Ha’api’ipi’ira’a reo peretāne
Pene 2 : Pū’ohura’a—Fa’ata’ara’a i te ’utuāfare ’e te mau tauiha’a


« Pene 2 : Pū’ohura’a—Fa’ata’ara’a i te ’utuāfare ’e te mau tauiha’a », EnglishConnect 1 nō te mau pīahi (2022)

« Pene 2 : Pū’ohura’a », EnglishConnect 1 nō te mau pīahi

feiā ’āpī e ’ata ra

Unit 2: Conclusion

Describing Family and Things

Mea maita’i roa ! ’Ua rave fa’aoti ’oe i te pene 2 ! E nehenehe ’oe i teienei e ha’api’i mai i te ha’amātau hu’ahu’a maita’i i te hō’ē ta’ata ma te paraparaura’a nō ni’a i tō rātou ’utuāfare, te ’ahu, ’e tā rātou e au ’e e ’ore e au.

Evaluate

(5–10 minutes)

’A rave i te taime nō te feruri ’e nō te ha’apōpou i te mau mea ato’a tā ’oe i rave fa’aoti.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Describe myself and my family.

    Fa’ata’a iā’u iho ’e tō’u ’utuāfare.

    hōho’a mata ti’arōpu, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa
  • Identify common items.

    ’Ite mau i te mau mea e tuea.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa
  • Talk about clothing and colors.

    Parau nō te mau ’ahu ʼe te mau ’ū.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa
  • Express likes and dislikes.

    Fa’a’ite i te mea e auhia ’e e ’ore e auhia

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

Nō te pe’e rahi atu ā i tō ’oe nu’ura’a i mua, ’a haere i ni’a englishconnect.org/assessments ’e ’a fa’a’ī i te fāito fa’ahepo-’ore-hia nō teie pene.

Evaluate Your Efforts

’A hi’o fa’ahou i tā ’oe mau tauto’ora’a nō teie pene i roto te « Pe’e i te ’imira’a maita’i a te ta’ata hō’ē ». Tē nu’u ra ānei ’oe nō te tae atu i tā ’oe ’ōpuara’a ? E aha tā ’oe e nehenehe e rave ta’a ’ē atu nō te tāpae i tā ’oe mau fā ?

’A tāmau noa i te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a, ’a fa’aineine ai ’oe nō te EnglishConnect 2.

Nō te ha’api’i rahi mai ā nāhea EnglishConnect i te fa’arahi atu ā i tā ’oe mau rāve’a, ’a haere i ni’a englishconnect.org.