message à quelqu’un qui connaît l’anglais.

because

parce que

Verbs

exercise	faire de l’exercice
learn English	apprendre l’anglais
play sports	pratiquer un sport

Voir la leçon 4 pour plus de verbs.

Adjectives

boring	ennuyeux
cheap	pas cher
dangerous	dangereux
difficult	difficile
easy	facile
exciting	passionnant
expensive	cher
fun	amusant
important	important
interesting	intéressant
relaxing	reposant
tiring	fatigant
useful	utile

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de dire ces modèles à haute voix. Pensez à vous enregistrer. Faites attention à votre prononciation et à votre fluidité.

Q: What do you like to do?A: I like to (verb).

Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).

Questions

question du modèle n° 1 « pourquoi aimes-tu+verbe »

Answers

réponse du modèle n° 1 « j’aime+verbe+parce que c’est+adjectif »

Examples

homme chantant en studio d’enregistrement

Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.

Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.

Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Accomplissez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

homme qui étudie

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

• entraînez-vous à poser des questions ;

• entraînez-vous à répondre aux questions ;

• entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Utilisez les graphiques. Posez des questions sur chaque personne et répondez-y à tour de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.

Example: Alex

Likes	Why
Likes swim	Why easy
Likes watch movies	Why interesting

Dislikes	Why
Dislikes dance	Why difficult
Dislikes read	Why boring

• A: What does Alex like to do?

• B: He likes to swim.

• A: Why does he like to swim?

• B: He likes to swim because it’s easy.

• A: What doesn’t Alex like to do?

• B: He doesn’t like to dance.

• A: Why doesn’t he like to dance?

• B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.

Chart 1: Katya

Likes	Why
Likes paint	Why important
Likes garden	Why relaxing

Dislikes	Why
Dislikes run	Why tiring
Dislikes cook	Why difficult

Chart 2: Dani

Likes	Why
Likes dance	Why fun
Likes play sports	Why cheap

Dislikes	Why
Dislikes watch TV	Why boring
Dislikes travel	Why expensive

Chart 3: Suri

Likes	Why
Likes watch sports	Why exciting
Likes play sports	Why difficult

Dislikes	Why
Dislikes dance	Why tiring
Dislikes run	Why difficult

Chart 4: Your Name

Likes	Why
Likes
Likes

Dislikes	Why
Dislikes
Dislikes

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur l’activité dans chaque image et répondez-y. à tour de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.

Example

homme et femme qui courent

• A: Do you like to run?

• B: Yes.

• A: Why do you like to run?

• B: I like to run because it’s exciting.

Image 1

personne avec une valise

Image 2

deux femmes qui dansent dans une maison

Image 3

jeunes gens jouant au volley-ball

Image 4

homme écoutant un appareil avec un casque

Image 5

homme qui cuisine

Image 6

personnes assises dans une salle de théâtre

Image 7

deux femmes qui font des courses

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can: 

• Say why I like something.

  Dire pourquoi j’aime quelque chose.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Say why I don’t like something.

  Dire pourquoi je n’aime pas quelque chose.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Mémoriser du vocabulaire.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Chercher à apprendre par l’étude fait généralement travailler notre esprit. Chercher à apprendre par la foi fait travailler à la fois notre cœur et notre esprit. C’est dans notre cœur et notre esprit que nous ressentirons les manifestations du Saint-Esprit » (Camille N. Johnson, « Seek Learning by Study and by Faith », BYU-Pathway Worldwide Devotional, octobre 2021).