Muchos de los santos de Corinto participaban en bautismos por sus antepasados fallecidos y, sin embargo, algunos no creían en la resurrección de los muertos. Pablo los ayudó a ver que efectuamos ordenanzas por los muertos con fe en que Cristo nos levantará a todos para que vivamos nuevamente en la resurrección. La finalidad de esta lección es ayudarte a que desees y planifiques participar más significativamente en la obra del templo y de historia familiar.
Brindar oportunidades de poner en práctica. El propósito de la enseñanza del Evangelio es ayudar a los alumnos a pensar y sentir el deseo de vivir el evangelio de Jesucristo y luego actuar de acuerdo con sus deseos. Brinde a los alumnos oportunidades en la clase para que planifiquen cómo poner en práctica en su vida las verdades que aprendan. Cuando hacen planes para poner en práctica lo que aprenden, aumenta su capacidad para vivir las verdades que se enseñaron en la lección.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a que vengan preparados para compartir su árbol genealógico o para contar una historia sobre un antepasado que no tenía el Evangelio ni acceso a las ordenanzas de salvación y exaltación.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
La importancia de los testigos
La siguiente actividad está pensada como una forma simple y divertida de ayudar a los alumnos a considerar la relación entre la resurrección y la obra realizada en el templo por aquellos que han fallecido. Si es necesario, adapte los dos primeros pares de imágenes a fin de que sean culturalmente relevantes y atractivas para los alumnos.
Examina los siguientes tres pares de imágenes. Contempla la relación entre las dos imágenes en cada conjunto.
Primer conjunto
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The Orchestra at Temple Square, May 2007. They are participating in the performance of the oratorio “Elijah” that took place in the Tabernacle on Temple Square.
Coro del Tabernáculo, concierto “Elías el Profeta”, mayo de 2007
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Portland, OR Six Stakes Dance Festival
Segundo conjunto
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Vegetables, tomatoes, broccoli an carrots
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Young men running.
Tercer conjunto
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Jesus Christ’s empty tomb - set at Goshen, Utah
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Daytime photo of the Guadalajara Mexico Temple.
¿Cómo le explicarías a alguien la relación entre el sepulcro vacío del Salvador y los templos modernos?
Cuando el apóstol Pablo supo que algunas personas de Corinto enseñaban que no había resurrección, señaló que los santos ya estaban haciendo algo que testificaba de la realidad de la resurrección.
Lee 1 Corintios 15:29 y busca la práctica a la que se refirió Pablo.
¿Cómo expresarías, con tus propias palabras, lo que Pablo enseña en el versículo 29 ?
¿De qué manera los bautismos por los muertos son un testimonio del Salvador, de Su expiación y de la resurrección?
Si los alumnos necesitan ayuda para responder la pregunta anterior, considere proporcionarles información de la sección “Comentarios e información de contexto” que se encuentra al final de la lección.
Los bautismos por los muertos
Una verdad que aprendemos en 1 Corintios 15:29 es que los que murieron sin el bautismo aún pueden recibir esta ordenanza esencial mediante la obra que se efectúa en los templos.
Considere invitar a los alumnos que hicieron la actividad de preparación para el alumno a hablar sobre sus seres queridos que fallecieron sin el bautismo. Si lo desea, pida a los alumnos que piensen en el impacto que ha tenido, o podría tener, el bautismo por los muertos en estas personas.
El presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) enseñó sobre cómo el participar en la obra del templo puede conectarnos con Jesucristo:
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Frontal half-length portrait of President Gordon B. Hinckley. President Hinckley’s hands are resting on the back of a chair. The image is the official Church portrait of President Hinckley as of 1995. This was President Hinckley’s last official portrait. President Hinckley died 27 January 2008.
Creo que la obra vicaria por los muertos se aproxima más al sacrificio vicario del Salvador mismo que ninguna otra obra de la que tenga conocimiento. Se realiza con amor, sin la esperanza de recibir compensación o pago de ninguna clase. Qué principio tan glorioso [charla fogonera en Birmingham, Inglaterra, 29 de agosto de 1995].
(Gordon B. Hinckley, “Excerpts from Recent Addresses of President Gordon B. Hinckley”, Ensign, enero de 1998, pág. 73)
¿De qué modo el participar en bautismos y otra obra del templo por los muertos nos ayuda a ser más semejantes al Salvador?
Profundiza tu comprensión
Imagina que, un día en la escuela, tú y tus amigos hablan de sus planes para el fin de semana. Un amigo dice que está entusiasmado por ir al templo a efectuar bautismos por los muertos con otros jóvenes de su barrio. Otra amiga, Karen, tiene una expresión muy confundida y pregunta: “¿Bautismos por los muertos? ¿Qué es eso?”.
¿Cuán seguro estarías como para responder esa pregunta de modo que Karen pueda entender?
