Lesson 6

Family

Objetivo: Aprenderé a hablar sobre cuántas personas hay en una familia.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Eres un hijo de Dios

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos.

Dios es el Padre de nuestros espíritus, por eso lo llamamos Padre Celestial. Tu Padre Celestial te ama. Quiere que comprendas tu verdadera identidad y tu relación con Él. Dios nos enseña acerca de nuestra verdadera naturaleza por medio de Sus profetas. Pablo, un profeta de la Biblia, enseñó:

“El Espíritu mismo da testimonio a nuestro espíritu de que somos hijos de Dios” (Romanos 8:16).

Las enseñanzas de Pablo se aplican a ti. Recuerda que eres hija o hijo de un amoroso Padre Celestial. Tienes un potencial eterno y Dios tiene un propósito para tu vida. Si se lo pides a Dios, Él puede ayudarte a ver quién eres y quién puedes llegar a ser. Siempre que dudes de tu capacidad para aprender inglés, recuerda que eres un hijo de Dios. Él te ama y desea ayudarte a crecer y progresar. A medida que ores y pidas Su ayuda, Él te ayudará a aprender.

Ponder

• ¿Cómo describirías la relación entre un padre amoroso y su hijo?

• ¿Cómo influye en tu concepto de ti mismo el saber que tienes un Padre Celestial amoroso?

• ¿Cómo puedes desarrollar tu relación con el Padre Celestial?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Piensa en situaciones en las que podrías usar la palabra en tu práctica diaria.

family	familia
have/has	tienes/tiene
How many … ?	¿Cuántos/cuántas…?
There are …/There is …	Hay…

Numbers

1 – one	1: uno
2 – two	2: dos
3 – three	3: tres

En el apéndice puedes ver más numbers.

Nouns

husband	esposo
wife	esposa
father (dad)	padre (papá)
mother (mom)	madre (mamá)
brother/brothers	hermano/hermanos
sister/sisters	hermana/hermanas
child/children	hijo(a)/hijos e hijas
daughter/daughters	hija/hijas
son/sons	hijo/hijos
boy/boys	niño/niños
girl/girls	niña/niñas
person/people	persona/personas

En el apéndice puedes ver más family nouns.

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: How many (noun) are in your family?A: There are (number) (noun) in my family.

Questions

Answers

Examples

Q: How many people are in Sam’s family?A: There are four people in his family.

Q: How many sisters are in your family?A: There are two sisters in my family.

Q: How many sons are in your family?A: There is one son in my family.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How many children do you have?A: I have six children.

Q: How many brothers does she have?A: She has three brothers.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones. Haz y responde preguntas sobre cada familia. Di todo lo que puedas. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

New Vocabulary

who is

quién es

Example: Yuka

• A: Who is Yuka?

• B: Yuka is the mother.

• A: How many people are in Yuka’s family?

• B: There are six people in her family.

• A: How many children does Yuka have?

• B: She has three children.

• A: How many daughters does Yuka have?

• B: She has two daughters.

• A: How many sons are in her family?

• B: She has one son.

Image 1: Kalani

Image 2: Akin

Image 3: Betty

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas sobre las personas de tu familia. Di todo lo que puedas. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

Example

• A: How many people are in your family?

• B: There are six people in my family.

• A: How many sisters do you have?

• B: I have three sisters.

• A: How many children does your sister have?

• B: She has six children.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Use family words.

  Utilizar palabras relacionadas con la familia.

  

• Say how many people are in my family.

  Decir cuántas personas hay en mi familia.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Dios es un Padre amoroso en los cielos y ama a Sus hijos perfectamente, incluyéndote a ti. Nos amó antes que nosotros lo amáramos a Él y la evidencia de Su amor se encuentra en todas partes” (El amor de Dios, VeniraCristo.org).