Hjælp til handicappede studerende
Formålet med tilpasninger af Opgaver til højnelse af indlæring (ELE) er at give studerende med særlige behov, handicap eller helbredsmæssige problemer mulighed for at deltage i ELE på lige vilkår med de andre studerende. Lærere bør foretage passende tilpasninger for at imødekomme studerende med særlige behov, handicap eller helbredsmæssige problemer. Tænk over følgende retningslinjer, når du foretager tilpasninger for dine studerende:
-
Find de studerende, der kan have særlige behov eller handicap. Tal på tomandshånd med hver studerende for at finde frem til hans eller hendes særlige behov. Lyt nøje, og vær positiv.
-
Lav i samarbejde med forældre og kirkeledere en plan, som på passende vis tager højde for de studerendes særlige behov. Det er tilladt at sende en ELE med en studerende hjem, men vær opmærksom på den mulige byrde for forældre. Gør jeres bedste for at vælge den bedste løsning for studerende og forældre.
-
Iværksæt tilpasningerne. Individuel hjælp skal holdes fortrolig. Det er ikke muligt at lave en liste over alle mulige tilpasninger, men følgende er eksempler på mulige tilpasninger:
-
Præsentation: Giv den studerende en lydudgave af evalueringen (findes kun på engelsk), præsentér vejledningen og evalueringen mundtligt for den studerende, eller giv den studerende en udgave af evalueringen med stor skrifttype (findes kun på engelsk).
-
Svar: Lad den studerende komme med mundtlige svar på sin ELE eller tillad, at svarene bliver dikteret og skrevet ned af en anden person eller optaget.
-
-
Undgå at yde hjælp, som på nogen måde ændrer eller reducerer læringsforventningerne til den studerende.
-
Udvis næstekærlighed over for hver enkelt studerende, og følg Åndens tilskyndelser, når du udarbejder den hjælp, der passer til de studerendes behov.
-
Besøg lds.org/topics/disability for at finde flere oplysninger om hjælp til personer med handicap.