精通教義：啟示錄20：12

「死了的人都……照他們所行的受審判」

A teenage girls sits on her loft bed in her room. She has her feet hanging over the side of the bed. She appears to be reading her scriptures. This is in Maine.

在前一課「啟示錄20：11-15」中，你學到最後的審判，以及救主身為我們的法官的角色。本課可以幫助你背誦啟示錄20：12的精通教義經文出處和關鍵經文詞句、說明教義，並應用獲得屬靈知識的各項原則。

背誦與說明

以下活動可以幫助你背誦「死了的人都……照他們所行的受審判」（ 啟示錄20：12 ）的經文出處和關鍵經文詞句：

• 大聲唸出經文出處和關鍵經文詞句五次。

• 然後在一張紙上默寫出經文出處和關鍵經文詞句三次。每寫好一次，就檢查你所寫的是否正確，並在寫下一次時作必要的改正。

1.在研讀日記中完成以下活動：

回想一下，在上一堂課中，你研讀了這項真理：神會憑著生命冊中對我們行為的相關記載來審判我們。為了幫助你評估自己對這項真理的了解程度，請想像一下，你的弟弟或妹妹在家庭經文研讀時，問了你以下的問題。盡你的能力，回答你會的所有問題。

• 誰要接受審判？

• 誰會成為我們的法官？為什麼？

• 我們會根據什麼來受審判？

• 我們會根據什麼書冊來受審判？（見 啟示錄20：12 。）

• 我們要如何為審判作好準備？

現在，距離你剛剛背誦 啟示錄20：12 的關鍵經文詞句已經過了幾分鐘了，再看看你是否還能背得出來。需要的話，檢查一下你背的是否正確。

實際應用

應用獲得屬靈知識的原則，可以在現實生活的情況中幫助我們。用你自己的話，簡短概述獲得屬靈知識的各項原則。然後複習精通教義核心文件（2022）中「獲得屬靈的知識」的第5-12段，找出有沒有還可以納入你的摘要中的其他真理。

閱讀以下假設情境，選出一個你在以下活動中，想要專注了解的情境。想一想，在那種情況下的人，為什麼可能會有那樣的感覺。你能同理這兩位女青年的感受嗎？沉思她們可能還不了解與最後的審判有關的哪些事，而這些事能幫助她們。

1.史蒂芬妮有一些朋友過著世俗的生活。她承認，雖然他們違反了誡命，但是他們所做的事有時看起來很有趣。她沒有看出他們的選擇會帶來重大的負面後果，也正在考慮要加入他們。

2.凱拉是一位正義的女青年，她犯錯時會謙卑悔改，但是當人們談論到最後的審判時，她仍然感到害怕。她試著不去想這件事。

2.在研讀日記中完成以下書寫活動：

寫一封信給史蒂芬妮或凱拉，將你相信可以幫助她避免日後的懊悔或不必要的恐懼的事情寫下來。你也可以選擇寫信給你認識的某個人，他的生活會因為更了解最後的審判而蒙受祝福。信中要寫出，獲得屬靈知識的各項原則如何適用於他們的情況。在決定要寫什麼時，不妨考慮以下事項。

• 你要如何幫助史蒂芬妮或凱拉從永恆的觀點來看事情？這樣做能如何幫助她？

• 你學到有關天父、耶穌基督和救恩計畫的哪些事，可能會對史蒂芬妮或凱拉有幫助？你是如何學到這些真理的？

• 你會建議她轉向神所指定的哪些來源，來學習有關最後審判的真理？ 啟示錄20：12 所教導的真理如何能幫助她？

• 你可以如何鼓勵她，在現在和未來憑信心行動？