ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน: 1 โครินธ์ 15:40–42

ในการฟื้นคืนชีวิต มีรัศมีภาพสามระดับ

ภาพประกอบแสดงความรอดและความสูงส่ง: ดวงอาทิตย์ & ดวงจันทร์และดวงดาว

ในบทเรียนก่อนหน้านี้ “1 โครินธ์ 15:32–54” ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับรัศมีภาพสามระดับในการฟื้นคืนชีวิต ท่านยังเรียนรู้ด้วยว่าพระบิดาในสวรรค์ของเราจะทรงมอบรัศมีภาพซีเลสเชียลที่ซื่อสัตย์ผ่านพระเยซูคริสต์ บทเรียนนี้สามารถช่วยท่านท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญจากพระคัมภีร์สำหรับ 1 โครินธ์ 15:40–42 รวมทั้งอธิบายหลักคำสอน และประยุกต์ใช้หลักธรรมการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณในสถานการณ์ชีวิตจริง

ท่องจำและอธิบาย

ทำตามขั้นตอนต่อไปนี้เพื่อช่วยให้ท่านท่องจำและอธิบายหลักคำสอนที่สอนใน 1 โครินธ์ 15:40–42:

1. เขียนว่า “1 โครินธ์ 15:40–42: ในการฟื้นคืนชีวิต มีรัศมีภาพสามระดับ” ที่ด้านบนของกระดาษ

2. วาดดวงอาทิตย์ใต้วลี ดวงจันทร์ข้างใต้ดวงอาทิตย์ และดวงดาวข้างใต้ดวงจันทร์

3. อ่าน 1 โครินธ์ 15:40–42 และเขียนชื่อรัศมีภาพกำกับภาพวาดของท่านแต่ละภาพที่แสดงถึงรัศมีภาพนั้นๆ (โปรดทราบว่างานแปลของโจเซฟ สมิธ 1 โครินธ์ 15:40 ได้เพิ่มการอ้างอิงรัศมีภาพทีเลสเชียล [ใน 1 โครินธ์ 15:40, เชิงอรรถ ก])

4. ดูที่ภาพวาดของท่านขณะท่องข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสำคัญจากพระคัมภีร์ในใจ จนกว่าท่านจะมั่นใจว่าท่านจำขึ้นใจ

5. ท่านจะอธิบายความจริงที่สอนในข้อนี้อย่างไรแก่ผู้ที่ไม่เข้าใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นหลังความตายตามแผนของพระบิดาบนสวรรค์? เขียนคำอธิบายด้วยคำพูดของท่านเอง

ฝึกประยุกต์ใช้

การนำหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณมาประยุกต์ใช้สามารถช่วยเราในสถานการณ์ชีวิตจริงและช่วยตอบคำถามสำคัญที่เรามี

อ่านสถานการณ์สมมุติต่อไปนี้ แล้วเลือกหนึ่งสถานการณ์ที่ท่านต้องการมุ่งเน้นสำหรับกิจกรรมถัดไป

1. จูเลียพยายามทำในสิ่งที่ถูกต้องอย่างจริงใจ แต่บ่อยครั้งเธอมักจะรู้สึกเหมือนถูกประณามเนื่องจากความอ่อนแอของเธอ เธอเชื่อว่าคนอื่นจะได้ไปยังอาณาจักรซีเลสเชียล แต่เธอไม่มั่นใจว่าเธอจะได้ไป

2. มาเรียเพิ่งเคยได้ยินการพูดคุยกันเกี่ยวกับของประทานแห่งการฟื้นคืนชีวิตที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จะประทานแก่ทุกคน เธอสงสัยว่า “ทำไมฉันจึงควรกลับใจหรือรักษาพระบัญญัติ เพราะไม่ว่าอย่างไรทุกคนก็จะฟื้นคืนชีวิตขึ้นมาในร่างกายอมตะที่ดีพร้อมอยู่แล้ว?”

ในบทเรียนก่อนหน้านี้ ท่านได้ศึกษาเกี่ยวกับความจริงต่อไปนี้ใน 1 โครินธ์ 15:40–42: ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ มีระดับรัศมีภาพที่แตกต่างกันสำหรับร่างกายที่ฟื้นคืนชีวิต ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณและความจริงที่สอนใน 1 โครินธ์ 15:40–42 เพื่อช่วยจูเลียหรือมาเรียตอบคำถามหรือข้อกังวลของเธอ

1. ตอบคำถามภายใต้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณแต่ละข้อต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน

พินิจแนวคิดและคำถามด้วยมุมมองนิรันดร์

อ่าน ย่อหน้าที่ 8 ในหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน (2022) ท่านอาจทำเครื่องหมายที่คำถามสองข้อในตอนท้ายของย่อหน้านั้น

• คำตอบสำหรับคำถามทั้งสองข้อนั้นนำมาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ของจูเลียกับมาเรียอย่างไร

ย่อหน้าที่ 8 ยังระบุอีกด้วยว่า “เราแสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อจะมองเห็นสิ่งต่างๆ ดังที่พระเจ้าทอดพระเนตรสิ่งเหล่านั้น”

• พระเจ้าอาจทอดพระเนตรเห็นสิ่งใดในสถานการณ์นี้ที่อาจเป็นประโยชน์ต่อจูเลียหรือมาเรีย? เพราะเหตุใด?

แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กำหนดไว้จากสวรรค์

อ่าน ย่อหน้าที่ 11–12 ในหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ของ เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

• ท่านจะแนะนำจูเลียหรือมาเรียให้หาความจริงที่ต้องการในชีวิตของตนได้จากที่ใด?

• ประสบการณ์ใดที่ท่านเคยได้รับซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเลือกแหล่งค้นหาความจริงทางวิญญาณอย่างรอบคอบ?

ใช้เวลาสองสามนาทีเพื่อค้นหาพระคัมภีร์ที่เจาะจงหรือข้อความของศาสดาพยากรณ์ที่ท่านรู้สึกว่านำมาประยุกต์ใช้ได้กับสถานการณ์ของจูเลียหรือมาเรีย (ข้อพระคัมภีร์บางข้อจากบทเรียนล่าสุดที่อาจเป็นประโยชน์ ได้แก่ 1 โครินธ์ 15:40–42; หลักคำสอนและพันธสัญญา 76:50–52, 62–64, 69–70, 71–76, 81–85; 88:21–24)

• ท่านพบสิ่งใดที่ท่านอาจแบ่งปัน? ความจริงที่ท่านค้นพบสร้างความแตกต่างในชีวิตท่านอย่างไร?

กระทำด้วยศรัทธา

ทบทวน ย่อหน้าที่ 5–6 ในหมวด “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” ใน เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ท่านอาจเลือกวลีหรือแนวคิดที่แตกต่างกันอย่างน้อยสามข้อที่ท่านคิดว่าสามารถช่วยจูเลียหรือมาเรียได้

• ท่านเลือกวลีอะไรบ้าง? วลีแต่ละวลีสามารถช่วยจูเลียหรือมาเรียได้อย่างไร?

• หากท่านเคยมีความคิดคล้ายกันกับจูเลียหรือมาเรีย ท่านทำอย่างไรเพื่อตอบสนองความคิดเหล่านั้นอย่างซื่อสัตย์?

• เหตุใดเยาวชนหญิงเหล่านี้จึงต้องมุ่งเน้นศรัทธาของตนไปที่พระเยซูคริสต์ขณะจัดการกับสถานการณ์ของตน? ทำไมจึงไม่ทำอย่างสุดความสามารถโดยไม่ต้องมุ่งเน้นที่พระองค์?