Дополнительная помощь для повышения квалификации учителей
Самостоятельное занятие 7: Выявление учений и принципов


Самостоятельное занятие 7

Выявление учений и принципов

Обзор

В этом самостоятельном занятии разбираются следующие темы:

  • Выявление сформулированных учений и принципов

  • Выявление неявно выраженных учений и принципов

  • Запись принципов в виде четких формулировок

Ключевые темы

Модель изучения материала, представленная в самостоятельном занятии 5, содержит в себе основные шаги, которые помогают донести Евангелие до нашего разума и сердца. В данном самостоятельном занятии мы будем разбирать тему выявления учений и принципов.

Цель этого самостоятельного занятия – помочь учителям получить некоторое представление о работе с моделью изучения материала. В то время как вы будете служить учителем семинарии или института, у вас будет гораздо больше возможностей узнать об этих навыках и потренироваться в их применении.

Выявление учений и принципов

драгоценный камень в руке

В притче о драгоценных камнях девушке снится, как она находит камни, представляющие из себя огромную ценность.

Священные Писания и карандаш

Точно так же, когда мы изучаем Священные Писания, мы можем находить драгоценные камни, которые могут благословить нашу жизнь.

Старейшина Нил А. Максвелл (1926–2004 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Старейшина Нил А. Максвелл

«Братья и сестры, Священные Писания предоставляют нам так много алмазов-доктрин! И когда свет Духа играет на разных их гранях, они переливаются сиянием целестиального покоя и освещают тот путь, по которому нам следует идти» («According to the Desires of [Our] Hearts», Ensign, Nov. 1996, 21).

Камни в песке символизируют суть учения и важные принципы истины, содержащиеся в Священных Писаниях и словах Пророков.

Задание по пособию Преподавание и изучение Евангелия

обложка пособия

Изучите первые четыре абзаца раздела 1.3.1 («Обучать») на страницах 5–6 и первые четыре абзаца раздела 2.5 («Выявлять и понимать учения и принципы Евангелия, обретать уверенность в их истинности и значимости и применять их в своей жизни») на странице 30 вашего руководства Преподавание и изучение Евангелия. Подчеркните слова и фразы, которые помогают ответить на следующие вопросы:

  • Что такое учение?

  • Что такое принцип?

  • Почему важны учение и принципы?

значок «поделиться»Запишите свои мысли и впечатления о том, почему учение и принципы имеют важное значение, в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Учение и принципы: сформулированные и неявно выраженные

В притче о драгоценных камнях девушка старается находить камни, представляющие великую ценность. В процессе поиска какие-то камни она находит близко к поверхности, а какие-то – глубже, в песке. Подобно этому, вы заметите, что некоторые учения и принципы сформулированы в Священных Писаниях явно, и их легко обнаружить. Другие принципы не сформулированы в Священных Писаниях открыто, а лишь подразумеваются. Чтобы найти такие камни, требуется больше усилий.

Сформулированные учения и принципы

Неявно выраженные учения и принципы

Учения и принципы, сформулированные в тексте Писания четко и ясно.

Учения и принципы, не выраженные непосредственно автором отрывка из Священного Писания, а лишь подразумеваемые в тексте.

Говоря о выявлении учений и принципов, старейшина Ричард Г. Скотт (1928–2015 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснял:

Старейшина Ричард Г. Скотт

«Отыскивайте принципы. Тщательно отделяйте их от деталей, использующихся для их объяснения» («Acquiring Spiritual Knowledge», Ensign, Nov. 1993, 86).

Оставшаяся часть этого самостоятельного занятия поможет вам развить умение выявлять как сформулированные, так и неявно выраженные учения и принципы в ходе своего изучения материала. (См. также Преподавание и изучение Евангелия: Пособие для учителей и руководителей семинарий и институтов религии [2012], стр. 31–32.)

Выявление сформулированных учений и принципов

Сформулированными считаются учения и принципы, представленные в тексте Писания четко и ясно.

Прочитайте следующие отрывки из Священных Писаний, чтобы посмотреть примеры четко сформулированных учений и принципов (они выделены жирным шрифтом).

