Apprentissage de l’anglais
Leçon 21 : La maison


« Leçon 21 : La maison », EnglishConnect 1 pour les élèves, 2022

« Leçon 21 », EnglishConnect 1 pour les élèves

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une famille est assise sur un canapé

Lesson 21

Home

Objectif : Apprendre à décrire une salle de bain et une chambre.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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icône a
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Consulter le Seigneur

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

J’améliore mon apprentissage en consultant Dieu quotidiennement à propos de mes efforts.

Jésus-Christ enseignait à un groupe de personnes lorsqu’un jeune homme s’est approché de lui et lui a demandé ce qu’il devait faire pour progresser. La question que le jeune homme a posée est une question que chacun d’entre nous peut se poser lorsqu’il consulte notre Père céleste pour s’améliorer :

« Que me manque-t-il encore ? » (Matthieu 19:20).

Vous pouvez poser la même question à l’aide de la prière. Nous prions notre Père céleste au nom de son Fils, Jésus-Christ. Avec l’aide de Dieu, vous pouvez identifier les lacunes de votre apprentissage et chercher à les combler. Par exemple, si vous avez du mal à parler couramment, vous pouvez réserver dix minutes pour vous entraîner à parler sans vous soucier des erreurs. Ou si vous faites beaucoup d’erreurs, vous pouvez réserver dix minutes pour vous entraîner à parler lentement et avec soin. Le fait de consulter le Seigneur peut vous aider à comprendre quelles sont les petites étapes à franchir pour atteindre vos objectifs.

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un couple en prière

Ponder

  • Tandis que vous consultez Dieu, quelles sont les lacunes que vous constatez dans votre apprentissage ?

  • Quels petits objectifs pouvez-vous vous fixer pour combler ces lacunes ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’étiqueter les objets de votre maison pour vous aider à vous souvenir des mots anglais.

There is …

Il y a …

There are …

Il y a …

Nouns

bathroom/bathrooms

salle de bain/salles de bain

bathtub/bathtubs

baignoire/baignoires

bed/beds

lit/lits

bedroom/bedrooms

chambre/chambres

blanket/blankets

couverture/couvertures

cupboard/cupboards

armoire/armoires

door/doors

porte/portes

floor

sol

lamp/lamps

lampe/lampes

mirror/mirrors

miroir/miroirs

pillow/pillows

oreiller/oreillers

shower/showers

douche/douches

sink/sinks

lavabo/lavabos

toilet/toilets

toilettes/toilettes

towel/towels

serviette/serviettes

window/windows

fenêtre/fenêtres

Voir la leçon 20 pour d’autres noms nouns.

Prepositions

above

au-dessus

in

dans

next to

à côté de

on

sur

under

sous

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».

A: Tell me about your (noun).B: There is (noun) in the (noun).

Request

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question du modèle n° 1 « parlez-moi de votre + nom »

Answers

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réponse du modèle n° 1 « il y a le/la/les + nom + dans le/la/les + nom »

Examples

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chambre blanche

A: Tell me about your bathroom.B: There is a mirror in the bathroom. There are sinks.

A: Tell me about your bedroom.B: There is a window in the bedroom. There are pillows.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de faire les activités 1 et 2 du groupe de conversation avant que votre groupe ne se réunisse.

Q: Where is the (noun)?A: The (noun) is above the (noun).

Questions

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question du modèle n° 2 « Où est le/la + nom »

Answers

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réponse du modèle n° 2 « il y a le/la/ + nom + au-dessus du/de la + nom »

Examples

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lit blanc sous la fenêtre

Q: Where are the towels?A: The towels are under the sink.

Q: Where is the window?A: The window is above the bed.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

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un couple en prière

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

  • Entraînez-vous à poser des questions.

  • Entraînez-vous à répondre aux questions.

  • Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur chaque pièce et répondez-y. Parlez autant que possible. Puis changez de rôle.

Example

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chambre désordonnée avec rideaux
  • A: Tell me about the bedroom.

  • B: There is a bed in the bedroom. There is a mirror next to the bed. There are clothes on the floor.

  • A: Where is the blanket?

  • B: The blanket is on the bed.

Image 1

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chambre désordonnée avec stores

Image 2

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salle de bains

Image 3

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chambre

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salle de bains avec un carrelage bleu et une douche

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Posez des questions sur une chambre et répondez-y. Parlez autant que possible. Puis changez de rôle.

New Vocabulary

big

grand

small

petit

messy

désordonné

clean

propre

Example
  • A: Tell me about your bedroom.

  • B: There is a pillow on the bed. There is a blanket on the bed. There is a lamp next to the bed.

  • A: Is it messy or clean?

  • B: It is clean.

  • A: Where is the window?

  • B: The window is above the bed.

Part 2

Posez des questions sur une salle de bain et répondez-y. Parlez autant que possible. Puis changez de rôle.

Example
  • A: Tell me about your bathroom.

  • B: There is a sink in the bathroom. There is a mirror above the sink. There is a cupboard under the sink. There is a shower next to the toilet.

  • A: Is it big or small?

  • B: It is small.

  • A: Where is the towel?

  • B: The towel is next to the shower.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Describe a bedroom and a bathroom.

    Décrire une chambre et une salle de bains.

    Image
    visage neutre, visage satisfait, visage heureux
  • Describe where things are in a bedroom and a bathroom.

    Décrire l’emplacement des objets dans une chambre et une salle de bains.

    Image
    visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

  1. Étudier le principe d’apprentissage.

  2. Mémoriser du vocabulaire.

  3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

  4. Vous entraîner quotidiennement.

Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Le Saint-Esprit nous incitera à nous améliorer et nous ramènera à notre foyer, mais il faut que nous demandions au Seigneur de nous montrer la voie. » (Larry R. Lawrence, « Que me manque-t-il encore ? », Le Liahona, novembre 2015, p. 33).

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