Lesson 16

Food

Layunin: Matututo akong magsalita tungkol sa mga pagkain at kung bakit gusto ng isang tao ang isang pagkain.

Personal Study

Maghanda para sa iyong conversation group sa pamamagitan ng pagkumpleto sa aktibidad A hanggang E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Tanggapin ang Responsibilidad

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

May kapangyarihan akong pumili, at ako ang responsable sa sarili kong pagkatuto.

Nagkuwento si Jesucristo tungkol sa isang mayamang lalaki na nagbigay ng kaunting pera sa tatlong alipin. Ginamit nang may katalinuhan ng unang dalawang alipin ang pera at dinoble ito. Natakot ang pangatlong alipin. Itinago niya ang pera upang hindi niya iyon maiwala. Nadismaya ang mayamang lalaki sa pangatlong alipin ngunit masaya siya sa unang dalawa. Sinabi niya sa unang dalawang alipin:

“Magaling, mabuti at tapat na alipin. Naging tapat ka sa kaunting bagay, pamamahalain kita sa maraming bagay. Pumasok ka sa kagalakan ng iyong panginoon” (Mateo 25:21).

Isipin ang mga kaloob na ibinigay ng Ama sa Langit sa iyo. Marahil ay binigyan ka ng kakayahang mag-aral nang mabuti o magpasensya sa iba. Maaaring mayroon kang malaking pananampalataya o tapang na magsalita. Tanggapin ang responsibilidad sa mga kaloob na ito at linangin ang mga ito. Isipin kung paano gamitin ang mga ito para matulungan ang iba. Gayundin, maaari mong piliing magkaroon ng mga bagong kaloob. Maaari kang maghangad ng mga espirituwal na kaloob sa pamamagitan ng pagsampalataya sa Diyos, pagsasanay sa mga ito, at paggamit ng mga ito para matulungan ang iba. Gagabayan ka ng Diyos kapag hinangad mong linangin ang iyong mga kaloob.

Ponder

• Ano ang iyong mga kaloob?

• Paano mo magagamit ang iyong mga kaloob para matuto ng Ingles?

• Paano matutulungan ng mga kaloob na ito ang iyong mga kaibigan sa EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Pag-aralan ang kahulugan at pagbigkas ng bawat salita sa harap ng iyong conversation group. Subukang gumawa ng mga flashcard para matulungan kang magsaulo ng mga bagong salita. Maaari kang gumamit ng papel o ng isang app.

food/foods	pagkain/mga pagkain
eat/eats	kumain/kumakain

Nouns 1

breakfast	almusal
lunch	tanghalian
dinner	hapunan

Nouns 2

fruit	prutas
apple/apples	mansanas/mga mansanas

vegetables	mga gulay
carrot/carrots	carrot/carrots

meat	karne
chicken	manok
egg/eggs	itlog/mga itlog
pork	karneng baboy

beans	beans
bread	tinapay
rice	kanin

Adjectives

bland	matabang
delicious	masarap
sweet	matamis

Practice Pattern 1

Magpraktis na gamitin ang mga pattern hanggang sa maging tiwala kang magtanong at sumagot sa mga tanong. Maaari mong palitan ang nakasalungguhit na mga salita ng mga salita sa bahaging “Memorize Vocabulary.”

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Magpraktis na gamitin ang mga pattern hanggang sa maging tiwala kang magtanong at sumagot sa mga tanong. Subukang matutuhan ang iba pa tungkol sa mga pattern sa lesson na ito. Isiping gumamit ng mga grammar book o website.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Sumulat ng apat na tanong na maaari mong itanong sa iba. Sumulat ng sagot sa bawat tanong. Basahin ang mga iyon nang malakas.

Additional Activities

Kumpletuhin online ang mga aktibidad at assessment sa lesson sa englishconnect.org/learner/resources o sa EnglishConnect 1 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Patuloy na magpraktis ng Ingles araw-araw. Gamitin ang iyong “Tracker sa Personal na Pag-aaral.” Rebyuhin ang iyong mithiin sa pag-aaral at i-evaluate ang iyong mga pagsisikap.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Basahin nang malakas ang alituntunin ng pagkatuto para sa lesson na ito.

• Tatalakayin ang mga tanong.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Rebyuhin ang listahan ng bokabularyo na may kasamang partner.

Praktisin ang pattern 1 na may kasamang partner:

• Magpraktis na magtanong.

• Magpraktis na sumagot sa mga tanong.

• Magpraktis na makipag-usap gamit ang mga pattern.

Ulitin para sa pattern 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Tingnan ang mga larawan. Magtanong at sumagot sa mga tanong na tungkol sa kinakain ng bawat tao sa almusal, tanghalian, at hapunan. Magsalitan.

New Vocabulary

filling	nakakabusog
gross	hindi masarap
salty	maalat
spicy	maanghang

cheese	keso
fish	isda

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Magtanong at sumagot sa mga tanong kung ano ang kinakain mo at ng iyong pamilya sa almusal, tanghalian, at hapunan. Magsalitan.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Magtanong at sumagot sa mga tanong kung anong pagkain ang gusto o ayaw mo at ng iyong pamilya. Sabihin kung bakit. Magsalitan.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

I-evaluate ang iyong pag-unlad sa mga layunin at sa mga pagsisikap mong magpraktis ng Ingles araw-araw.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Bumanggit ng mga pagkain para sa almusal, tanghalian, at hapunan.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Sabihin kung bakit gusto o ayaw ko ang ilang pagkain.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Magtanong kung bakit gusto o ayaw ng iba ang ilang pagkain.

  

Evaluate Your Efforts

I-evaluate ang iyong mga pagsisikap na:

1. Pag-aralan ang alituntunin ng pagkatuto.

2. Isaulo ang bokabularyo.

3. Praktisin ang mga pattern.

4. Magpraktis araw-araw.

Magtakda ng mithiin. Isaalang-alang ang mga mungkahi sa pag-aaral sa “Tracker sa Personal na Pag-aaral.”

Ibahagi ang iyong mithiin sa isang partner.

Act in Faith to Practice English Daily

“Binigyan ng Diyos ang bawat isa sa atin ng isa o mas marami pang espesyal na talento. … Tayo na ang bahalang maghanap at magpaunlad ng mga kaloob na ibinigay ng Diyos. Kailangan nating tandaan na ang bawat isa sa atin ay ginawa sa wangis ng Diyos, na walang mga taong hindi mahalaga. Lahat ay mahalaga sa Diyos at sa kanyang kapwa-tao” (Marvin J. Ashton, “‘There Are Many Gifts,’” Ensign, Nob. 1987, 20).