Lezione 2 – Materiale per l’insegnante

Rafforzare la nostra testimonianza del Cristo vivente

L’1 gennaio 2000 la Prima Presidenza e il Quorum dei Dodici Apostoli hanno pubblicato la loro testimonianza della divinità di Gesù Cristo in un documento intitolato “Il Cristo vivente – La testimonianza degli apostoli” (disponibile su ChurchofJesusChrist.org). In questa lezione gli studenti avranno l’opportunità di spiegare il significato del sacro titolo di Cristo e di parlare di come la loro fede può essere rafforzata mediante lo studio de “Il Cristo vivente” e la preghiera.

Suggerimenti per insegnare

Gesù è il Cristo.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Concentrati sulla conversione, non sul coprire tutto il materiale. Non è insolito durante una lezione sentire l’ansia di dover trattare tutto il materiale. Quando ti senti così, potresti riformulare i tuoi pensieri concentrandoti su ciò che i tuoi studenti stanno vivendo nella loro mente e nel loro cuore. Gli studenti hanno il tempo per pensare al significato delle verità che stanno imparando e per sentirle nel loro cuore? Tieni a mente il saggio consiglio del presidente Dallin H. Oaks: “Noi non abbiamo la capacità d’imporre ciò che è spirituale” (“Nel tempo da Lui stabilito, nella Sua maniera”, Liahona, agosto 2013, 26).

Invita gli studenti a pensare ad alcuni esempi di grandi guide morali e spirituali nel corso della storia (in alternativa, potresti trovare tu stesso degli esempi). Parlate brevemente di come queste persone hanno influenzato positivamente il mondo. Poi, potresti mostrare un’immagine di Gesù Cristo e chiedere:

• In che modo Gesù Cristo è unico tra le guide morali e spirituali del mondo?

Invita gli studenti a leggere Matteo 16:13–17 o a guardare “Tu sei il Cristo” (1:30) prestando attenzione alle parole usate da Pietro che distinguevano Gesù da tutte le persone che siano mai vissute sulla terra.

• Quale significato eterno hanno le parole dette da Pietro a Gesù: “Tu sei il Cristo, il Figliuol dell’Iddio vivente”? (Matteo 16:16). (Potrebbe essere utile invitare gli studenti a ripassare ciò che hanno appreso nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione. Gli studenti possono esprimere verità come queste: Gesù è il Cristo, l’unto o il Messia. Egli rappresenta il Padre ed è l’unica via per la nostra salvezza).

• Che cosa pensate dell’importanza di ottenere e rafforzare la vostra testimonianza personale che Gesù è il Cristo? (Puoi invitare alcuni studenti a spiegare come hanno ottenuto la loro testimonianza che Gesù è il Cristo).

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Usa i sussidi didattici. Nei Sussidi didattici, che si trovano nella sezione Scritture della Biblioteca evangelica, ci sono risorse come la Guida alle Scritture. Queste risorse attingono dalle opere canoniche per aiutare i lettori ad approfondire un argomento specifico. Dal momento che gli studenti studiano per argomento, aiutali a vedere l’importanza di comprendere il contesto e il contenuto dei passi scritturali per aiutarli a scoprire l’intento dell’autore ispirato.

Ricorda agli studenti che, in preparazione alla lezione, sono stati invitati a cercare la voce “Gesù Cristo” nella Guida alle Scritture e a individuare i nomi, i titoli e i ruoli sacri riferiti al Signore. Concedi agli studenti qualche minuto per ripassare ciò che hanno trovato. Gli studenti potrebbero poi condividerlo con la classe o in piccoli gruppi. Se pensi che possa essere d’aiuto al loro apprendimento, potresti mostrare agli studenti una di queste domande, o entrambe, e invitarli a rispondere:

• Quali sentimenti provate nel vostro cuore quando pensate a Gesù Cristo in qualità di [inserire nome, titolo o ruolo]?

• In che modo sapere che Gesù Cristo è [inserire nome, titolo o ruolo] influisce sulla vostra fede in Lui?

