Matteus 26:26–30; Lukas 22:19–20

Sakramentet

På en plats som kallas det övre rummet, ”låg Jesus till bords med de tolv” (Matt. 26:20) och firade påskfesten för sista gången i jordelivet. Under sin sista påskmåltid instiftade Jesus Kristus sakramentsförrättningen som det nya sättet för hans lärjungar att minnas honom. Den här lektionen kan hjälpa dig att förstå och känna vikten av att minnas Frälsaren när du tar del av sakramentet.

Vikten av sakramentet

Hur skulle du kunna svara om någon ställde följande fråga till dig:

• Varför går medlemmarna i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga i kyrkan varje söndag?

En viktig anledning till att vi går i kyrkan är att ta del av sakramentet. Syster Cheryl A. Esplin, tidigare medlem i Primärs generalpresidentskap, berättade om en händelse som utspelade sig mellan en 96-årig man och hans son och som visar den centrala roll sakramentet har som en del av vår närvaro i kyrkan.

Jesus Kristus instiftar sakramentet

Jesus Kristus deltog i påskfesten innan han led i Getsemane och dog på korset. Den här händelsen har blivit känd som den sista måltiden. Frälsaren instiftade sakramentets förrättning när han åt den här påskmåltiden med sina apostlar.

Läs Matteus 26:26–30 och Lukas 22:19–20 och titta efter vad Frälsaren lärde apostlarna om syftet med sakramentet. Stryk gärna under viktiga ord och uttryck. Du kan också titta på videon ”Alltid minnas honom” [Always Remember Him] från tidkod 0:00 till 0:53. Den här videon finns på ChurchofJesusChrist.org.

Lukas 22:19–20 är ett nyckelskriftställe. Markera gärna nyckelskriftställen på ett sådant sätt att de är lätta att hitta. Du kommer att lära dig mer om det här nyckelskriftstället i nästa lektion.

• Vad var Frälsarens syfte med att instifta sakramentsförrättningen?

En sanning som vi kan lära av dessa skriftställen är att Jesus Kristus instiftade sakramentet för att hjälpa oss att minnas honom.Även om Frälsaren ännu inte hade upplevt lidandet och ångesten av sitt försoningsoffer, skulle förrättningen och de emblem som han undervisade sina apostlar om hjälpa dem att minnas honom och gåvan av hans försoning.

• Vilka skriftställen eller personliga upplevelser har hjälpt dig att reflektera över det offer som Frälsaren gjorde för dig?

• Vilka känslor får du för Frälsaren när du läser dessa verser eller tänker på dessa upplevelser?

• Hur kan sakramentets symboler hjälpa dig att bättre förstå vad Frälsaren har gjort och kan göra för dig?

Skapa en lektionsplanering

Föreställ dig att du har blivit ombedd att undervisa om sakramentet i en kommande skriftstudiestund hemma hos dig. Med hjälp av de skrifter du just har studerat och andra källor du väljer (som Gospel Topics, ”Sacrament”, topics.ChurchofJesusChrist.org eller färska generalkonferenstal) ska du förbereda dig för att hjälpa andra att förstå och känna vikten av sakramentet.

Din lektionsplanering bör innehålla följande: 1) ett eller flera skriftställen eller citat av kyrkans ledare om sakramentet att studera och begrunda, 2) minst två frågor du kan ställa för att fördjupa förståelse och 3) en uppmaning att tillämpa sanningarna ni diskuterar. Använd några av eller alla följande frågor som hjälp när du skapar din planering.

• Vad är sakramentet?

• Hur kan sakramentet hjälpa oss att bättre förstå Frälsaren och hans försoning?

• Vad har hjälpt dig att få meningsfulla upplevelser när du tar del av sakramentet?

• Hur skulle ditt liv vara annorlunda om du oftare mindes Jesus Kristus?

1. Skriv in din lektionsplanering i din studiedagbok:

Valfritt: Vill du veta mer?

Varför använder vi vatten till sakramentet i stället för vin?

Läran och förbunden 27:1–2 säger att det inte spelar någon roll vad som används till sakramentet så länge det görs ”med blicken endast fäst på [Kristi] ära” ( v. 2). I dag ber kyrkans ledare oss att använda vatten när vi tar del av sakramentet.

Vad kan jag göra för att göra sakramentet mer meningsfullt?

President Steven J. Lund, Unga mäns generalpresident, har lärt:

Varje gång en diakon tar upp en sakramentsbricka påminns vi om den heliga berättelsen om den sista måltiden, om Getsemane, om Golgata och om trädgårdsgraven. När Frälsaren sa till sina apostlar: ”Gör detta för att minnas mig” [Luk. 22:19] talade han även till var och en av oss genom tidsåldrarna. Han talade om det ändlösa mirakel som skulle ske när framtida diakoner, lärare och präster skulle frambära hans sinnebilder och uppmana hans barn att ta emot hans försonande gåva.

Alla sakramentets sinnebilder riktar blicken mot den gåvan. Vi begrundar brödet han en gång bröt – och brödet som prästerna framför oss nu i sin tur bryter. Vi tänker på innebörden av den helgade vätskan, då och nu, medan orden i dessa sakramentsböner högtidligt går från unga prästers munnar till våra hjärtan och upp till himlarna, och förnyar förbund som sätter oss i förbindelse med kraften i Kristi frälsning. Vi kanske tänker på vad det betyder när en diakon bär de heliga sinnebilderna till oss och står där Jesus skulle stå om han vore där, erbjudande sig att lätta våra bördor och hela vår smärta.

(Steven J. Lund, ”Finna glädje i Kristus”, Liahona, nov. 2020, s. 36)

President Dallin H. Oaks i första presidentskapet har gett oss följande uppmaningar:

Under sakramentsmötet – och i synnerhet under sakramentet – bör vi koncentrera oss på tillbedjan och då avstå från all annan verksamhet, särskilt från beteenden som kan störa andras tillbedjan. Om någon tyst nickar till, stör han inte andra. Sakramentsmötet är inte rätta tidpunkten för att läsa böcker eller tidningar. Ni unga, det är inte rätta tidpunkten för att föra viskande samtal på mobiltelefonen eller sms:a till personer på andra platser. När vi tar sakramentet ingår vi ett heligt förbund att vi alltid ska minnas Frälsaren. Det är sorgligt att se personer tydligt bryta det förbundet just på det möte där de ingår det.

(Dallin H. Oaks, ”Sakramentsmötet och sakramentet”, Liahona, nov. 2008, s. 18–19)