A group of young men and young women enjoy each others’ company as they visit together in Paris France.
Paulus kirjutas Korintose pühadele, et aidata neil mõista vajadust olla Kristusega ühenduses. Ta õpetas, et kui kõik liikmed tunneksid ära ja kasutaksid vaimuandeid, mida nad on Issandalt saanud, siis võiksid nad olla nagu paljud kehaosad, mis ühiselt koos tegutsevad. Selle tunni eesmärk on aidata Sul ära tunda vaimuandeid, mida Issand on Sulle andnud, et õnnistada teisi ja muuta oma Kirikut tugevamaks.
Vaimuanded. Issand õnnistab kõiki Kiriku liikmeid vaimuannete ja võimetega. Püüdke avastada, arendada ja võimendada neid vaimuandeid, et teenida seminaris igat õpilast, ning julgustage ka õpilasi sama tegema.
Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel leida üks või kaks vaimuannet, mis on neile antud. Nad võivad paluda selles abi oma perekonnalt või teistelt armastatud inimestelt, keda nad usaldavad. Paluge õpilastel mõtiskleda oma andide ja selle üle, kuidas nad neid teiste õnnistuseks kasutavad.
Võimalikud õpitegevused
Andide saamine
Võiksite võtta tundi kaasa pakitud kingituse ja seda arutelude ajal näidata.
Milliseid tähendusrikkaid kingitusi oled saanud?
Millist mõju avaldas selline kingitus Sinu elule? Mida see võimaldas Sul teha?
Mida Sa arvasid inimesest, kes selle Sulle kinkis?
Kui uurid kirjakohta 1. korintlastele 12 , saad Sa teada vaimuannetest, mida Taevane Isa oma lastele kingib. Uuri, miks Ta neid kingitusi teeb, ja otsi Püha Vaimu inspiratsiooni, et Ta aitaks Sul tuvastada annid, mis on Sulle kingitud.
Issand annab meile vaimuandeid
„Vaimsed annid on õnnistused või võimed, mille Jumal on andnud oma lastele Püha Vaimu väe kaudu“ („Spiritual Gifts“. – Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org).
Õpilased võiksid järgmiste pühakirjakohtade uurimisel töötada rühmades. Iga rühmaliige võib lugeda eri kirjakohta ja anda teistele rühmakaaslastele teada, mida ta sellest õppis.
Vaimuannete kohta teadasaamiseks loe kirjakohta 1. korintlastele 12:3–11 . Pane tähele, et sõna „eriti“ salmis 11 tähendab „üksikult“ või „ühekaupa“.
Millised on mõned neis salmides loetletud vaimuanded?
Vaimuandeid on mitmesuguseid. Teiste kohta õppimiseks loe kirjakohti Moroni 10:8–18 ; Õpetus ja Lepingud 46:11–26 ning järgmist Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme, vanem Marvin J. Ashtoni (1915–1994) avaldust:
Kujutis
Portrait of Marvin J. Ashton.
„Las ma mainin mõnda andi, mis pole alati ilmsed või silmatorkavad, aga on väga olulised .. : palumise and, kuulamise and; vaikse, tasase hääle kuulmise ja kasutamise and; nutmise and; vaidluse vältimise and; .. and otsida seda, mis on õigemeelne; and hoiduda teiste üle kohut mõistmast; and otsida Jumalalt juhatust; .. teistest hoolimise and; mõtisklemisvõime and; palve ütlemise and ja tunnistajaks olemise and.“
(Marvin J. Ashton. There Are Many Gifts. – 1987. a sügisene üldkonverents)
Kui õpilastel on olnud uurimiseks aega, paluge neil jagada teistega tõdesid, mida nad õppisid Issanda ja andide kohta, millega Ta ihkab meid õnnistada.
Kuidas Issand meid nende vaimsete andidega õnnistab?
Mida aitab see Sul mõista Issanda kohta?
Üks tõde, mille võisid ära tunda, on see, et Issand annab igale oma Kiriku liikmele vähemalt ühe vaimuande, millega olla teistele õnnistuseks.
Paluge õpilastel mõtiskleda oma vaimuannete üle. Kui neil paluti teha ettevalmistavat ülesannet, siis paluge neil mõelda jutuajamisele pereliikme või kellegi teisega, kellega nad vaimuannetest rääkisid.
Mida Sa tunned Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse vastu, teades, et nad on õnnistanud Sind vaimuannetega?
Kuidas võib teadmine, et Sulle on kingitud vaimuandeid, mõjutada seda, kuidas Sa näed oma jumalikku identiteeti?
Miks kingib Jumal vaimuandeid igale Kiriku liikmele, mitte ainult vähestele neist?
Issand tahab, et me õnnistaksime üksteist
Kui õpilased õpivad tundma eri kehaosi ja seda, kuidas igaüks neist on vajalik, paluge õpilastel täita mõnda ülesannet, millesse on kaasatud mitu inimest klassist, näiteks liigutada klassiruumis mõnda suurt eset. Teine võimalus oleks lasta õpilastel teha koostööd, et ainult ühe käe abil midagi koos ehitada, rebida paberitükke või teha mingit muud ülesannet.
Loe kirjakohta 1. korintlastele 12:14–20 ja leia, millist võrdlust kasutas Paulus, et aidata meil ära tunda meie isiklikku panust.
Millega võrdleb Paulus selles lõigus Kirikut? Mida see võrdlus Sulle Issanda kohta õpetab?
Kuidas on teiste vaimuanded Sind õnnistanud?
