Lesson 16

In the Community

Objetivo: Aprenderé a describir lugares de una ciudad.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Asumir la responsabilidad

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Tengo poder para elegir y soy responsable de mi propio aprendizaje.

Jesucristo contó una historia sobre un hombre rico que dio dinero a tres siervos. Los dos primeros siervos utilizaron el dinero sabiamente y lo duplicaron, pero el tercer siervo tuvo miedo y escondió el dinero para no perderlo. El hombre rico se sintió decepcionado con el tercer siervo, pero estaba contento con los dos primeros, y les dijo:

“Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor” (Mateo 25:21).

Piensa en los dones que te ha dado el Padre Celestial. Quizás se te haya dado la capacidad de estudiar bien o de ser paciente con otras personas; es posible que tengas una gran fe o valor para hablar. Asume la responsabilidad de esos dones y desarróllalos, y piensa en cómo puedes utilizarlos para ayudar a otros. Además, puedes elegir desarrollar nuevos dones. Puedes buscar dones espirituales si ejerces fe en Dios, los pones en práctica y los usas para ayudar a otras personas. Dios te guiará conforme intentes desarrollar tus dones.

Ponder

• ¿Cuáles son tus dones?

• ¿Cómo puedes usar tus dones para aprender inglés?

• ¿Cómo pueden esos dones ayudar a tus amigos en EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación.

Do you know where … ?	¿Sabes dónde…?
Is there … ?	¿Hay un/una…?

Nouns

airport	aeropuerto
bank	banco
bookstore	librería
bus stop	parada de autobús
grocery store	tienda de comestibles
hospital	hospital
house	casa
post office	oficina postal
restaurant	restaurante
school	escuela

city	ciudad
neighborhood	vecindario
town	pueblo

Prepositions

across from	enfrente de
behind	detrás
between	entre
down the street from	bajando la calle desde
far away from	lejos de
in	en
in front of	delante de
near	cerca de
next to	junto a

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Do you know where the (noun) is?A: It is (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you know where the hospital is?A: Yes. It is across from the bookstore.

Q: Where is the restaurant?A: It’s next to the bank.

Q: Where’s the school?A: It’s between the restaurant and the post office.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: Is there a (noun) (preposition) your (noun)?A: There is a (noun) (preposition) my (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Is there a bus stop in your neighborhood?A: There is a bus stop down the street from my house.

Q: Is there a grocery store in the town?A: There is a grocery store near the bank.

Q: Is there an airport in your city?A: No, there isn’t an airport in my city.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Elige un lugar en el mapa, pero no le digas a tu compañero qué lugar elegiste. Haz y responde preguntas para adivinar el lugar. Tomen turnos.

New Vocabulary

bakery	panadería
church	iglesia
farm	granja
park	parque
train station	estación de trenes

Example

• A: Is it near the school?

• B: Yes, it’s near the school.

• A: Is it far away from the train station?

• B: Yes, it’s far away from the train station.

• A: Is it next to the restaurant?

• B: No, it’s not next to the restaurant.

• A: Is it the grocery store?

• B: Yes! It’s the grocery store.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas acerca de una ciudad que conozcas. Tomen turnos.

New Vocabulary

movie theater	cine
police station	comisaría de policía

Example

• A: Is there a movie theater in Curitiba?

• B: Yes, there is a movie theater.

• A: Where is the movie theater?

• B: It’s next to the police station.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about different locations.

  Preguntar acerca de diferentes ubicaciones.

  

• Talk about where places are.

  Hablar acerca de dónde se encuentran los lugares.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Dios nos ha dado a cada uno de nosotros uno o más talentos especiales. […] Depende de cada uno de nosotros el descubrir y desarrollar los dones que Dios nos ha dado. Debemos tener presente que todos fuimos creados a la imagen de Dios, que no hay nadie insignificante y que todos somos importantes para Dios y para nuestro prójimo” (véase Marvin J. Ashton, “Hay muchos dones”, Liahona, enero de 1988, pág. 19).