  • От Иоанна 15:10 – «Если заповеди Мои соблюдете, пребудете в любви Моей, как и Я соблюл заповеди Отца Моего и пребываю в Его любви».

  • Бытие 1:27 – «И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их».

  • Учение и Заветы 59:23 – «Но знайте, что тот, кто вершит дела праведности, получит свою награду, да, мир в этом мире и жизнь вечную в мире грядущем».

  • Геламан 3:27 – «И так мы можем видеть, что Господь милостив ко всем тем, кто в искренности своего сердца призовёт Его святое имя».

  • Иов 36:5 – «Вот, Бог могуществен и не презирает сильного крепостью сердца».

Задание по Священным Писаниям: Выявление сформулированных учений и принципов

Прочитайте следующие стихи и выделите или запишите в своих Священных Писаниях все сформулированные учения или принципы.

значок «поделиться»Запишите свои мысли и впечатления по каждому выделенному вами в этих стихах учению и принципу в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Выявление неявно выраженных учений и принципов

женщина, отряхивающая песок с камня

В притче о драгоценных камнях девушка не довольствовалась лишь тем, что находила камни, скрытые под верхним слоем песка. Она выяснила, что, запуская ладони глубже в песок и тщательно просеивая его, она может найти другие камни, представляющие еще большую ценность.

человек делает отметки в Священных Писаниях

Точно так же и вы при изучении Священных Писаний можете научиться «откапывать» определенные отрывки и «просеивать» их от контекста и содержания, чтобы найти неявно выраженные учения и принципы. Часто такие находки окажутся самыми ценными и важными в вашем изучении Священных Писаний. Обнаружение неявно выраженных учений и принципов требует времени и глубоких размышлений.

Задание по пособию Преподавание и изучение Евангелия

обложка пособия

Прочитайте раздел 2.5.1 («Выявлять учения и принципы») на странице 32 пособия Преподавание и изучение Евангелия, начиная с девятого абзаца, со слов «О многих принципах автор…» и до шестого абзаца на странице 33 (до слов «Вот некоторые…»). Подчеркните слова или фразы, помогающие вам лучше понять, что представляют из себя неявно выраженные учения и принципы и как выявлять их в своем изучении.

значок «поделиться»Опираясь на слова, которые вы подчеркнули, запишите, как бы вы объяснили другу или члену семьи, что такое неявно выраженные истины и как их выявлять. Запишите свои мысли и впечатления в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Предложения по выявлению неявно выраженных учений и принципов

В пособии Преподавание и изучение Евангелия даются следующие предложения для учителей и студентов о том, как выявлять неявно выраженные учения и принципы:

  1. Отслеживайте причинно-следственные связи

    «Анализируя действия, отношения и поступки людей или групп, описанные в тексте Писания, и выявляя благословения или иные последствия чего-то, можно яснее увидеть принципы Евангелия» (Преподавание и изучение Евангелия, 31).

    мужчина читает

    «Читая от Матфея 4:1–11, я начал обращать внимание на действия Спасителя и на то, как Он постился и молился, чтобы ‘быть с Богом’. Затем я увидел, как Он использовал Священные Писания, чтобы справиться с соблазнами, которыми атаковал его искуситель. Его пост, молитва и использование Священных Писаний (причина) придали ему достаточно духовных сил, чтобы преодолеть искушение (следствие). Когда я сделал для себя это открытие, я записал у себя в дневнике следующую простую формулировку принципа: Когда мы постимся, молимся и понимаем Священные Писания, мы можем обрести больше духовной силы, чтобы преодолеть искушение».

    женщина читает

    «Я нашла прекрасный принцип, неявно выраженный в стихе 1 Нефий 18:3. Нефий поднимался ‘на гору и часто молился Господу’. В результате Господь показал ему великое. Обдумывая это послание, я записала на полях своих Священных Писаний следующий принцип: Чем больше я буду стремиться к общению с Господом в личной молитве, тем больше великих вещей Он мне откроет».

