Seminario
2 Corintios 1–7


2 Corintios 1–7

Reseña

Cuando el pueblo de Corinto experimentó dificultades, Pablo escribió a los miembros de la Iglesia de allí para ofrecerles apoyo y consejo. Los invitó a perdonarse unos a otros, tanto para el bien de la persona que recibía el perdón como para su propio beneficio. Enseñó que, por medio de la expiación de Cristo, podían ser redimidos del pecado y volver a tener una relación favorable con Dios. Para su gozo y satisfacción, recibió la noticia de que los santos de Corinto habían experimentado el verdadero arrepentimiento.

Prepárese para enseñar

La siguiente información proporciona ideas a los maestros sobre lo que puede ser necesario preparar con antelación para cada lección.

2 Corintios 1; 4

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender algunas de las formas en las que Dios brinda consuelo a Sus hijos y a reconocer maneras en las que ellos pueden compartir Su consuelo con los demás.  

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en diferentes maneras en las que reciben consuelo cuando las cosas van mal en su vida. Si es posible, anímelos a llevar una imagen o un objeto que represente una fuente de consuelo para ellos.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Cuando se pida a los alumnos que piensen en cosas que les brindan consuelo, considere mostrar desde su casa algunos objetos o imágenes que le brinden consuelo a usted. Mostrar estos objetos en la pantalla y explicar su importancia puede ayudar a reducir la distancia y crear un ambiente cómodo de aprendizaje.

2 Corintios 2

Objetivo de la lección: La finalidad de esta lección es ayudar a los alumnos a aumentar su comprensión de la importancia del perdón y su deseo de perdonar a los demás.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a venir preparados para relatar un ejemplo de alguien que conozcan que haya extendido perdón a otra persona de manera semejante a Cristo.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Para 2 Corintios 2:5–11 , use la función de pizarra y cree dos columnas. En una columna, escriba: “¿Cómo debemos tratar a una persona que nos ha causado dolor?”, y, en la otra: “¿Por qué debemos tratar a las personas de esta manera?”. Luego, podría invitar a los alumnos a compartir sus ideas para que usted las escriba, o pueden escribir sus respuestas ellos mismos utilizando una herramienta de anotación.

2 Corintios 5

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a acercarse más a Dios y a convertirse en lo que Él desea que lleguen a ser.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a reflexionar sobre las ocasiones en las que se hayan sentido cerca de Dios y otras en las que se hayan sentido distanciados de Él, e invítelos a que vayan a la clase preparados para hacer uso de esas experiencias.

  • Contenido para mostrar: Las tres preguntas que los alumnos tendrán en cuenta a medida que estudien 2 Corintios 5:17–21 , así como las cuatro ideas en las que meditarán más adelante en la lección (comenzando por “¿Como podría verse y sentirse estar reconciliado con Dios eternamente?”)

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Al comienzo de la lección, invite a los alumnos a compartir en el chat algunos casos de la vida real que podrían ser similares a los de la lección. Puede invitarlos a considerar cómo podrían ayudar en estos casos las verdades de esta lección.

2 Corintios 7

Objetivo de la lección: Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender un componente importante del verdadero arrepentimiento y a acercarse más a Jesucristo.

  • Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en cómo pueden saber si han experimentado el arrepentimiento verdadero. También podría invitarlos a estudiar la sección “La tristeza según Dios conduce al arrepentimiento” de la reseña de Ven, sígueme (“11 – 17 septiembre. 2 Corintios 1–7: ‘Reconciliaos con Dios’”, Ven, sígueme — Para uso individual y familiar: Nuevo Testamento 2023).

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Considere la posibilidad de crear un cuadro con una columna titulada “Tristeza que es según Dios” y otra columna titulada “Tristeza del mundo”. Luego, comparta su pantalla y complete las columnas con las reflexiones de los alumnos sobre esos dos tipos de tristeza. Como alternativa, los alumnos podrían buscar en LaIglesiadeJesucristo.org imágenes que ilustren la tristeza que es según Dios o la tristeza del mundo. Luego, podrían agregarlas a un cuadro compartido que todos puedan ver. Invite a los alumnos a explicar la forma en que las imágenes que compartieron ilustran la tristeza que es según Dios o la tristeza del mundo.

Repaso del Dominio de la doctrina 19

Objetivo de la lección: El objetivo de esta lección es ayudar a los alumnos a memorizar algunas de las referencias y frases clave de los pasajes de Dominio de la doctrina del Nuevo Testamento.

  • Preparación del alumno: Entregue a los alumnos una copia del cuadro que contiene las referencias y frases clave de los pasajes e invítelos a memorizar tantas de las cinco referencias y frases clave de los pasajes de Dominio de la doctrina como sea posible. Los alumnos también podrían utilizar la aplicación Dominio de la doctrina. Como alternativa, los alumnos podrían esforzarse por memorizar un pasaje entero de Dominio de la doctrina.

  • Sugerencia para la enseñanza mediante videoconferencia: Podría invitar a los alumnos a escribir en cinco tiras de papel las frases clave de los cinco pasajes de Dominio de la doctrina de la lección o de cinco pasajes que los alumnos necesiten repasar. Muestre uno de los pasajes en la pantalla y luego invite a los alumnos a mostrar simultáneamente, a la cuenta de tres, la frase clave que le corresponda. Continúe con esta actividad hasta que se hayan repasado todos los pasajes y los alumnos se sientan seguros de que pueden relacionar los pasajes correctamente.

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