hommes et garçons marchant

Lesson 23

Special Occasions

Objectif : Apprendre à raconter des événements passés.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Faire preuve de foi en Jésus-Christ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jésus-Christ m’aidera à tout faire si je fais preuve de foi en lui.

Dans la Bible, nous lisons l’histoire d’une femme qui était malade depuis de nombreuses années. Elle avait dépensé tout son argent pour trouver un remède. Elle s’est rendue chez de nombreux médecins, mais sa maladie s’était aggravée. Puis la femme a entendu parler de Jésus. Elle l’a vu dans une foule de personnes. Elle croyait que Jésus avait le pouvoir de la guérir. Elle croyait que si elle pouvait simplement toucher ses vêtements, elle serait guérie. Elle est passée derrière Jésus et a touché son vêtement. Elle a senti son corps guérir. Jésus a senti le pouvoir quitter son corps. Quand il a demandé qui avait touché ses vêtements, elle a eu peur d’admettre que c’était elle, mais elle a fini par avouer que c’était elle.

Jésus a dit : « Ma fille, ta foi t’a sauvée ; va en paix. » (Luc 8:48).

Cette femme a cru et a agi avec foi. Toucher le vêtement de Jésus était un petit acte, mais cela a permis au pouvoir du Christ d’entrer dans sa vie. Vous ne devez pas avoir honte ou peur de demander de l’aide à Dieu. Il veut vous aider. Lorsque vous faites preuve de foi, même à petites doses, cela peut permettre au pouvoir de Jésus-Christ d’entrer dans votre vie.

Christ réconfortant une femme

Ponder

• Comment le Seigneur vous a-t-il fortifié pendant que vous avez appris l’anglais ?

• Comment pouvez-vous faire preuve de foi dans les autres aspects de votre vie ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser ces mots au quotidien. Pensez à l’endroit et à quel moment vous pourriez utiliser ces mots.

a fun time

un moment amusant

Nouns

awards ceremony	cérémonie de remise des prix
family reunion	réunion de famille
food	nourriture
graduation	remise des diplômes
nice speeches	beaux discours
wedding dinner	dîner de mariage

Verbs Past

ate food	mangé de la nourriture
danced	dansé
gave gifts	offrir des cadeaux
got together with friends	réuni avec des amis
listened to speeches	écouté des discours
shared memories	raconté des souvenirs
watched fireworks	regardé des feux d’artifice

Adjectives

beautiful	belle/bel
boring	ennuyeux
exciting	passionnant
fun	amusant
horrible	horrible
tiring	fatigant
weird	bizarre

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section « Memorize Vocabulary ».

Q: How was the (noun)?A: It was (adjective). I had a (adjective) time. There were (noun).

Questions

question du modèle n^o 1 « Comment était + nom »

Answers

réponse du modèle n^o 1 « c’était + adjectif. » J’ai passé un + adjectif moment Il y avait + nom.

Examples

mère et fils prenant une photo de remise de diplôme

Q: How was the graduation?A: It was exciting. We had a fun time. There were nice speeches.

Q: How did the party go?A: It was tiring. I had a horrible time. There was a weird band.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez d’utiliser les modèles dans une conversation avec un ami. Vous pouvez parler ou envoyer des messages.

Q: What did you do at the (noun)?A: I (verb past).

Questions

question du modèle n^o 2 Q : Qu’avez-vous fait au/à + nom

Answers

réponse du modèle n^o 2 : J’ai + verbe au passé

Examples

diplômés jetant leur toque en l’air

Q: What did you do at the graduation?A: We ate food and shared memories.

Q: What did they do at the wedding dinner?A: They got together with friends.

cadre chic

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse à chaque question. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations de cette leçon en ligne sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Christ réconfortant une femme

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n^o 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n^o 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur chaque événement et répondez-y. Parlez autant que possible à tour de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.

Example: graduation

femme souriante à la remise de diplôme

• A: How was the graduation?

• B: It was boring.

• A: What did you do at the graduation?

• B: We listened to speeches.

Image 1: wedding

couple marié au temple

Image 2: birthday party

fête d’anniversaire d’un enfant

Image 3: awards ceremony

présenter un certificat

Image 4: retirement party

femme à une fête de départ à la retraite

icône 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Posez des questions sur les événements, les célébrations ou les occasions spéciales auxquelles vous avez assisté récemment et répondez-y. Utilisez le vocabulaire de cette leçon et de la leçon n^o 22. Parlez autant que possible à tour de rôle.

célébration d’anniversaire en famille

Example

• A: How was the family reunion?

• B: It was fun!

• A: What did you do at the family reunion?

• B: We shared memories with family members.

• A: Who was there?

• B: My aunts, uncles, and cousins were there.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about past events.

  Posez des questions à propos d’événements passés.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Talk about past events.

  Parlez d’événements passés.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Memorize Vocabulary.

3. Vous entraîner à l’aide de ces modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Se fixer un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

Lorsque le Sauveur saura que vous voulez véritablement tendre la main vers lui, lorsqu’il sentira que le désir le plus cher de votre cœur est d’attirer son pouvoir dans votre vie, le Saint-Esprit vous fera savoir exactement ce que vous devez faire [voir Doctrine et Alliances 88:63]. Lorsque vous vous dépasserez plus que jamais spirituellement, alors son pouvoir vous envahira. » (Russell M. Nelson, « Attirer le pouvoir de Jésus-Christ dans nos vies », Le Liahona, mai 2017, p. 42).