  2. Задавайте вопросы

    Можно также распознать неявно выраженные принципы с помощью вопросов такого рода:

    • Какова мораль или идея этой истории?

    • Почему автор включил сюда эти события или отрывки?

    • Что, по замыслу автора, мы должны были узнать?

    • Какие фундаментальные истины объясняются в этом отрывке?

    мужчина читает

    «Читая Учение и Заветы 9, где содержится совет Господа к Оливеру Каудери, который не смог помогать в переводе Книги Мормона, я спросил себя: ‘Какова мораль или главная идея этой истории?’ В моем разуме родился следующий неявно выраженный принцип: Чтобы получить и распознать откровение, требуются усилия с нашей стороны».

    женщина читает

    «В главах Алма 17–18 я прочитала о том, как Аммон служил царю Ламонию, не думая о награде, и как царь Ламоний был впечатлен преданностью Аммона. Я поймала себя на мысли: ‘Почему автор включил эти детали в повествование этих глав?’ В ответ на этот вопрос я записала у себя в Священных Писаниях следующий принцип: Верно служа окружающим, мы поможем им подготовиться к восприятию истин Евангелия».

  3. Излагайте учения и принципы ясно и просто

    В пособии Преподавание и изучение Евангелия объясняется, что «Для выявления неявно выраженных принципов необходимо распознать иллюстрируемые в повествовании Писания истины и представить их в виде ясных и кратких утверждений» (Преподавание и изучение Евангелия, 31). Когда мы записываем ясные и завершенные формулировки учений и принципов, это помогает нам озвучить свои мысли и уловить послание Священных Писаний, которое хочет донести до нас Господь.

    Старейшина Б. Х. Робертс (1857–1933 гг.), член Кворума Семидесяти, писал:

    Старейшина Б. Х. Робертс

    «Чтобы познать истину, ее необходимо сформулировать, и чем яснее и полнее будет формулировка, тем благоприятнее будет возможность для Святого Духа свидетельствовать душам человеческим о ее истинности» (New Witnesses for God, 3 vols. [1909], 2:vii, quoted in James E. Faust, «What I Want My Son to Know before He Leaves on His Mission», Ensign, May 1996, 41).

    Старейшина Ричард Г. Скотт (1928–2015 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, подчеркивал:

    Старейшина Ричард Г. Скотт

    «Возможность преобразить собранную нами истину в простые постулаты принципа стоит величайших усилий» («Acquiring Spiritual Knowledge», Ensign, Nov. 1993, 86).

Если вы будете делать то, что предлагает старейшина Скотт – преображать собранную вами истину в простые постулаты принципа – вы обнаружите, что самые ценные постулаты учения или принципа соответствуют следующим характеристикам:

  • Это завершенные утверждения.

  • Они просты, ясны и ёмки.

  • Выражаемые в них истины непреложны, неизменны и вечны.

  • Часто они подразумевают действие, а также связанные с ним последствия.

  • Их можно применить к конкретному человеку.

Какие из этих характеристик вы можете разглядеть в следующих формулировках учения или принципа?

  • Чем больше я буду стремиться к общению с Господом в личной молитве, тем больше великих вещей Он мне откроет.

  • Когда я пощусь, молюсь и понимаю Священные Писания, я могу обрести больше духовной силы, чтобы преодолеть искушение.

  • Иисус Христос пострадал за мои грехи.

  • Чтобы получить и распознать откровение, требуются усилия с нашей стороны.

  • Верно служа окружающим, я помогу им подготовиться к восприятию истин Евангелия.

значок «видеосюжет»Посмотрите видеосюжет «Выявлять учения и принципы» (7:09), представленный на сайте churchofjesuschrist.org. В этом видеосюжете три учителя беседуют о том, как они пытались выявить учения и принципы в Евангелии от Луки 5:1–11, используя три предложения, описанные выше.

NaN:NaN

значок «поделиться»Запишите одну-две идеи, которые вы извлекли для себя из этого видео, в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Задание по Священным Писаниям с подсказками: Выявление неявно выраженных учений и принципов

Давайте потренируемся выявлять неявно выраженные учения и принципы. Изучите стихи Енос 1:1–8 и постарайтесь найти в них учение или принципы, представляющие вечную ценность.

