Dominio de la doctrina: 1 Corintios 15:40–42

En la resurrección hay tres grados de gloria

An illustration showing Salvation and Exaltation: Sun & Moon and Stars

En una lección anterior, “1 Corintios 15:32–54”, aprendiste acerca de los tres grados de gloria en la resurrección. También aprendiste que nuestro Padre Celestial dará la gloria celestial a los fieles por medio de Jesucristo. Esta lección puede ayudarte a memorizar la referencia de Dominio de la doctrina y la frase clave del pasaje de 1 Corintios 15:40–42, explicar la doctrina y poner en práctica los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual en situaciones de la vida real.

Ayudar a los alumnos a encontrar respuestas a sus preguntas. El maestro no tiene la responsabilidad de contestar cada pregunta que hagan los alumnos. Ayude a los alumnos a aplicar los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual a fin de que puedan encontrar respuestas por sí mismos. Anímelos a acudir al Señor y a confiar en Él con fe. Podría ser útil actuar como guía y determinar las fuentes divinamente señaladas que podrían utilizar para buscar respuestas.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a leer 1 Corintios 15:40–42 y a venir a la clase preparados para compartir un caso de la vida real en el que la doctrina que se enseña en este pasaje sería de utilidad.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Esta lección de Dominio de la doctrina está diseñada para impartirse después de la lección “1 Corintios 15:32–54”, que es la lección contextual del pasaje de Dominio de la doctrina de 1 Corintios 15:40–42 . Si cree que es necesario cambiar esta lección de Dominio de la doctrina a una semana diferente, asegúrese de enseñar también la lección contextual correspondiente durante esa semana.

Memorizar y explicar

Ayude a los alumnos a memorizar la referencia de las Escrituras y la frase clave del pasaje de 1 Corintios 15:40–42 . La siguiente actividad es una forma de hacerlo.

Para esta actividad, considere permitir que los alumnos completen cada paso antes de proporcionarles el siguiente.

1. Escribe “1 Corintios 15:40–42: En la resurrección hay tres grados de gloria” en la parte superior de una hoja de papel.

2. Dibuja un sol debajo de la frase, una luna debajo del sol y una estrella debajo de la luna.

3. Lee 1 Corintios 15:40–42 y coloca junto a cada uno de tus dibujos el nombre de la gloria que representa. (Ten en cuenta que la Traducción de José Smith de 1 Corintios 15:40 agrega una referencia a la gloria telestial [en 1 Corintios 15:40 , nota a al pie de página]).

4. Mira tu dibujo mientras repites la referencia y la frase clave de las Escrituras en tu mente hasta que te sientas seguro de que las sabes bien.

5. ¿Cómo explicarías las verdades que se enseñan en este pasaje a alguien que no entiende lo que sucede después de la muerte en el plan del Padre Celestial? Escribe tu explicación con tus propias palabras.

Considere invitar a los alumnos a moverse por el salón y a compartir sus explicaciones con al menos tres alumnos. Si fuera necesario, antes de que los alumnos comiencen a conversar entre ellos muestre cómo se podrían transmitir estas verdades.

Anime a los alumnos a guardar sus dibujos o a entregarlos para que se puedan utilizar con el fin de repasar este pasaje en una próxima lección en un futuro cercano.

Aplicación práctica

Aplicar los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual puede ayudarnos en situaciones de la vida real y con preguntas importantes que tengamos.

Lee los siguientes casos hipotéticos y elige uno en el que te gustaría centrarte para la siguiente actividad.

Invite a los alumnos que completaron la actividad de preparación del alumno a hablar sobre sus casos hipotéticos. Considere reemplazar los siguientes casos hipotéticos con los casos de los alumnos.

1. Julia trata sinceramente de hacer lo correcto, pero a menudo se siente condenada a causa de sus debilidades. Cree que otras personas irán al Reino Celestial, pero duda de que ella lo logrará.

2. María acaba de escuchar un discurso muy bueno sobre el don de la resurrección que el Padre Celestial y Jesucristo darán a todos. Ella se pregunta: “¿Por qué debo arrepentirme o guardar los mandamientos si todos resucitarán en un cuerpo inmortal y perfecto de todos modos?”.