Potresti incoraggiare gli studenti a scegliere un nome, un titolo o un ruolo di Gesù Cristo che vorrebbero approfondire e a studiarlo.

Gli apostoli del Signore sono testimoni speciali del fatto che Egli è il Cristo.

Potresti invitare gli studenti a parlare di quanto sia diffusa tra i loro coetanei la fede in Gesù Cristo. Potresti invitarli anche a dire ciò che hanno sentito di recente sul Salvatore sui social media o in spettacoli famosi.

Leggete insieme Dottrina e Alleanze 107:23; potresti quindi scrivere alla lavagna questa dichiarazione: Gesù Cristo ha chiamato gli apostoli affinché siano Suoi testimoni speciali in tutto il mondo. Poi chiedi:

• Secondo voi, perché le testimonianze degli apostoli chiamati dal Signore potrebbero essere particolarmente importanti ai nostri giorni?

• In che modo questi testimoni speciali hanno rafforzato la vostra testimonianza di Gesù Cristo? (Potrebbe essere utile invitare alcuni studenti a condividere ciò che hanno imparato o provato mentre guardavano uno o più video della raccolta “Testimoni speciali di Cristo”, indicati nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione. Potreste guardare insieme uno dei loro video preferiti come classe).

Ricorda agli studenti che l’1 gennaio 2000 la Prima Presidenza e il Quorum dei Dodici Apostoli hanno reso la loro testimonianza del Salvatore nel documento “Il Cristo vivente”. Consegna agli studenti una copia del documento o invitali ad aprirlo sui loro dispositivi elettronici.

Per aiutare gli studenti ad apprezzare maggiormente il documento “Il Cristo vivente”, invitali a partecipare all’attività qui descritta. Invitali a lavorare con un compagno e distribuisci a ogni studente una di queste schede. Assicurati che gli studenti abbiano tempo in abbondanza per leggere e condividere con il compagno ciò che trovano nel documento “Il Cristo vivente”.

Messaggi per i nostri giorni nel documento “Il Cristo vivente”

Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante — Lezione 2

L’anziano Robert D. Hales del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

“Il Cristo vivente – La testimonianza degli apostoli” è stato preparato con largo anticipo rispetto a quando ci servirà maggiormente. (“Conferenza generale: per rafforzare la fede e la testimonianza”, Liahona, novembre 2013, 7)

Leggi “Il Cristo vivente” per trovare i messaggi che ritieni più necessari ai nostri giorni. Preparati a condividere ciò che trovi con il tuo compagno di studio.

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Messaggi per i nostri giorni nel documento “Il Cristo vivente”

Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante — Lezione 2

Parlare di più di Gesù Cristo

Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante — Lezione 2

L’anziano Neil L. Andersen del Quorum dei Dodici Apostoli ha detto:

Dato che il mondo parla meno di Gesù Cristo, facciamolo di più noi. Se i nostri veri princìpi quali Suoi discepoli saranno manifesti, molti intorno a noi saranno pronti ad ascoltare. (“Parliamo di Cristo”, Liahona, novembre 2020, 90)

Leggi “Il Cristo vivente” per trovare dei messaggi che ritieni particolarmente importanti da condividere in un mondo che parla meno di Gesù Cristo. Preparati a condividere ciò che trovi con il tuo compagno di studio.

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Parlare di più di Gesù Cristo

Gesù Cristo e il Suo vangelo eterno – Materiale per l’insegnante — Lezione 2

Per terminare la lezione, invita gli studenti a dire come la loro fede in Gesù Cristo sia stata o potrebbe essere rafforzata studiando “Il Cristo vivente”. Lascia loro il tempo di fissare un obiettivo con il quale stabiliscano cosa faranno per accrescere la loro testimonianza di Gesù Cristo studiando ulteriormente o memorizzando questo documento ispirato.

Per la prossima volta

Prima della prossima lezione potresti mandare ai tuoi studenti questo invito o un altro che ritieni possa stimolare il loro interesse: “Mentre studiate il materiale per prepararsi alla lezione 3, riflettete sul perché avete scelto di seguire Gesù Cristo nella vita preterrena”.