Dedica un tiempo a profundizar tu comprensión de la ordenanza del bautismo por los muertos. Para hacerlo, elige uno o más de los siguientes recursos para estudiar o busca tus propios recursos. A medida que estudies, busca algunas cosas que podrías compartir con alguien que desee comprender mejor esa práctica, como Karen.
Determine las necesidades de los alumnos. En lugar de proporcionar los siguientes recursos para que los alumnos estudien, podría ser beneficioso permitirles que busquen y descubran los recursos por su cuenta, lo cual puede ayudarlos a practicar cómo encontrar fuentes confiables de información.
Los alumnos también podrían beneficiarse de estudiar los recursos adicionales de la sección “Comentarios e información de contexto” que se encuentra al final de esta lección.
Además de pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron de su estudio, considere también darles oportunidades de practicar cómo explicarle la doctrina del bautismo por los muertos a alguien como Karen que no esté familiarizado con dicha ordenanza. Para hacer esto se podría realizar una dramatización o pedir a los alumnos que escriban sus explicaciones y compartan lo que escribieron. Considere invitar a los alumnos a trabajar de a dos o en grupos pequeños para permitir que muchos tengan la oportunidad de explicar, compartir y testificar. Se podrían utilizar los siguientes puntos en sus explicaciones:
Lo que la ordenanza del bautismo por los muertos demuestra sobre cómo se sienten nuestro Padre Celestial y Su Hijo Jesucristo en cuanto a cada uno de nosotros.
Tus propias experiencias al participar en esta ordenanza.
Actúa de acuerdo con lo que has aprendido
Piensa en tus experiencias personales con la historia familiar y la obra del templo. Considera lo que ha hecho que esas experiencias sean significativas y cualquier obstáculo que hayas afrontado. Luego, elabora un plan sencillo y personalizado sobre cómo pondrás en práctica lo que has aprendido y sentido hoy. Por ejemplo, podrías considerar hacer un plan relacionado con asistir al templo, obtener una recomendación para el templo, utilizar FamilySearch para encontrar nombres de tus antepasados que necesiten recibir la ordenanza del bautismo, hacer algo para que tu experiencia en el templo sea más significativa o pensar en una de tus propias ideas inspiradas. Sigue las impresiones del Espíritu Santo para crear un plan que sea adecuado para ti. Registra tu plan en tu diario de estudio.
Comentarios e información de contexto
¿Cómo se relaciona el bautismo por los muertos con Jesucristo y Su resurrección?
El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó:
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Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.
Nuestro anhelo por redimir a los muertos, así como el tiempo y los recursos que invertimos en ese cometido, son, sobre todo, la expresión de nuestro testimonio con respecto a Jesucristo y constituye una afirmación tan poderosa como la que podemos hacer acerca de Su divino carácter y misión. Testifica, primero, de la resurrección de Cristo; [y] segundo, del alcance infinito de Su expiación […].
… Nos bautizamos por los muertos porque sabemos que resucitarán.
¿Efectuaron bautismos por los muertos los miembros de la Iglesia de Cristo en la época del Nuevo Testamento?
Los bautismos vicarios se efectuaron solo después de la resurrección de Jesús. El único pasaje bíblico que menciona el bautismo vicario por los muertos es 1 Corintios 15:29 , aunque otros textos antiguos atestiguan que los primeros cristianos efectuaban bautismos por los muertos.
“Jesucristo enseñó que el bautismo es necesario para obtener la vida eterna (véase Juan 3:5). Pablo mismo fue bautizado y se le enseñó que mediante esa importante ordenanza podíamos ‘and[ar] en vida nueva’ ( Romanos 6:4 ; véase también Hechos 9:18). Sin embargo, millones de los hijos de nuestro Padre Celestial han muerto sin obtener un conocimiento de Jesucristo o sin recibir la ordenanza esencial del bautismo. La referencia de Pablo con respecto al bautismo por los muertos indica que los primeros miembros de la Iglesia sabían del plan de Dios para redimir a los muertos (véanse también Juan 5:25, 28 ; 1 Pedro 3:18–19 ; 4:6)” (New Testament Student Manual, 2014, pág. 385).
¿Cuándo comenzaron los miembros de la Iglesia de Cristo a efectuar bautismos por los muertos en los últimos días?
¿Dónde puedo aprender más acerca de los bautismos por los muertos?
“Dos Apóstoles dirigen un recorrido en video por el Templo de Roma, Italia” (11:31; mirar desde el minuto 1:23 hasta el 4:13)
Actividad de aprendizaje complementaria
Participar en la obra del templo y de historia familiar
A fin de inspirar a los alumnos a participar en la obra del templo y de historia familiar, considere invitarlos a estudiar el discurso “El corazón de los hijos se volverá” (Liahona, noviembre de 2011, págs. 24–27), del élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles. ¿Cuáles son algunas de las invitaciones que el élder Bednar extiende a los jóvenes? ¿Por qué realiza dichas invitaciones? ¿Qué bendiciones se reciben por participar en la obra del templo y de historia familiar?