Considere pedir a los alumnos que formen grupos de tres con otros alumnos que hayan elegido el mismo caso hipotético. Para la siguiente actividad, se podría pedir a cada alumno del grupo que estudie y aplique un principio diferente relacionado con adquirir conocimiento espiritual. Después de darles suficiente tiempo, invítelos a dar un informe de lo que aprendieron a su grupo.

Podría ser útil mostrar o imprimir copias de las siguientes secciones para que los alumnos las consulten mientras estudian.

En la lección anterior, estudiaste sobre la siguiente verdad que se enseña en 1 Corintios 15:40–42 : En el plan del Padre Celestial hay diferentes grados de gloria para los cuerpos resucitados. Utiliza los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual y la verdad que se enseña en 1 Corintios 15:40–42 para ayudar a Julia o a María con sus inquietudes o preguntas.

Analizar los conceptos y las preguntas con una perspectiva eterna

Lee el párrafo 8 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2022. Si lo deseas, marca las dos preguntas al final del párrafo.

• ¿Cómo se aplicarían las respuestas a esas dos preguntas al caso de Julia o de María?

El párrafo 8 también dice: “Procuramos la ayuda del Espíritu Santo a fin de ver las cosas como el Señor las ve”.

• ¿Qué podría ver el Señor en este caso que sería útil para Julia o María? ¿Por qué?

Procurar una mayor comprensión mediante las fuentes divinamente señaladas

Lee los párrafos 11–12 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina.

• ¿Dónde aconsejarías a Julia o a María que busquen las verdades que necesitan en su vida?

• ¿Qué experiencias has tenido que demuestren la importancia de escoger cuidadosamente dónde buscar la verdad espiritual?

Dedica unos minutos a buscar pasajes específicos de las Escrituras o declaraciones proféticas que sientas que se aplican a la situación de Julia o de María. (Entre los pasajes de las Escrituras de lecciones recientes que podrían ser útiles se encuentran 1 Corintios 15:40–42 ; Doctrina y Convenios 76:50–52, 62–64, 69–70, 71–76, 81–85 ; 88:21–24).

• ¿Qué encontraste que podrías comentar? ¿De qué forma han marcado una diferencia en tu vida las verdades que encontraste?

Camine por el salón y ayude a los alumnos que estén inseguros a encontrar pasajes de las Escrituras o declaraciones de los líderes de la Iglesia. Considere mostrarles cómo encontrar lo que están buscando en lugar de simplemente darles una referencia de las Escrituras o una declaración que pueda aplicarse.

Actuar con fe

Repasa los párrafos 5–6 de la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina. Podrías marcar por lo menos tres frases o ideas diferentes que creas que podrían ayudar a Julia o a María.

• ¿Qué frases escogiste? ¿Cómo podría cada una de esas frases ayudar a Julia o a María?

• Si has tenido pensamientos similares a los de Julia o María, ¿qué hiciste para responder fielmente a esos pensamientos?

• ¿Por qué deberían estas jovencitas centrar su fe en Jesucristo a medida que trabajan en su situación? ¿Por qué no deberían simplemente hacer lo mejor que puedan sin centrarse en Él?

Considere pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propia vida, sus actitudes y sus preguntas. Anímelos a utilizar los principios relacionados con adquirir conocimiento espiritual en sus propias situaciones fuera de la clase. Brinde su testimonio de que esos principios pueden ayudarlos a venir a Cristo a fin de encontrar la verdad y mayor paz.

Repaso del Dominio de la doctrina

Al comienzo o al final de una próxima lección, dedique no más de tres a cinco minutos a repasar el pasaje de Dominio de la doctrina. Por ejemplo, los alumnos podrían repasar su dibujo de los tres grados de gloria mientras repiten una y otra vez la referencia y la frase clave de las Escrituras en su mente. Luego, invítelos a mostrarle su dibujo a un compañero mientras repiten en voz alta y de memoria la referencia y la frase.