Семінарія
Доктринальний уривок для опанування: Матвій 5:14–16

Доктринальний уривок для опанування: Матвій 5:14–16

“Отак ваше світло нехай світить перед людьми”

A young adult Asian woman looking forward and upward.

Спаситель навчав Своїх учнів бути прикладом для інших, йдучи за Ним. Цей урок може допомогти вам використовувати принципи набуття духовного знання, щоб бути прикладом для інших і наблизитися до Спасителя.

Запам’ятовування й пояснення

Прочитайте Матвій 5:14–16 .

Зробіть малюнок, який ілюструє ключову фразу з Писань “Отак ваше світло нехай світить перед людьми” та посилання на неї, Матвій 5:14–16 . Під час малювання подумайте, як можна додати посилання, щоб його було легше запам’ятати.

Дивлячись на малюнок, повторіть кілька разів посилання й ключову фразу з Писань. Потім відведіть погляд і спробуйте повторити посилання й ключову фразу по пам’яті.

Ви можете показати свій малюнок родичу або другу й пояснити істину з уривку.

Практикуйте застосування

У цій вправі з практичного застосування ви будете використовувати принципи набуття духовного знання, щоб визначити, як стати прикладом для інших і запропонувати їм наближатися до Спасителя.

Прочитайте абзаци 5–12 розділу “Набуття духовного знання” в посібнику Опанування доктрини. Базовий документ (2022).

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 1. У своєму щоденнику для навчання підсумуйте у двох-трьох реченнях кожен із принципів набуття духовного знання.

Прочитайте наступну навчальну ситуацію і подумайте, як би ви відреагували на місці Рауля.

Рауль, нещодавно висвячений священик, проводить час із друзями, коли деякі з них починають розповідати брудні жарти й грубо говорити про якогось знайомого Рауля. Рауль почувається незручно й знає, що вони роблять неправильно. Коли він роздумує, що робити, його друг Джессі, який є членом іншої церкви та дуже подобається Раулю, звертається до нього й каже: “Агов, чому це ти такий серйозний?”

Розгляньте кожен із принципів набуття духовного знання, щоб прийняти рішення щодо відповіді.

Розглядати поняття і питання з точки зору вічної перспективи

Виберіть одного з учасників навчальної ситуації (Джессі або того, кого висміюють).

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 2.

  • Як, на вашу думку, Господь ставиться до обраної вами людини?

  • Як може погляд на цю людину очима Господа вплинути на відповідь Рауля на питання Джессі?

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 3.

  • Як те, що Рауль пам’ятає і може застосовувати принципи з Матвій 5:14–16 , може допомогти йому?

  • Які ще божественно призначені джерела, на вашу думку, могли б йому допомогти?

Діяти з вірою

Writing on a piece of paper with a pen or pencil. 4.

  • Чому Раулю може бути важко діяти з вірою в цій ситуації?

  • Що б ви порекомендували Раулю зробити, аби діяти з вірою?

Подумайте про ситуацію, подібну до ситуації з Раулем, з якою ви самі стикаєтеся зараз чи могли б стикнутися в майбутньому.

  • Як те, про що ви дізналися сьогодні, допоможе вам стати прикладом для інших?