Lesson 24

Health

Mērķis: Es iemācīšos aprakstīt to, kā jūtas slimnieki.

Personal Study

Sagatavojies tikšanās reizei ar savu sarunu grupu, izpildot uzdevumus no A līdz E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Virzies uz priekšu

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Ar Dieva palīdzību es varu virzīties uz priekšu pat tad, kad sastopos ar šķēršļiem.

Pravietis Lehijs no Mormona Grāmatas redzēja sapni, kas māca mums, kā virzieties uz priekšu. Viņš redzēja, kā daudzi ļaudis iet pa taku pretī kokam ar gardiem augļiem. Šie augļi bija Dieva mīlestības atainojums. Viņu gājiens pa šo taku bija grūts, jo taku aptumšoja „tumsības migla” (1. Nefija 8:23). Par laimi, lai nenoklīstu no ceļa, viņi varēja turēties pie „dzelzs margas” (1. Nefija 8:24). Dzelzs marga ir Dieva vārds, tostarp Svētie Raksti. Lūk, ko Lehijs teica par šo ceļojumu:

„Viņi virzījās pa savu ceļu uz priekšu, pastāvīgi cieši turoties pie margas no dzelzs, kamēr viņi atnāca un … nobaudīja tā koka augli.” (1. Nefija 8:30.)

Cilvēki nokļuva līdz kokam, jo turējās pie margas un turpināja iet uz priekšu, paļaujoties uz Dievu. Iestājoties tumsībai, viņi neapmulsa un nezaudēja drosmi. Tu cītīgi darbojies, lai apgūtu angļu valodu. Dažreiz tu jūties noguris un nevēlies mācīties. Dažkārt tev nākas pievērst uzmanību un veltīt laiku kaut kam citam. Tu esi atradis metodes, kā mācīties tik un tā. Nepārtrauc to tagad! Tu vari turpināt izglītības ieguvi, virzoties uz priekšu ar cerību Jēzū Kristū.

Ponder

• Kas līdzinās „tumsības miglai” tavā angļu valodas apguvē?

• Kā tu vari virzīties uz priekšu pat tad, kad studijas sagādā grūtības?

Memorize Vocabulary

Apgūsti katra vārda nozīmi un izrunu, pirms tikties ar savu sarunu grupu. Lai ātrāk iegaumētu jaunos vārdus, pamēģini izveidot zibkartītes. Tu vari izmantot papīra lapiņas vai īpašu lietotni.

How do you feel?

Kā tu jūties?

Nouns

backache	muguras sāpes
cold	saaukstēšanās
diarrhea	caureja
earache	ausu sāpes
headache	galvassāpes
sore throat	sāpošs kakls
stomachache	vēdersāpes
toothache	zobu sāpes

Adjectives

congested	ciest no aizcietējumiem
dizzy	ciest no galvas reiboņiem
nauseated	ciest no sliktas dūšas
sick	saslimis
tired	noguris
weak	vārgs

Verbs

breathe	elpot
eat nuts	ēst riekstus
run	skriet
stand up	piecelties
work	strādāt

Skat. 10. nodarbību, lai redzētu vairāk verbs.

Practice Pattern 1

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Tu vari aizstāt pasvītrotos vārdus ar citiem no sadaļas „Memorize Vocabulary”.

Q: How do you feel?A: I have a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you feel?A: I have a sore throat.

Q: How does he feel?A: He has diarrhea.

Practice Pattern 2

Vingrinies doto paraugu izmantošanā, līdz varēsi pārliecinoši uzdot jautājumus un atbildēt uz tiem. Mēģini pamanīt šos paraugus savā ikdienas vingrināšanās pieredzē.

Q: Do you feel (adjective)?A: I feel (adjective) when I (verb).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you feel dizzy?A: I feel dizzy when I stand up.

Q: Does she feel nauseated?A: She feels nauseated when she eats nuts.

Use the Patterns

Uzraksti četrus jautājumus, ko tu varētu kādam uzdot. Uzraksti atbildi uz katru no jautājumiem. Nolasi to visu skaļi.

Additional Activities

Izpildi nodarbībā ietvertos uzdevumus un veic izvērtējumu tiešsaistē, vietnē englishconnect.org/learner/resources, vai arī EnglishConnect 1 darba burtnīcā.

Act in Faith to Practice English Daily

Turpini vingrināties angļu valodas izmantošanā katru dienu. Izmanto savu „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapu”. Pārskati savus studiju mērķus un izvērtē savus pūliņus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Kopīgi nolasiet šajā nodarbībā ietverto mācīšanās principu.

• Pārrunāsim dotos jautājumus.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Kopā ar partneri pārskatiet apgūstamo vārdu sarakstu.

