“ບົດຮຽນທີ 10: ກິດຈະວັດປະຈຳວັນ,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ (2022)
“ບົດຮຽນທີ 10,” EnglishConnect 1 ສຳລັບຜູ້ຮຽນ
Lesson 10
Daily Routines
ຈຸດປະສົງ: ຂ້ອຍຈະຮຽນເວົ້າກ່ຽວກັບກິດຈະວັດປະຈຳວັນຂອງຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ.
Personal Study
ກຽມຕົວສຳລັບກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ ໂດຍການເຮັດກິດຈະກຳ A ເຖິງ E.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
ທ່ານເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າ
I am a child of God with eternal potential and purpose.
ເຮົາເປັນລູກຂອງພຣະເຈົ້າ ພ້ອມດ້ວຍສັກກະຍະພາບ ແລະ ຈຸດປະສົງນິລັນດອນ.
ທ່ານເປັນທິດາ ຫລື ບຸດຂອງ ພຣະເຈົ້າ. ພຣະອົງມີຢ່າງຫລວງຫລາຍທີ່ພຣະອົງຢາກຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້. ພຣະອົງຢາກຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເອື້ອມເຖິງສັກກະຍະພາບນິລັນດອນຂອງທ່ານ. ບາງຄັ້ງສິ່ງນີ້ອາດເບິ່ງຄືວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ໃນ ພຣະຄຣິສຕະທຳຄຳພີ, ເຮົາອ່ານກ່ຽວກັບຍິງໜຸ່ມຄົນໜຶ່ງຊື່ ມາຣີ. ທູດໄດ້ມາປະກົດຕົວຕໍ່ນາງ ແລະ ໄດ້ບອກນາງວ່າ ນາງຈະເປັນມານດາຂອງ ພຣະເຢຊູ, ພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ ຂອງທຸກຄົນ. ນາງຈະລ້ຽງດູພຣະບຸດຂອງພຣະເຈົ້າຢູ່ເທິງໂລກ ໃຫ້ເປັນບຸດຂອງນາງເອງ. ບາງທີນາງມາຣີອາດຮູ້ສຶກໜັກໃຈກັບສິ່ງທີ່ ພຣະບິດາເທິງສະຫວັນ ປະສົງໃຫ້ນາງເຮັດ ແລະ ກາຍເປັນ, ແຕ່ທູດໄດ້ບອກນາງວ່າ:
“ດ້ວຍວ່າ, ບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ພຣະເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້” (ລູກາ 1:37).
ສຳລັບພຣະເຈົ້າ, ສິ່ງທີ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ກໍເປັນໄປໄດ້. ນາງມາຣີໄດ້ກາຍເປັນມານດາຂອງພຣະບຸດຂອງພຣະເຈົ້າ. ເຊັ່ນດຽວກັບນາງມາຣີ, ພຣະເຈົ້າຢາກຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເອື້ອມເຖິງສັກກະຍະພາບຂອງທ່ານ ແລະ ບັນລຸຈຸດປະສົງໃນຊີວິດຂອງທ່ານ. ອະທິຖານ ຫາພຣະອົງ ແລະ ທູນຖາມພຣະອົງວ່າ ພຣະອົງປະສົງໃຫ້ທ່ານເຮັດຫຍັງ. ເຮັດຕາມຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບຈາກ ພຣະວິນຍານ ຂອງພຣະອົງ. ພຣະອົງຈະນຳພາທ່ານ. ບາງທີທ່ານອາດຕ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດໄດ້ຮັບການສຶກສາ ຫລື ຫາລ້ຽງຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ຈື່ຈຳໄວ້ວ່າ “ບໍ່ມີສິ່ງໃດທີ່ພຣະເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້.” ສຳລັບພຣະເຈົ້າ, ທ່ານສາມາດຮຽນພາສາອັງກິດ. ສຳລັບພຣະເຈົ້າ, ທ່ານສາມາດເອື້ອມເຖິງສັກກະຍະພາບນິລັນດອນຂອງທ່ານໄດ້.
Ponder
-
ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າພຣະເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານເຮັດຫຍັງ?
-
ເມື່ອພຣະເຈົ້າເຊື້ອເຊີນໃຫ້ທ່ານເຮັດສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າເປັນໄປບໍ່ໄດ້, ທ່ານຈະສາມາດເລືອກກະທຳດ້ວຍສັດທາໄດ້ແນວໃດ?
