セミナリー
エペソ2-5章


エペソ2-5章

永遠の真理を見つける

家で座って,下線が付いた聖典を開いて読む若い女性。(横向き)

あなたは,聖文の中の真理を見つける能力に,どのくらい自信がありますか。預言者は,わたしたちのために,天の御父からもたらされた真理を教えてくれます。例えば,パウロはエペソの聖徒たちに,世に打ち勝ち,よりイエス・キリストのようになることについての真理を教えました。この課では,自分の生活に役立つ真理を聖書から見つけ,救い主に近づく方法を学びます。

価値を見つける

「金の粒」(3:15)は,金を探し求めた二人の男性についてのビデオです。お話を読むか,ChurchofJesusChrist.orgにあるビデオ(タイムコード0:00-2:26)を見てください。そこから得られる霊的な教訓について考えてみてください。

3:15
十二使徒定員会のM・ラッセル・バラード会長の公式肖像写真。2004年撮影。

「わたしたちは,1849年にカリフォルニアのゴールドラッシュに取りつかれたボストンの若い商人に似てはいないでしょうか。この商人はカリフォルニアの川で一山当てるために,持ち物を全部売り払いました。 その川には,持ち上げられないほど大きな金塊がごろごろしていると聞いたのです。

この若者は,来る日も来る日も金をふるい分けるなべで川底をさらいましたが,金は引っかかりません。石の山がどんどん大きくなるだけでした。やる気もお金もなくなり,もうやめようと思っていると,ある日,老練の金鉱採掘者から声をかけられました。 『お若いの,大した石の山ですな。』

若者は答えました。 『ここには金などない。ぼくはもう国に帰るところだ。』

この老いた金鉱採掘者は石の山に近づくと,『やあ,金があるぞ。目の付けどころが分かりさえすればいいんだ』と言います。そして石を二つ拾い上げると打ち合せました。すると片方の石が割れて,小さな金の粒が太陽の光にきらきらと輝きました。

金鉱採掘者がいっぱいになった革の袋をウエストに結びつけているのを見て,若者は言いました。『ぼくが探しているのはその袋に入っているような金塊だ。小さな粒などではない。』

年老いた金鉱採掘者が袋を目の前に差し出したので,大きな金塊が入っているだろうと期待しながら若者は中をのぞきました。すると驚いたことに,中は無数の金の粒でいっぱいでした。

老いた金鉱採掘者は言いました。『おまえさんは大きな金塊を探すのに忙しくて,こういった貴重な金の粒を袋に入れていなかったようだ。わたしはこうして小さな粒をこつこつとためて大きな富を築いたのだよ。』」

(M・ラッセル・バラード「愛ある奉仕を通じて喜びを見いだす『リアホナ』2011年5月号,46)

  • この物語は,聖文の中に真理を見つけることと,どのような関係があるでしょうか。

以下の文章を読んで,あなたにとってどの程度当てはまるか,1から5までで評価してください(1=まったく当てはまらない,5=非常に当てはまる)。

  • わたしは,聖霊の助けを得て,聖文の中にある永遠の真理を見つける自分自身の能力に自信がある。

  • 聖文の真理を見つけることは,わたしの人生において祝福であり,天の御父とイエス・キリストをより近くに感じるための助けとなっている。

聖文の中の真理を見つける

聖文の中の真理には,ほかのものよりも見つけにくいものもあります。聖霊を通して天の御父の助けを求め,エペソの聖徒に向けたパウロの言葉から真理を見つけましょう。聖霊はこれらの真理をあなたに証し,助けてくださいます( モロナイ10:5ヨハネ16:13参照)。

パウロは,ローマで軟禁されている間,エペソの人々に手紙を書いて彼らを励まし,イエス・キリストに近づき続ける方法と,悪魔の霊的な攻撃に打ち勝つ方法について勧告を与えました。パウロが聖徒たちに伝えたことの中から,真理を見つける練習をしましょう。

