Семінарія
Maрк 2:1–12


Maрк 2:1–12

Ісус зцілює паралізованого чоловіка

Jesus Christ looking at a man lying on the ground before Him. The man is wrapped in a blanket and is suffering from palsy. The sick man was lowered by friends through a hole in the roof in hopes of being healed. Christ is portrayed extended His hands toward the man. Several other apostles or disciples are with Christ.

Ісус продемонстрував свою здатність зцілювати людей фізично і духовно, зціливши паралізованого чоловіка та простивши його гріхи. Цей урок може допомогти вам краще зрозуміти, що Спаситель здатен зцілювати всі недуги.

Уявіть, що близька вам людина страждає від хвороби, яка загрожує життю і потребує спеціального лікування, а врятувати її здатен лише один лікар. Що б ви були готові зробити, щоб отримати допомогу? Що б ви зробили, якби розклад лікаря був заповненим, або якби він проживав в інший країні?

Люди іноді готові долати величезні відстані, щоб отримати лікування для себе або своїх близьких. Тоді як у більшості випадків фізичним хворобам можуть зарадити кваліфіковані спеціалісти, повністю зцілити духовні недуги здатен лише Ісус Христос. У своєму щоденнику для навчання перерахуйте приклади, які, на вашу думку, тут можна навести.

Вивчаючи цей урок, поміркуйте про те, що ви можете зробити, аби допомогти рідним та собі прийти до Христа і отримати допомогу, яку лише Він здатен надати.

Одна з навичок, яка допоможе вам засвоїти більше під час вивчення історій з Писань,—це ставити себе на місце різних дійових осіб історії. Застосовуючи цей метод, часто робіть паузи, щоб уявити, що та людина відчувала або думала на різних етапах історії.

Щоб потренуватися у застосуванні цієї навички, оберіть одну з наступних осіб, на якій ви зосередите увагу, коли вивчатимете історію про вчення Ісуса в Капернаумі:

0:10

Ісус прощає гріхи і зцілює розслабленого чоловіка

Ісус показує, що має владу і прощати гріхи, і зціляти фізичні немочі. Марк 2:1-12

  • Паралізований чоловік

  • Один з чотирьох людей, які несли паралізованого чоловіка

  • Один з людей у будинку, який слухав Ісуса

Прочитайте Марк 2:1–3 , уявляючи, що ви—та особа, на якій ви вирішили зосередити увагу.

  • З якими труднощами, на вашу думку, могла стикатися ця людина?

  • Що, на вашу думку, ця людина бачила, чула, відчувала та про що думала?

  • Що ця людина сподівалася отримати від проведеного з Ісусом Христом часу?

Прочитайте Марк 2:4 та знайдіть, як вчинили ті, хто ніс чоловіка, аби той зміг наблизитися до Ісуса Христа.

0:10

Ісус прощає гріхи і зцілює розслабленого чоловіка

Ісус показує, що має владу і прощати гріхи, і зціляти фізичні немочі. Марк 2:1-12

  • Що, на вашу думку, людина, яку ви обрали, думала та відчувала у цей момент в історії? Чому?

  • Яких дій чи слів, на вашу думку, вона очікувала від Ісуса?

Прочитайте Марк 2:5 та дізнайтеся, що Ісус сказав чоловікові.

Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.

Sometimes spiritual illness comes as a result of sin or emotional wounds. …

Even the deepest spiritual wounds—yes, even those that may appear to be incurable—can be healed.

My dear friends, the healing power of Jesus Christ is not absent in our day.

The Savior’s healing touch can transform lives in our day just as it did in His. If we will but have faith, He can take our hands, fill our souls with heavenly light and healing, and speak to us the blessed words, “Rise, take up thy bed, and walk” [ John 5:8 ].

(Dieter F. Uchtdorf, “Bearers of Heavenly Light,” Ensign or Liahona, Nov. 2017, 78)

  • Чому слова Спасителя у вірші 5 могли здивувати людину, на якій ви зосередили свою увагу?

Деякі з присутніх під час тієї події людей ставили під сумнів владу Спасителя прощати гріхи. Прочитайте Марк 2:6–12 та знайдіть, що Спаситель зробив, аби показати Свою владу прощати. Фраза “Син Людський” у вірші 10 стосується того, що Ісус Христос був Сином “Людини Святості”, якою є Бог Батько (див. Мойсей 6:57).

  • Подумайте про людину, на якій ви зосередили свою увагу під час прочитання історії. Як ви уявляєте реакцію цієї людини на слова та дії Спасителя?

  • Що ви дізналися про Спасителя, зосереджуючи увагу на конкретній дійовій особі історії?

Одна з істин, які ви могли визначити під час вивчення цієї історії, полягає в тому, що Ісус Христос має силу зцілювати нас фізично та духовно.

Президент Дітер Ф. Ухтдорф, тоді член Першого Президентства, свідчив про силу Спасителя зцілювати духовні хвороби.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil.

1. Complete the following activity in your study journal using at least five sentences:

  • Які духовні рани може зцілити Спаситель?

  • Як знання того, що Він може зцілювати духовні рани, благословляє ваше життя?

Поміркуйте над наступними питаннями, що стосуються цієї істини. Ви можете записати свої думки у щоденнику для навчання.

  • Чи є у вашому житті духовні рани, які потребують зцілення?

  • Як ви можете прагнути цілющої сили Ісуса Христа?

  • Чи знаєте ви ще когось, хто потребує цілющої сили Ісуса Христа? Що ви можете зробити, аби допомогти їм отримати її?

Свідчіть про любов, яку Ісус Христос має до кожного з нас, і про Його силу зцілити нас.

Вивчаючи інші історії з Писань цього року, ви можете використовувати цю навичку, щоб зосереджуватися на конкретних дійових особах. Може бути корисним прочитати уривок кілька разів, кожного разу розмірковуючи на тим, чого могли навчитися різні люди з історії.

Writing on a piece of paper with a pen or pencil.

1. Виконайте наступне завдання у своєму щоденнику для навчання, вживши принаймні п’ять речень:

Уявіть, що особа, на якій ви зосередили свою увагу під час вивчення цієї історії, хоче описати другу те, що вона побачила та відчула того дня. Виділіть час, щоб записати у своєму щоденнику для навчання, якою ви уявляєте її детальну розповідь про свій досвід. Зокрема, опишіть, що вона, на вашу думку, дізналася про Ісуса Христа та що відчула стосовно Нього.

Щоб завантажити свою роботу, натисніть кнопку Розпочати роботу над завданням або відкрийте вкладку Надіслати. Ви можете записати відео, в якому розповідатимете історію з точки зору цієї особи, або ж ви можете просто надрукувати свою відповідь, вживши щонайменше п’ять речень.