Memorize Vocabulary
ຮຽນຮູ້ຄວາມໝາຍ ແລະ ການອອກສຽງຂອງແຕ່ລະຄຳສັບ ກ່ອນກຸ່ມສົນທະນາຂອງທ່ານ. ພະຍາຍາມໃຊ້ຄຳສັບຈາກພາກ “Memorize Vocabulary” ໃນການຝຶກປະຈຳວັນຂອງທ່ານ.
daily routine |
ກິດຈະວັດປະຈຳວັນ |
Nouns
morning |
ຕອນເຊົ້າ |
afternoon |
ຕອນສວຍ |
evening |
ຕອນແລງ |
Verbs
brush my teeth/brushes his teeth |
ຖູແຂ້ວ ຂອງຂ້ອຍ/ຖູແຂ້ວ ຂອງລາວ |
clean the house/cleans the house |
ທຳຄວາມສະອາດ ບ້ານ |
do my hair/does her hair |
ທຳຜົມ ຂອງຂ້ອຍ/ທຳຜົມ ຂອງລາວ |
exercise/exercises |
ອອກກຳລັງກາຍ |
get dressed/gets dressed |
ແຕ່ງຕົວ |
get ready/gets ready |
ກຽມພ້ອມ |
go to bed/goes to bed |
ໄປນອນ |
go to school/goes to school |
ໄປໂຮງຮຽນ |
go to the store/goes to the store |
ໄປ ຮ້ານຄ້າ |
go to work/goes to work |
ໄປເຮັດວຽກ |
make breakfast/makes breakfast |
ເຮັດ ອາຫານເຊົ້າ |
make the bed/makes the bed |
ມ້ຽນບ່ອນນອນ |
shave/shaves |
ແຖໜວດ |
take a shower/takes a shower |
ອາບນ້ຳ |
wake up/wakes up |
ຕື່ນນອນ |
Practice Pattern 1
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ທ່ານສາມາດແທນຄຳສັບທີ່ຂີດກ້ອງ ດ້ວຍຄຳສັບຢູ່ໃນພາກ “Memorize Vocabulary”.
Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).
Examples
Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.
Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.
Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.
Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.
Practice Pattern 2
ຝຶກໃຊ້ແບບແຜນຈົນກວ່າທ່ານຈະສາມາດຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ພະຍາຍາມສັງເກດແບບແຜນເຫລົ່ານີ້ໃນລະຫວ່າງການຝຶກປະຈຳວັນຂອງທ່ານ.
Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).
Examples
Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.
Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.
Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.
Use the Patterns
ຂຽນຄຳຖາມສີ່ຂໍ້ທີ່ທ່ານສາມາດຖາມຄົນໃດຄົນໜຶ່ງ. ຂຽນຄຳຕອບສຳລັບຄຳຖາມແຕ່ລະຂໍ້. ອ່ານມັນອອກສຽງ.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ທົບທວນລາຍການຄຳສັບກັບຄູ່.
ຝຶກແບບແຜນທີ 1 ກັບຄູ່:
-
ຝຶກຖາມຄຳຖາມ.
-
ຝຶກຕອບຄຳຖາມ.
-
ຝຶກການສົນທະນາໂດຍໃຊ້ແບບແຜນ.
ເຮັດຊ້ຳຄືນສຳລັບແບບແຜນທີ 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
ເບິ່ງຮູບພາບ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບກິດຈະກຳຢູ່ໃນແຕ່ລະຮູບພາບ. ປ່ຽນຜຽນກັນ.
Example
-
A: Do you brush your teeth in the morning?
-
B: Yes, I brush my teeth in the morning.
-
A: What do you do after you brush your teeth?
-
B: After I brush my teeth, I get dressed.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
ຄູ່ ກ ເປັນຄົນດັງ. ຄູ່ ຂ ກຳລັງສຳພາດຄົນດັງກ່ຽວກັບກິດຈະວັດປະຈຳວັນຂອງເພິ່ນ. ເວົ້າໃຫ້ຫລາຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ທ່ານຈະສາມາດເຮັດໄດ້. ປ່ຽນບົດບາດ.
Example
-
A: Do you make your bed in the morning?
-
B: No, I don’t make my bed in the morning.
Part 2
ເລືອກສະມາຊິກໃນຄອບຄົວສາມຄົນ. ຖາມ ແລະ ຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບສິ່ງຂອງຢູ່ໃນແຕ່ລະຮູບພາບ. ເວົ້າໃຫ້ຫລາຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ທ່ານຈະສາມາດເຮັດໄດ້. ປ່ຽນຜຽນກັນ. ປ່ຽນຄູ່ ແລະ ຝຶກອີກຄັ້ງ.
Example
-
A: What does your sister do before she goes to work?
-
B: Before she goes to work, she does her hair.