Kopā ar partneri vingrinieties 1. parauga piemērošanā.

• Vingrinieties jautājumu uzdošanā.

• Vingrinieties atbildēšanā uz jautājumiem.

• Vingrinieties sarunas uzturēšanā, izmantojot dotos paraugus.

Atkārtojiet to pašu ar 2. paraugu.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Izvēlies kādu no zemāk minētajām personām. Nestāsti savam studiju partnerim, kuru no personām esi izraudzījies. Uzdodiet jautājumus, lai noskaidrotu, kura ir izvēlētā persona, un atbildiet uz tiem. Darbojieties pa kārtai.

New Vocabulary

cough	klepus
fever	drudzis
runny nose	iesnas

sneeze	šķaudīt
throw up	vemt

Example

Partneris A ir izraudzījies Virgil.

• B: Does he or she feel dizzy?

• A: Yes, he feels dizzy.

• B: Does he have a cough?

• A: No, he doesn’t have a cough.

• B: Is it Virgil?

• A: Yes.

Sun Wen

• She feels dizzy.

• She is tired.

• She feels nauseated.

• She has a fever.

• She throws up a lot.

Virgil

• He feels weak.

• He is tired.

• He feels dizzy.

• He has a fever.

• He has diarrhea.

Aamir

• He feels congested.

• He has a fever.

• He sneezes a lot.

• He has a cough.

• He has a sore throat.

Frida

• She feels congested.

• She has a sore throat.

• She sneezes a lot.

• She has a cold.

• She has a cough.

Franz

• He feels weak.

• He is tired.

• He feels nauseated.

• He has a fever.

• He has diarrhea.

Louis

• He can’t breathe well.

• He has a fever.

• He sneezes a lot.

• He has a cough.

• He has a runny nose.

Sarai

• She can’t breathe well.

• She has a sore throat.

• She sneezes a lot.

• She has a cold.

• She has a runny nose.

Anja

• She is weak.

• She is tired.

• She is nauseated.

• She has a fever.

• She throws up a lot.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Izspēlējiet katru zemāk redzamo situāciju. Partneris A uzdod jautājumus. Partneris B atbild uz jautājumiem. Izmantojiet šajā nodarbībā un 23. nodarbībā ietverto vārdu krājumu un teikumu paraugus. Pasakiet tik daudz, cik vien varat. Mainieties lomām.

Example

Partneris A ir slimnieku kopējs. Partnere B ir paciente, kurai ir caureja.

• A: How do you feel?

• B: My stomach hurts.

• A: Do you have a fever?

• B: No, I don’t.

• A: Do you have diarrhea?

• B: Yes, I have diarrhea.

• A: Do you feel nauseated?

• B: I feel nauseated when I eat.

Situation 1

Partnere A ir draudzene. Partnere B zvana savai draudzenei, jo ir saaukstējusies.

Situation 2

Partneris A ir ārsts. Partnere B apmeklē ārstu, jo jūtas saslimusi un savārgusi.

Situation 3

Partnere A ir ģimenes locekle. Partnere B jūtas saslimusi un sarunājas ar savu ģimenes locekli.

Situation 4

Partnere A ir medmāsa, kura atbild uz telefona zvanu. Partneris B zvana, jo viņam sāp mugura un trūkst elpas.

Evaluate

(5–10 minutes)

Izvērtē savu progresu mērķu sasniegšanā un savus centienus — katru dienu vingrināties angļu valodas izmantošanā.

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe how I feel when sick.

  Aprakstīt, kā es jūtos, kad esmu saslimis.

  

• Describe how others feel when sick.

  Aprakstīt, kā jūtas tie, kuri ir saslimuši.

  

Evaluate Your Efforts

Izvērtē savus pūliņus:

1. Mācīšanās principa studēšana.

2. Vārdu krājuma iegaumēšana.

3. Paraugu izmantošana.

4. Vingrināšanās katru dienu.

Izvirzi mērķi. Apdomā studiju ieteikumus, kas minēti „Personīgo studiju izvērtējuma veidlapā”.

Pastāsti par savu mērķi studiju partnerim.

Act in Faith to Practice English Daily

„Brāļi un māsas, šajā Baznīcā mēs ticam, ka visiem Dieva bērniem ir dievišķs potenciāls un ka mēs varam pilnveidoties Kristū. Tā Kunga laika skalā vissvarīgākais ir nevis tas, kur mēs uzsākam savu ceļu, bet gan kurā virzienā dodamies.” (Klārks G. Gilberts, „Pilnveidosimies Kristū: līdzība par taisnes slīpumu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2021. g. nov., 19. lpp.)