Et vaadata näidet inimesest, kes on oma vaimuandeid teistega jaganud, võid vaadata videot „With All Your Heart“ (3:26), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org. See räägib noorest mehest, kes kutsuti kasutama Issandalt saadud andi, mille ta oli endas alles hiljuti avastanud. Vaadates pööra tähelepanu Püha Vaimu õhutustele selle kohta, kuidas saaksid oma andeid kasutada teiste õnnistamiseks.
Võite paluda paaril vabatahtlikul rääkida teistele vaimuannetest, mida nad näevad endas, klassikaaslastes ja teistes eakaaslastes, ning julgustage neid selgitama, kuidas saaksid need anded olla õnnistuseks teistele. Õpetajana mõelge, kas mõni õpilane võiks saada kasu sellest, kui talle öeldakse klassis või eraviisiliselt, millised vaimuanded temast selgelt välja paistavad.
Mõtle, kuidas on Sulle antud vaimuanded olnud Sulle õnnistuseks ja kuidas saaksid neid kasutada oma perekonna, koguduse ja teiste inimeste õnnistamiseks. Võiksid kirjutada oma pühakirjapäevikusse kõik Pühalt Vaimult saadud muljed oma andide kohta.
Arutlege mõne järgmise küsimuse või kõikide üle või paluge õpilastel kirjutada vastused oma pühakirjapäevikusse.
Mida Issand tahab, et Sa mõistaksid iseenda ja oma vaimuannete kohta?
Kuidas Sa julgustaksid kedagi, kes tunneb, et tema ei ole mingeid vaimuandeid saanud?
Kuidas saaksid kasutada oma vaimuandeid teiste õnnistamiseks? Kuidas aitaks see Sul rohkem Päästja-sarnaseks saada?
Paluge mõnel õpilasel jagada, mida ta kirjutas. Võite rääkida ka mõnest isiklikust kogemusest vaimuande kohta või jagada sellest tunnistust.
Kommentaarid ja taustteave
Kuidas saan kasutada oma vaimuande teiste teenimisel?
President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on jaganud, kuidas saame järgida Jeesuse Kristuse eeskuju:
Kujutis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
„Mõeldes Päästjast, kujutlen Teda sageli väljasirutatud kätega, pakkumas lohutust, tervendades, õnnistades ja jagades armastust. Ta rääkis alati inimestega, ilma et oleks neile ülevalt alla vaadanud. Ta armastas alandlikke ja tasaseid ning kõndis nende keskel, neid teenides ning lootust ja päästet pakkudes.
Seda tegi Ta oma maise elu ajal. Seda teeks Ta ka tänapäeval, kui elaks meie keskel. Tema jüngritena ja Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetena peaksime meiegi sedasama tegema. ..
Tema täiuslikku eeskuju järgides saavad meie käed Tema käteks, meie silmad Tema silmadeks, meie süda Tema südameks.“
(Dieter F. Uchtdorf. Teie olete minu käed. – 2010. aasta kevadine üldkonverents)
Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:
Kujutis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
„Meile kingitakse vaimseid ande, et need oleksid õnnistuseks teistele. Kui meie soov on saada andi, sest me tahame seda, siis me tõenäoliselt seda ei saa. Kui püüdleme teiste teenimise poole vastavuses Jeesuse Kristuse õpetustega, siis meid õnnistatakse vaimsete andidega ja suureneb meie võime teenimist tõepoolest teha.“
Mida saan ma teha, kui tunnen, et mul ei ole ühtegi olulist vaimset andi?
Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on andnud nõu videos „Songs Sung and Unsung“ (ajavahemik 0:57–2:57). Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
Vanem John C. Pingree noorem Seitsmekümnest jagas näidet õest, kes sai teada, et tal on üks vaimuanne, mis oli jäänud tähele panemata:
Kujutis
Official Portrait of Elder John C. Pingree, Jr. Photographed in March 2017.
„Ühel päeval anus üks õde: „Issand, milline on minu isiklik teenimistöö?“. Ta vastas: „Märka teisi.“ See oli vaimne and! Sellest alates tundis naine rõõmu, pannes tähele neid, kes tavaliselt unustusse jäeti, ja Jumal töötas tema kaudu, et paljusid õnnistada. Kuigi mõned vaimsed annid ei pruugi maailma käitumisnormide silmis olulised olla, on need olulised Jumala ja Tema töö jaoks.“
(John C. Pingree noorem, „Mul on sinu jaoks töö“. – 2017. a sügisene üldkonverents)
Mida ma peaksin tegema, kui tunnen end mulle Kirikus antud ülesande täitmiseks küündimatuna?
President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:
Kujutis
Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
„Teile võib tunduda, et mõni teine võiks oma võimete ja kogemustega täita teile antud kutseid või ülesandeid palju paremini, ent Issandal oli selleks oma põhjus, miks ta selle kohustuse teile andis. Ehk on inimesi ja südameid, kelleni suudate jõuda vaid teie. . Ehk ei suuda keegi teine sellega paremini hakkama saada.“
(Dieter F. Uchtdorf. Tõstke sealt, kus seisate. – 2008. a sügisene üldkonverents)
Täiendav õpitegevus
Kõik on olulised
Aidake õpilastel mõista, et kuigi kõik on erinevad, on kõik oodatud tulema Kristuse juurde ja teenima Tema Kirikus. Selle tunni illustreerimiseks võib kasutada puslet. Võite kirjutada kirjakoha 1. korintlastele 12:12 sõnad paberilehele ja lõigata selle erikujulisteks tükkideks, nagu pusle, et õpilased saaksid selle kokku panna. Paluge õpilastel lugeda salm läbi ja arutleda, mida see õpetab Jeesuse Kristuse Kiriku kohta.
Õpilased võivad vaadata ka videot „We Come Together and Unite as One“ (6:20), mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.