以下は,聖文を研究する際に,永遠の真理を探す方法の一例です:エペソ2:4-10を読んで,次の手順を実行してください。

  1. 特に重要と思われる単語,語句,または聖句を探します。自分の聖典で,これらに印をつけるとよいでしょう。

  2. これらの単語,語句,または聖句の趣旨を要約します。(例えば,パウロが8節で恵みについて述べたことを要約できますか。)

  3. 学んだことを,自分の生活に生かせるような真理の言葉にを書きます。

ボールペンか鉛筆で紙に書きます。1.以下の質問の答えを,学習帳に書いてください:

  • あなたが見つけた真理は何ですか。どうやってその真理を見つけましたか。

  • この真理は,天の御父とイエス・キリストの愛を感じることや,あなたが天の御父とイエス・キリストのようになるための,どのような助けとなるでしょうか。

  • あなたはどのようにして,この真理を自分の生活に応用しましたか,または応用できると思いますか。

真理を見つける練習

前述のステップを使用します。以下の聖句から一つか二つを選んで,その中から永遠の真理を探してください。

  • エペソ3:13-19

  • 「福音ライブラリー」にある「学習ヘルプ」内の「ジョセフ・スミス訳付録」にあるジョセフ・スミス訳を含め,エペソ4:20-32(これらの聖句にある「古き人」は以前の罪深い生き方を象徴し,「新しき人」はイエス・キリストを通して正しい生活を送ることを象徴していると知っておくとよいでしょう。)

  • エペソ5:17-21

見つけた真理を一つ選んで,その真理が天の御父とイエス・キリストの愛を感じることや,あなたが天の御父とイエス・キリストのようになるために,どのような助けとなるかについて深く考えてください。

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。2.学習帳を使って,以下の活動を行いましょう:

使えるリソース(紙,色鉛筆,デジタル機器など)を使用して,機関誌『For the Strength of Youthー青少年の強さのために』に掲載できるようなポスターを作成してください。ポスターには以下の内容を含めてください。

  • あなたが見つけた原則と,それを見つけた聖句の場所

  • 読者が真理を理解するのに役立つ,またはだれかが生活の中でその真理を使用する方法を説明する簡単な絵や図

ポスターを家族や友人と分かち合ってください。ポスターから学んだことを尋ね,それが伝える真理についてあなたの考えや気持ちを分かち合いましょう。

真理を見つけることについて考える

ボールペンか鉛筆で,紙に書く。3.以下の質問の答えを,学習帳に書いてください:

聖文の中にある永遠の真理を探し求めた経験について考えてみてください。

  • どのような点で成功したと感じますか。

  • 難しかったことは何ですか。

  • 真理を探し求めることは,天の御父のあなたへの愛を理解する助けとなりましたか。

  • 今日学んだことは,個人や家庭での聖文研究にどのように活用できますか。

さらに学びを深める(任意)

エペソ2:4-9。恵みとは何か,恵みによって何が得られるのか

ディーター・F・ウークトドルフ管長は,大管長会の一員として奉仕していたとき,神の恵みを次のように定義しています。「〔神の恵みとは〕神から授けられる助けや力であり,この助けや力によって,わたしたちは現在の欠点と限界のある状態から,『真理と光を受け,ついに真理によって栄光を受けて,すべてのことを知る』〔教義と聖約93:28〕昇栄した者となるのです。」(「恵みの賜物『リアホナ』2015年5月号,107)恵みの詳細については,ChurchofJesusChrist.orgで全文を読むことができます。

救い主の恵みについてのさらなる洞察については,モーサヤ2:20-24ピリピ2:12-13を読んでください。

エペソ4:22。「古き人を脱ぎ捨て〔る〕」とはどういう意味か

パウロは,バプテスマの儀式を受け入れることを決めるとき,わたしたちは古い生き方を(あるいは「古き人を脱ぎ」〔エペソ4:22〕)捨て,イエス・キリストの弟子として新しい人生を始める(ローマ6:1-6教義と聖約20:37参照)ことを聖約すると教えています。これには,わたしたちの罪や天の御父に近づくことを妨げるあらゆるものを捨てることが含まれます。これは,わたしたちの力だけでは実現できません。それは,イエス・キリストとその贖罪,そして聖霊の聖なる影響があるからこそ起こることなのです。