精通教義：約翰福音3：5

從水和聖靈而生，才能進神的國

在上一堂課中，你學到救主與尼哥德慕談話，講到藉由洗禮和證實教儀在靈性上重生。在本課中，你可以運用我們必須從水和聖靈而生，才能進入神的國這項教義，練習實際應用獲得屬靈知識的各項原則。

背誦與說明

想像一下，你被邀請去教某個初級會班級，學習約翰福音3：5裡教導的真理：我們必須從水和聖靈而生，才能進入神的國。

1.將你對以下提示的答案寫在研讀日記裡。

• 你會如何向初級會班級說明這項教義的意思？阿爾瑪書7：14教導了救主在此過程中擔任的角色，將這項教導加入你的說明。

以下練習可以幫助你記住精通教義章節和其關鍵經文詞句。如果你有精通教義應用程式，你可以在上面完成一項類似的活動。用一支鉛筆，在你的研讀日記中寫下「約翰福音3：5：人若不是從水和聖靈生的，就不能進神的國。」大聲或在心中唸這段經文幾次，選擇擦掉三至四個字，再重複唸這段經文幾次。重複這個動作直到只剩下以下幾個字：「約______3：__：__若____從__和____生的，就________的__。」用這些字重複幾次這句話，然後試著不看就背出來。

實際應用

想像一下，你有一位名叫梅根的朋友，她是教會成員，但她的媽媽不是。她媽媽相信耶穌基督和聖經，但沒有加入任何特定的教會。梅根問你：「我媽媽一生行善，如果她沒有洗禮，也不能上天堂嗎？」

• 梅根問這個問題的原因可能有哪些？

• 在幫助她找到答案前，先了解她之所以會問這個問題的原因，為什麼很重要？

為了要幫助梅根找出她跟洗禮重要性有關的問題的答案，你可以應用獲得屬靈知識的各項原則。

憑信心行動

閱讀精通教義核心文件（2022）中，「獲得屬靈的知識」單元的第5-7段。不妨將有助於應用到這個情境的字詞，劃記下來。

• 你劃記了哪些字詞？你如何將這些字詞應用在這個情境中？

用永恆的觀點檢視觀念和問題

閱讀精通教義核心文件中，同一單元的第8-10段。不妨將有助於應用到這個情境的字詞，劃記下來。

• 你劃記了哪些字詞？你如何將這些字詞應用在這個情境中？

經由神所指定的來源進行深入了解

閱讀精通教義核心文件中，同一單元的第11-12段。不妨將有助於應用到這個情境的字詞，劃記下來。

• 你劃記了哪些字詞？你如何將這些字詞應用在這個情境中？

2.根據你研讀約翰福音3：5時所學到的事，說明你會如何幫助梅根，應用獲得屬靈知識的各項原則來解答她的疑問。