Lesson 22

Special Occasions

Objectif : Apprendre à décrire et à inviter d’autres élèves à des célébrations futures.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Vous êtes un enfant de Dieu

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Je suis un enfant de Dieu avec un potentiel et un dessein éternels.

Pensez à ce que vous avez appris à propos de votre identité d’enfant de Dieu. Pensez à votre relation avec lui. Pensez à ce qu’il vous a enseigné à propos de votre objectif et de votre potentiel. Réfléchissez aux expériences que vous avez eues en apprenant l’anglais. Qu’avez-vous ressenti quand il vous a aidé à faire des choses que vous pensiez impossibles ?

Votre partenariat avec Dieu pour apprendre vous prépare à aider les autres élèves.

Jésus nous a enseigné : « Je vous donne d’être la lumière de ce peuple. […] « C’est pourquoi, que votre lumière luise ainsi devant ce peuple, afin qu’il voie vos bonnes œuvres et glorifie votre Père qui est dans les cieux » (3 Néphi 12:14, 16).

Vous avez tellement de lumière à faire briller. Vous pouvez être un exemple de la façon dont Dieu peut aider ses enfants à apprendre et à progresser. Vous pouvez dire aux autres élèves comment Dieu vous a aidé à apprendre l’anglais. Vous pouvez aider les autres élèves à apprendre en s’associant à Dieu pour atteindre leur potentiel. Vous pouvez leur expliquer comment vous en êtes venu à croire la déclaration suivante : « Je suis un enfant de Dieu doté d’un potentiel et d’un dessein éternels ».

Ponder

• Comment pouvez-vous être une lumière pour les personnes qui vous entourent ?

• Comment pouvez-vous continuer à développer votre relation avec votre Père céleste en apprenant et en grandissant ?

Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser ces nouveaux mots dans une conversation ou dans un message à quelqu’un qui connaît l’anglais.

It will be …	Cela sera…
It’s going to be …	Cela va être…
won’t	ne sera pas

Nouns

anniversary party	fête d’anniversaire
birthday party	fête d’anniversaire
celebration	célébration
engagement party	fête de fiançailles
graduation party	fête de remise de diplôme
party	fête
reception	réception
retirement party	fête de départ à la retraite
temple	temple
wedding	mariage

band	groupe
dancing	danser
games	jeux
snacks	collations

church	église
park	parc
restaurant	restaurant

Time

on July 30th	le 30 juillet
at 7:30 p.m.	à 19 h 30

Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».

Q: When is the (noun)?A: It’s (time).

Questions

Answers

Examples

Q: When is the reception?A: It’s on June 13th.

Q: What day will the wedding be?A: It’s on May 19th.

Q: Where will the wedding be?A: It will be at the temple.

Q: What time is the party going to be?A: It’s going to be at 7:00 p.m.

Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de comprendre les règles dans les modèles. Pensez à la façon dont l’anglais est similaire ou différent de votre langue.

Q: Will there be (noun) at the (noun)?A: Yes, there will be (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Will there be snacks at the reception?A: Yes, there will be snacks.

Q: Will there be a band at the retirement party?A: No, there won’t be a band.

Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations de cette leçon en ligne sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n^o 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n^o 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Jeu de rôle. Le partenaire A pose des questions à propos de l’événement. Le partenaire B répond aux questions et invite le partenaire A à l’événement. Inversez les rôles.

New Vocabulary

Do you want to come to the reception with me?	Voulez-vous m’accompagner à la réception ?
What time will the reception end?	À quelle heure la réception se terminera-t-elle ?
college president	président d’établissement d’études supérieures
formal dress	habit de cérémonie
share a memory	faire part d’un souvenir

Example

Wedding Reception for Nora and Lex

Time: 6:00 p.m.–12:00 midnight

Day: Saturday, May 22

Location: Golf Club

Details: There will be dinner, dancing, and fun!

• A: When will Nora and Lex’s wedding reception be?

• B: It will be on May 22nd at 6:00 p.m.

• A: What time will the reception end?

• B: At midnight.

• A: Where is it going to be?

• B: It’s going to be at the golf club.

• A: Will there be dinner at the reception?

• B: Yes, there will be dinner. Do you want to come to the reception with me?

• A: Yes! Thank you!

Event 1

Birthday Party for Pieter

Time: 7:00–8:00 p.m.

Day: Monday, September 3

Location: West Park

Details: There will be cake, games, and a band.

Event 2

Sam’s Graduation

Time: 2:00 p.m.

Day: Sunday, April 12

Location: Central University

Details: Formal dress. The college president will speak. Meet at Sam’s house at 4:00 p.m. afterward for a celebration and snacks.

Event 3

50th Anniversary Party for Jorge and Rosa

Time: 7:00–10:00 p.m.

Day: Friday, August 14

Location: Maria’s house

Details: Please don’t bring gifts. Everyone will share a memory of the couple. There will be lots of food and dancing.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Posez des questions et répondez-y pour planifier une célébration pour votre classe d’EnglishConnect. Planifiez avec autant de détails que possible. Faites-le à tour de rôle.

New Vocabulary

Who will be there?	Qui y sera ?
guitar	guitare

Example

• A: What day will the celebration be?

• B: It’s going to be on Friday, August 15th.

• A: What time is the celebration going to be?

• B: It will be at 8:00 p.m.

• A: Where will it be?

• B: It will be at my house.

• A: Who will be there?

• B: The people in our class and their families will be there.

• A: Will there be music at the celebration?

• B: Yes! There will be music at the celebration. Ana will bring her guitar.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about future celebrations.

  Parler de célébrations futures.

  

• Answer questions about future celebrations.

  Répondre aux questions sur les célébrations futures.

  

• Invite others to future celebrations.

  Inviter des personnes à des célébrations futures.

  

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Mémoriser le vocabulaire.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Se fixer un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« N’oubliez jamais […] que vous êtes réellement des enfants de Dieu, que vous avez hérité d’une part de sa nature divine, qu’il vous aime et qu’il désire vous aider et vous bénir » (Gordon B. Hinckley, « Vous êtes un enfant de Dieu », Le Liahona, mai 2003, p. 119).