Lezione 13 – Materiale per l’insegnante

Ministrare alla maniera del Salvatore

Durante la Sua vita, il Salvatore ministrava agli altri rafforzando la fede, benedicendo, guarendo, confortando e perdonando. In questa lezione gli studenti avranno la possibilità di spiegare che cosa significa ministrare alla maniera del Salvatore. Penseranno anche a dei modi cristiani in cui possono ministrare alle persone attorno a loro.

Suggerimenti per insegnare

Il Salvatore è l’esempio perfetto di come possiamo ministrare con amore.

Potresti iniziare la lezione mostrando un’immagine del Salvatore che lava i piedi ai Suoi apostoli. Oppure potresti mostrare il video “L’Ultima Cena” dall’inizio al minuto 00:50.

• Che cosa possiamo imparare sul ministero dal fatto che Gesù lavò i piedi ai Suoi apostoli? (Potreste leggere la dichiarazione dell’anziano Jeffrey R. Holland nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

Ricorda agli studenti che, dopo aver lavato i piedi agli Apostoli, il Salvatore diede loro un nuovo comandamento. Potreste leggere insieme Giovanni 13:34–35, quindi potresti mettere in vista la seguente verità: Possiamo essere conosciuti come discepoli di Cristo se ci amiamo gli uni gli altri come Egli ama noi.

Man mano che inviti gli studenti a esprimere quali connotazioni può avere questa verità per il loro discepolato, potreste intavolare una discussione su una o più di queste domande:

• In che modo amare gli altri come il Salvatore ha amato noi influisce sulla maniera in cui ministrate?

• Che cosa vi ha aiutato a ministrare con un amore cristiano più grande?

• Come possiamo sapere chi ha bisogno del nostro aiuto e che cosa possiamo fare? (Durante la discussione potreste leggere le dichiarazioni del presidente Russell M. Nelson e del presidente Henry B. Eyring nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione, per poi commentarle insieme).

Potresti invitare alcuni studenti a parlare di come hanno sentito l’amore del Salvatore nella loro vita quando hanno ministrato agli altri o quando gli altri hanno ministrato loro.

Potresti mostrare alla lavagna questa dichiarazione incompleta: “Possiamo ministrare con amore cristiano se…”.

Ricorda agli studenti che nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione sono stati invitati a studiare e a riflettere sull’esempio di ministero del Salvatore. Dividi gli studenti in piccoli gruppi. Invitali a ripassare gli esempi scritturali che hanno studiato e le impressioni che hanno messo per iscritto. Mostra o fornisci a ciascun gruppo una copia delle seguenti domande e invita gli studenti a discuterne insieme.

• Che cosa vi colpisce di più della maniera in cui il Salvatore ha ministrato nell’episodio che avete studiato?

• Come possiamo seguire il Suo esempio quando ministriamo agli altri? (Durante la discussione, potreste esaminare insieme le dichiarazioni della presidentessa Jean B. Bingham e della sorella Sharon Eubank nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione e condividere le parti che vi sono piaciute).

• In che modo il vostro impegno nel ministrare alla maniera del Salvatore vi ha aiutato ad avvicinarvi a Lui?

Potresti invitare alcuni studenti a condividere con la classe alcuni punti salienti della loro discussione di gruppo. Man mano che gli studenti parlano, potresti aggiungere varie proposizioni per completare la frase scritta alla lavagna.

Possiamo imparare ad amare tutti i figli di Dio e a ministrare loro.

Potreste leggere insieme la parabola del buon Samaritano riportata in Luca 10:25–37. Potresti esortare gli studenti a paragonare l’atteggiamento e le azioni del sacerdote e del levita a quelli del Samaritano. Invita gli studenti a dire ciò che hanno imparato dalla parabola su come ministrare agli altri alla maniera del Salvatore. Per incoraggiare gli studenti a fare riflessioni e condivisioni più profonde, potresti porre alcune di queste domande:

• Perché, secondo voi, il Salvatore scelse un Samaritano come esempio da emulare?

• In che modo il Samaritano nella parabola può essere paragonato a Gesù Cristo?

• Che cosa può impedirci di ministrare agli altri come farebbe il Salvatore? Come possiamo ricevere l’aiuto del Padre Celeste e di Gesù Cristo per superare queste pietre d’inciampo?

Per aiutare gli studenti a riflettere su come potrebbero ministrare alla maniera di Cristo, mostra o distribuisci un foglio con le seguenti situazioni ipotetiche (potresti anche inventarne alcune tu stesso). Potresti invitare gli studenti a sceglierne alcune e a parlare delle difficoltà presenti in ogni situazione e di come ministrare alla maniera di Cristo in tali contesti. Puoi far svolgere questa attività agli studenti come classe o in piccoli gruppi.

• Il vostro amico vi confida di avere un problema con la pornografia.

• Siete stati incaricati di ministrare a una persona che dice che preferirebbe non ricevere visite.

• Avete un amico che recentemente si è dichiarato gay e sente di non sentirsi più a suo agio in chiesa.

• Lavorate con qualcuno che ha da poco subito la perdita di una persona cara.

• Vi accorgete che un amico che una volta parlava con fede dei consigli del profeta adesso ne parla in modo critico.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Incoraggia gli studenti ad agire rettamente. Offri agli studenti delle opportunità per meditare su come possono agire con fede e mettere in pratica ciò che imparano. Incoraggiandoli con costanza a meditare su ciò che stanno imparando e a metterlo in pratica, puoi aiutare gli studenti ad accrescere la loro capacità di agire rettamente. Quando opportuno, poni loro delle domande di approfondimento.

Invita gli studenti a riflettere su queste domande e a mettere per iscritto i loro pensieri.

• Chi vi sentite spinti a sollevare, rafforzare o incoraggiare?

• Quale servizio cristiano potete offrire a questa persona?

Potresti rendere testimonianza dell’importanza di agire in base alle impressioni spirituali ricevute per benedire la vita degli altri e della gioia che si può provare ministrando alla maniera del Salvatore.

Per la prossima volta

Durante la settimana potresti mandare agli studenti questo messaggio o un altro di tua scelta: “Mentre studiate il materiale per prepararsi alla lezione 14, pensate a quale potrebbe essere il miracolo più grande a cui potreste assistere.