精通教义：马太福音22：36-39
两条最大的诫命
救主在马太福音22：36-39，教导了两条最大的诫命。本课会帮助你练习使用这个章节所教导的教义，和获得属灵知识的各项原则，来了解如何遵守这两条诫命去爱神和爱人。
背诵与说明
练习背诵关键词句「你要……爱主——你的神。……要爱人如己」，出自 马太福音22：36-39 。
画一个爱心，接着在它下方写上数字1和2。在数字1旁边，写下「你要爱主你的神」；数字2旁边则写下「要爱人如己」。手指着爱心，说出经文出处。接着，指着各个数字，同时，说出跟该数字有关的关键词句。重复这样做好几次。
阅读 马太福音22：36-39 ，回想你之前对这几节经文的学习。
1.将以下问题的答案写在你的研读日记里：
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我们能全心全意去爱神的方式有哪些？我们如何能爱人如己？
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你认为，这两条诫命为什么要按照这样的顺序安排？
实际应用
需要的话，复习精通教义核心文件（2022）中，「获得属灵的知识」单元的第5-12段。在某些情况下，我们可能会难以知道如何遵守神的诫命，还有如何对不遵守神诫命的人表达关爱。
七十员林恩 罗宾长老教导：
把取悦人看得比取悦神重要，就是颠倒了最大的诫命与第二大诫命（见 马太福音22：37-39 ），也就是忘了自己该面向哪一边。然而，我们都曾因为畏惧人而犯下这样的错。 ……
而牢记最大的诫命与第二大的诫命的正确先后顺序，可以让我们作出能够培养品格的决定。……
救主是我们伟大的典范，祂总是面向着祂的父亲。祂爱祂的同胞，并为他们服务，但是祂说：「我不受从人来的荣耀」（ 约翰福音5：41 ）。
（林恩·罗宾「你面向哪一边？」，2014年11月，利阿贺拿，第9，11页）
在进行以下活动前，先沉思这些问题。
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你是否曾经因为不想冒犯朋友，而害怕关爱地纠正或劝告他们？
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你是否曾觉得，自己必须在别人对你的期望和主对你的期望之间作出选择？
2.在研读日记中进行以下事项：
撰写一个假设情境，其中的主人翁觉得爱神跟遵守祂的诫命很难，对他人展现关爱也很难。（注意：不要设想一个让人可以看得出来，是与特定人物或同侪有关的假设情境。）
用永恒的观点检视观念和问题
在回答以下问题时，想想你情境中的这个人。
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哪些假设可能会影响一个人，选择取悦人而不是取悦神？
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了解天父的救恩计划或其他福音教导，如何有助于解决这些错误的假设？
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关于天父和耶稣基督的哪些真理，能帮助这个人从祂们的角度来看人？
经由神所指定的来源进行深入了解
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马太福音22：36-39 中的哪些真理，有助于引导这个人？
阅读以下后期圣徒先知的演讲，看看有哪些真理可能对你情境中的人有帮助。罗素 纳尔逊会长教导：
有时候，身为教会领袖的我们，会因为坚守神的律法、捍卫救主的教义，以及抗拒今日的社会压力而遭到批评。 ……
……但我们若不讲述真理——不教导神所启示的事，岂不是更冷漠无情吗？
（Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [Brigham Young University devotional, Sept. 17, 2019], 3, speeches.byu.edu）
总会会长团达林 邬克司会长曾说：
我们必须要遵守两条最大的诫命。为了做到这一点，在律法和爱的界线上，我们要步步为营；既要遵守诫命和行走在圣约的道路，又要一路上爱我们的邻人。这一路需要我们寻求神圣的启示，以了解在这过程中该支持和反对什么，以及如何带着尊重去爱、去倾听和教导。
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了解这些话中所教导的真理，如何能帮助你情境中的人？
凭信心行动
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你情境中的人可以做什么，以获得救主的帮助来了解如何采取行动？
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他们可以如何藉由遵守这两条最大的诫命，来采取行动？
3.使用你设想的情境，写下一个回应，以回答这个人可以如何表达出对神和对人的爱。