1. tanulási élmény

A Szabadító módján élni és tanítani

Áttekintés

Ez a tanulási élmény a következő elgondolásokkal foglalkozik:

• Tanítás, a te nagyszerű feladatod

• Jézus Krisztus, a Tanítómester

• A Szabadító módján élni és tanítani

Kulcsfontosságú elgondolások

Köszöntünk az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás (IFH) körében! Az ifjúsági és felsőfokú hitoktatás programjaiban világszerte több ezer oktató és vezető segít az egyház fiataljainak és fiatal felnőtteinek elsajátítani és alkalmazni Jézus Krisztus evangéliumának tanát és tantételeit. Hálásak vagyunk azért a vágyadért, hogy az Urat szolgáld ebben a fontos megbízásban.

Isten gyermekei tanításának nagy felelőssége

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőket tanította Isten gyermekei tanításának felelősségéről:

„Nagyon hálásak vagyunk mindannyiótoknak, akik tanítotok! Szeretünk benneteket, és jobban megbecsülünk titeket, mint ahogy azt el tudjuk mondani. Nagyon bízunk bennetek. Hatékonyan tanítani és érezni, hogy sikerrel jártok, valóban sokat követelő munka, de megéri. Nem kaphatunk »nagyszerűbb elhívást« [Tanítás, nincs nagyobb elhívás (forrásanyag az oktatók továbbképzéséhez, 1978)]. […]

[M]indannyiunk számára kétségtelenül az emberi létezés legmagasabb és legszentebb célja az, hogy Krisztushoz jöjjünk [lásd T&Sz 20:59], betartsuk az Ő parancsolatait, és kövessük a példáját, amely visszavezet az Atyához. Segíteni másoknak is ezt tenni – tanítani, meggyőzni, és imádságos lélekkel vezetni őket is a megváltás eme ösvényén – minden kétségen felül a második legjelentősebb feladatnak kell lennie az életünkben. Talán ezért mondta egyszer David O. McKay elnök: »Senkin nem nyugodhat nagyobb felelősség, mint hogy Isten gyermekeinek tanítója legyen« [vö. Az egyház elnökeinek tanításai: David O. McKay (2003). 129.]” („Istentől jöttél tanítóul”. Liahóna, 1998. júl. 27.).

Jézus Krisztus, a Tanítómester

Isteni segítséget fogsz kapni, miközben arra törekszel, hogy Isten gyermekei tanítójaként növekedj és fejlődj, illetve hogy életed és tanításod mintájául a Szabadító élete és tanítása szolgáljon.

Szánj egy percet A Tanítómester című rövidfilm megtekintésére (3:51), amely elérhető az churchofjesuschrist.org oldalon. Ebben a videóban Boyd K. Packer elnök (1924–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából az evangélium tanításának néhány szempontját jellemzi.

A rövidfilm megtekintése közben figyeld meg, milyen alapvető okok miatt kell úgy élned és tanítanod, ahogyan a Szabadító tette. Meglátásaidat és benyomásaidat jegyezd fel egy tanulmányi naplóban vagy másutt, ahol később is fellapozhatod és megoszthatod továbbképzési vezetőddel vagy csoportoddal.

Az evangélium tanítása és tanulása kézikönyvhöz kapcsolódó tevékenység

A Szabadítóról mint az oktatók példaképéről szólva Boyd K. Packer elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„…találhatnánk-e jobb követendő példát? Vállalkozhatnánk-e nemesebb tanulmányra, mint saját elképzeléseink, céljaink és módszereink elemzésére, és azok Jézus Krisztuséival való összevetésére?” (Teach Ye Diligently, rev. ed. [1991], 22; lásd Az evangélium tanítása és tanulása című kiadvány előszava).

A következő tevékenység segíteni fog jobban megértened, hogy miként tanított és hatott másokra a Szabadító, valamint miként segített nekik tanulni, lelkileg növekedni és az evangéliumához megtérni.

Tanulmányozd az Előszót Az evangélium tanítása és tanulása: Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára (2012) kézikönyv V–VI. oldalán. Jelöld meg vagy húzd alá a Szabadító tanítását és szolgálatát jellemző cselekvő igéket.

Az evangélium tanítása és tanulása e lapjainak tanulmányozása után jegyezd fel az alábbi kérdésekre adott válaszaidat a könyved margóján. (Arra biztatunk, hogy az összes lecke folyamán írj jegyzeteket a kézikönyved margójára.)

• Mit veszel észre abban, ahogyan a Szabadító élt, tanított és vezetett?

• Miként segített másoknak tanulni, lelkileg növekedni, illetve megtérni az evangéliumához?

Összegzés és alkalmazás

Megjegyzendő tantételek

• Senkin nem nyugodhat nagyobb felelősség, mint hogy Isten gyermekeinek tanítója legyen.

• Krisztus a Tanítómester. Törekednünk kell úgy élni és tanítani, ahogyan Ő tette.

• Azt tanítjuk, amik vagyunk, ami azt jelenti, hogy tanítványságunk, jellemvonásaink, bizonyságunk és az evangélium iránti elkötelezettségünk épp annyira hatással lehetnek másokra, mint a szavaink.

„A tanítás ajándékát ki kell érdemelni. És amikor kiérdemeltük, táplálni kell, ha meg akarjuk tartani” (Boyd K. Packer, Teach Ye Diligently, 345).

„És akkor most?”

Boyd K. Packer elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából híres volt arról, hogy a Tizenkettek Kvóruma gyűlései végén feltette a kérdést: „És akkor most?”, hogy beszélgetést kezdeményezzen arról, hogy a szóban forgó témát miként ültethetnék át a gyakorlatba az emberek életének megváltoztatására (lásd Jeffrey R. Holland, “Therefore, What?” [CES Conference on the New Testament, Aug. 8, 2000], si.churchofjesuschrist.org). Minden tanulási élmény végén tedd fel magadnak ugyanezt a kérdést: „És akkor most?”, és gondold át, te magad hogyan alkalmazhatnád a megtárgyalt témaköröket és tantételeket.

E tanulási élmény befejezéseként írj le néhány dolgot, amelyet a ma tanult tantételek alapján meg fogsz tenni.