  1. Понимание контекста и содержания

    Прежде чем искать учение или принципы, постарайтесь сначала понять контекст и содержание отрывка. В этом вам помогут вопросы приблизительно такого характера:

    • Что такое «борьба»? (См. стих 2.)

    • Что конкретно проникло глубоко в сердце Еноса? (См. стих 3.)

    • Что делал Енох и как долго он это делал? (См. стих 4.)

    • Что означает слово моление? (См. стих 4.)

    • В чем состоит диалог между Господом и Еносом в этих стихах? (См. стихи 5-8).

  2. Выявление неявно выраженных учений и принципов

    Когда вы будете пытаться выявить учение или принципы в стихах Енос 1:1–8, попробуйте задать один или несколько из приведенных ниже вопросов:

    • Какие причинно-следственные связи содержатся в этих стихах?

    • Какова мораль этой истории?

    • Что, по замыслу автора, мы должны были узнать?

    • Какие фундаментальные истины излагаются в этом отрывке?

  3. Изложение учений и принципов ясно и просто

    Выявляя учение и принципы в стихах Енос 1:1–8, постарайтесь формулировать их ясно и просто. Если вам нужна в этом помощь, попробуйте использовать одну из следующих подсказок:

    • Если (причина) ______________, то (следствие) ______________.

    • И таким образом мы видим, ______________.

значок «поделиться»Запишите сформулированные вами учения или принципы в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Задание по Священным Писаниям: Выявление неявно выраженных учений и принципов

А теперь потренируйтесь самостоятельно применять то, чему вы только что научились, в этом самостоятельном занятии.

Прочитайте от Луки 5:12–26 и сделайте следующее:

  • Просмотрите контекст и содержание этого отрывка.

  • Выявите любые учения и принципы, объясняемые в этих стихах.

  • Запишите ясные и простые формулировки по каждому из выявленных вами учений или принципов.

значок «поделиться»Запишите сформулированные вами учения или принципы в дневник для записей или в любой другой источник, откуда вы могли бы процитировать их своему руководителю по подготовке учителей или участникам группы.

Результаты, приходящие от выявления учений и принципов

значок «видеосюжет»Посмотрите видеосюжет «Выявлять учения и принципы: Свидетельства студентов» (2:39), представленный на сайте churchofjesuschrist.org. В этом видеосюжете несколько студентов семинарии и института рассказывают о том, как умение выявлять учение и принципы повлияло на их изучение Евангелия. При просмотре этого видеосюжета задумайтесь над тем, какое влияние может оказывать этот навык на ваше изучение Священных Писаний и на процесс изучения и преподавания материала в вашем классе.

NaN:NaN

Заключение и применение

Принципы, которые необходимо запомнить

  • Основная задача Священных Писаний – доносить до людей учение и принципы Евангелия Иисуса Христа.

  • Учение состоит из фундаментальных, неизменных истин Евангелия Иисуса Христа.

  • Принцип – это непреходящая истина, или правило, которое люди могут использовать как руководство в принятии решений.

  • Некоторые учения и принципы сформулированы ясно и открыто в тексте Священного Писания, а какие-то лишь подразумеваются.

  • Выявление неявно выраженных учения и принципов включает в себя их формулировку в ясной и сжатой форме.

  • Чтобы выявлять учение и принципы Евангелия в Священных Писаниях, требуются вдумчивые усилия и практика.

Президент Мэрион Дж. Ромни

«Невозможно честно изучать Священные Писания, не узнавая при этом принципы Евангелия, поскольку Священные Писания были написаны с той целью, чтобы сохранить эти принципы для нашей пользы» (Marion G. Romney, «The Message of the Old Testament», [Church Educational System symposium on the Old Testament, Aug. 17, 1979], 3, si.churchofjesuschrist.org).

«И что дальше?»

В завершение этого самостоятельного занятия запишите несколько действий, которые вы будете совершать, опираясь на принципы, которые сегодня узнали.