Lezione 12 – Materiale per l’insegnante

Trovare la verità pura negli insegnamenti di Gesù Cristo

Il presidente Russell M. Nelson ha detto: “La dottrina pura di Cristo è potente. Cambia la vita di tutti coloro che la comprendono e cercano di metterla in pratica nella propria vita” (“Verità pura, dottrina pura e rivelazione pura”, Liahona, novembre 2021, 6). In questa lezione, gli studenti avranno la possibilità di parlare di come la loro vita è stata influenzata dagli insegnamenti di Gesù Cristo. Parleranno anche del significato del Vangelo e saranno invitati a riflettere su ciò che possono fare per viverlo con maggiore intento.

Suggerimenti per insegnare

Gesù Cristo insegna verità che cambiano la vita.

Potresti mostrare l’immagine riportata qui di seguito, o un’altra immagine di tua scelta che raffiguri Gesù Cristo mentre insegna, e invitare gli studenti a spiegare i possibili motivi per cui Gesù Cristo è “il più grande [insegnante] mai vissuto e che mai vivrà” (Jeffrey R. Holland, “Insegnando, predicando, sanando”, Liahona, gennaio 2003, 13).

Per favorire delle discussioni significative, potresti porre alcune di queste domande:

• Quale impatto hanno avuto gli insegnamenti del Salvatore su coloro che Lo ascoltavano? (Puoi vedere gli esempi che si trovano nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione). Quale impatto hanno avuto i Suoi insegnamenti sulla vostra vita?

• Che cosa dobbiamo fare se vogliamo che gli insegnamenti di Gesù Cristo abbiano un’influenza profonda e duratura sulla nostra vita? (Potresti leggere Giovanni 3:21; 7:17; 13:17 e la dichiarazione dell’anziano Holland nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione. Poi, potresti invitare gli studenti a individuare un principio simile a questo: Se agiamo in base agli insegnamenti del Signore, possiamo conoscere la loro veridicità, ottenere maggiore luce, e provare felicità).

Ricorda agli studenti che nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione sono stati invitati a scegliere un insegnamento del Salvatore che ha influenzato la loro vita. In alternativa, potevano anche cercare un insegnamento che, secondo loro, poteva essere rilevante per la loro vita. Concedi agli studenti alcuni minuti per ripassare il passo da loro scelto e le tre domande corrispondenti nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione. Esorta gli studenti che non hanno ancora svolto l’attività a cercare un insegnamento del Salvatore di cui potrebbero parlare.

Invita gli studenti a parlare dell’insegnamento di Gesù Cristo che hanno scelto e la loro risposta ad almeno una delle tre domande del materiale per prepararsi alla lezione. Potresti far svolgere quest’attività insieme come classe o dividere gli studenti in piccoli gruppi e chiedere loro di fare a turno nel condividere i loro pensieri.

Gesù Cristo insegna ai Nefiti il significato del Suo vangelo.

Leggete insieme questa situazione ipotetica:

Amelia è da poco tornata a essere attiva nella Chiesa dopo anni di lontananza. Anche se le persone sono state gentili con lei, spesso si sente persa e scoraggiata durante i discorsi e le lezioni. Frustrata, un giorno vi dice: “L’altro giorno ho sentito qualcuno dire che Vangelo significa ‘buona novella’. Di sicuro a me non sembra nulla del genere. Il Vangelo sembra complicato e richiede molto. Sembra più un fardello che una benedizione”.

• Che cosa può accadere durante i discorsi, le lezioni o le discussioni sul Vangelo che potrebbe far nascere sentimenti simili a quelli provati da Amelia?

• Che cosa potrebbe non avere compreso correttamente Amelia sul significato e lo scopo del Vangelo?

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Impara con gli studenti. Dopo aver subito le terribili conseguenze delle frodi sacerdotali, i membri della Chiesa ai tempi di Alma che rimasero fedeli erano “costanti e irremovibili” (Alma 1:25) nella loro fede, e riconoscevano che “il predicatore non era migliore di chi ascoltava, né l’insegnante era migliore di chi imparava; e così erano tutti uguali” (Alma 1:26). Se tratterai gli studenti come tuoi pari, sarai più aperto ad apprendere con loro e da loro. Rifletti su come potrebbero sentirsi i tuoi studenti quando mostri un interesse genuino per i loro pensieri e sentimenti.

Invita gli studenti a ripassare 3 Nefi 27:13–14, 19–21 e a cercare gli elementi chiave del Vangelo insegnati dal Salvatore.

Per favorire una discussione interessante, potresti poi porre domande come queste:

• Secondo il Salvatore, quali sono gli elementi fondamentali del Suo vangelo e qual è la benedizione suprema che deriva dal viverlo? (Aiuta gli studenti a individuare questa verità: Se esercitiamo la fede in Gesù Cristo, ci pentiamo, siamo battezzati, riceviamo lo Spirito Santo e perseveriamo fino alla fine, potremo stare immacolati dinanzi a Dio all’ultimo giorno).

• In che modo porre Gesù Cristo al centro del Vangelo potrebbe cambiare la visione che ne ha Amelia, nonché i suoi sentimenti? In che modo concentrarvi sul Salvatore ha influenzato la vostra visione del Vangelo e il vostro modo di viverlo?

• Quali difficoltà possiamo incontrare quando perdiamo di vista Gesù Cristo e gli elementi fondamentali del Suo vangelo? (Potreste leggere la dichiarazione del fratello Daniel K Judd nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione). Quali cose vi hanno fatto perdere di vista i principi fondamentali del Vangelo? Che cosa vi ha aiutati maggiormente a rimanere concentrati sui principi fondamentali?

Invita gli studenti a rileggere la dichiarazione del presidente Dieter F. Uchtdorf nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione e ad annotare che cosa possono fare per concentrarsi maggiormente sui principi e sulle applicazioni basilari del Vangelo.

Potresti anche chiedere se alcuni studenti sono disposti a condividere con la classe quello che pensano di poter fare per concentrarsi sulle cose più importanti cercando di vivere il Vangelo.

Per concludere, tu o uno studente potreste rendere testimonianza della bellezza e del potere che scaturiscono dal vivere il vangelo eterno di Gesù Cristo.

Per la prossima volta

Durante la settimana potresti mandare agli studenti il seguente messaggio: “Pensate a cosa potete imparare sul ministero leggendo il materiale per prepararsi alla lezione 13”.