“Lección 14: Shopping for Food”, EnglishConnect 2 para los alumnos, 2022
“Lección 14”, EnglishConnect 2 para los alumnos
Lesson 14
Shopping for Food
Objetivo: Aprenderé a hacer y responder preguntas acerca del costo de los alimentos.
Personal Study
Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
Eres un hijo de Dios
I am a child of God with eternal potential and purpose.
Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos.
Eres hija o hijo de un amoroso Padre Celestial. Él te guiará. Con Su ayuda, puedes hacer más de lo que podrías hacer por tu cuenta. En el Libro de Mormón, aprendemos sobre un joven llamado Nefi, quien llegaría a convertirse en un líder y profeta de su pueblo. Dios quería guiar a Nefi y a su familia a una nueva tierra, situada al otro lado del mar, y Nefi tuvo que construir un barco. Nunca había construido un barco antes y sus hermanos no creían que pudiera hacerlo. Nefi pidió ayuda a Dios.
Nefi dijo a sus hermanos: “Si [Dios] […] ha hecho tantos milagros entre los hijos de los hombres, ¿cómo es que no puede enseñarme a construir un barco?” (1 Nefi 17:51).
Con la ayuda de Dios, Nefi y su familia construyeron un barco y emprendieron la difícil travesía por el mar. Así como Dios ayudó a Nefi, quiere ayudarte a ti. Puedes orar para pedir ayuda; puedes orar para comprender y recordar lo que estás aprendiendo. Al orar, presta atención a tus ideas y sentimientos, y, luego, actúa con fe. Puedes hacer más con Su ayuda que sin ella.
Ponder
-
¿En qué se parece tu trayectoria de aprendizaje de inglés al relato en el que Nefi construye un barco?
-
Al aprender inglés, ¿para qué puedes pedirle a Dios ayuda?
Memorize Vocabulary
Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Prueba a etiquetar los objetos de tu casa para recordar las palabras en inglés.
How much is this? |
¿Cuánto cuesta esto? |
Price
one dollar |
un dólar |
two dollars |
dos dólares |
Nouns 1
bag |
bolsa |
bowl |
tazón |
box |
caja |
bunch |
manojo, racimo |
head |
unidad |
kilo |
kilo |
liter |
litro |
loaf |
hogaza |
pound |
libra |
Nouns 2
lettuce |
lechuga |
milk |
leche |
rice |
arroz |
Nouns 3
apple/apples |
manzana/manzanas |
carrot/carrots |
zanahoria/zanahorias |
mango/mangoes |
mango/mangos |
tomato/tomatoes |
tomate/tomates |
Practice Pattern 1
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.
Q: How much is a (noun 1) of (noun 2)?A: It’s (price) a (noun 1).
Answers
Nota: Utiliza estos patrones con alimentos que normalmente no cuentas por unidades.
Examples
Q: How much is a bag of rice?A: It’s three dollars a bag.
Q: How much is the lettuce?A: It’s one dollar a head.
Q: How much is the milk?A: It’s two dollars.
Practice Pattern 2
Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta fijarte en estos patrones durante tu práctica diaria.
Q: How much are these (noun 3)?A: They’re (price) a (noun 1).
Answers
Nota: Utiliza estos patrones con alimentos que puedes contar por unidades.
Examples
Q: How much are these tomatoes?A: They’re two dollars a pound.
Q: How much are those carrots?A: They’re three dollars a bunch.
Q: How much is this mango?A: It’s one dollar.
Use the Patterns
Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Repasa la lista de vocabulario con un compañero.
Practica el patrón 1 con un compañero:
-
Practica hacer preguntas.
-
Practica responder preguntas.
-
Practica una conversación usando los patrones.
Repite con el patrón 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas acerca del precio de los alimentos donde vives. Tomen turnos.
New Vocabulary
fish |
pescado |
flour |
harina |
banana/bananas |
banana/bananas |
egg/eggs |
huevo/huevos |
Example
-
A: How much is the milk?
-
B: It’s three dollars a liter.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Hagan dramatizaciones. El compañero A es un cliente y el compañero B vende alimentos en un mercado. El compañero A tiene 25 dólares para gastar y el compañero B escoge un precio y vende el alimento. Haz y responde preguntas acerca de los alimentos que aparecen en cada imagen. Intercámbiense los roles.
New Vocabulary
I want two bunches. |
Quiero dos manojos. |
That’s two dollars. |
Son dos dólares. |
bread |
pan |
cheese |
queso |
meat |
carne |
Example
a bunch
-
A: Excuse me. How much is a bunch of carrots?
-
B: They’re one dollar a bunch.
-
A: OK. I want two bunches.
-
B: That’s two dollars.
Image 1
a bag
Image 2
a pound
Image 3
a kilo
Image 4
a head
Image 5
a loaf