1. korintiešiem 8.

Jaunā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata (2023)

Saturs
Titullapa
Ievads Jaunās Derības semināra skolotāja rokasgrāmatā
Ievadmateriāli
Mateja 1. nod.; Lūkas 1. nod.
Mateja 2. nod.; Lūkas 2. nod. pārskats
Jāņa 1. nod.
Mateja 3. nod.; Marka 1. nod.; Lūkas 3. nod.
Mateja 4. nod.; Lūkas 4.–5. nod.
Jāņa 2.–4. nod.
Mateja 5. nod.; Lūkas 6. nod.
Mateja 6.–7. nod.
Mateja 8. nod.; Marka 2.–4. nod.; Lūkas 7. nod.
Mateja 9.–10. nod.; Marka 5. nod.; Lūkas 9. nod.
Mateja 11.–12. nod.; Lūkas 11. nod.
Mateja 13. nod., Lūkas 8., 13. nod.
Mateja 14. nod.; Marka 6. nod.; Jāņa 5.–6. nod.
Mateja 15.–17. nod.; Marka 7.–9. nod.
Mateja 18. nod.; Lūkas 10. nod.
Jāņa 7.–10. nod.
Lūkas 12.–17. nod.; Jāņa 11. nod.
Mateja 19.–20. nod.; Marka 10. nod.; Lūkas 18. nod.
Mateja 21.–23. nod.; Marka 11. nod.; Lūkas 19.–20. nod.; Jāņa 12. nod.
Džozefs Smits — Mateja 1. nod.; Mateja 25. nod.; Marka 12.–13. nod.; Lūkas 21. nod.
Mateja 26. nod.; Marka 14. nod.; Jāņa 13. nod.
Jāņa 14.–17. nod.
Lūkas 22. nod.; Jāņa 18. nod.
Mateja 27. nod.; Marka 15. nod.; Lūkas 23. nod.; Jāņa 19. nod.
Mateja 28. nod.; Marka 16. nod.; Lūkas 24. nod.; Jāņa 20.–21. nod.
Apustuļu darbu 1.–5. nod.
Apustuļu darbu 6.–9. nod.
Apustuļu darbu 10.–15. nod.
Apustuļu darbu 16.–21. nod.
Apustuļu darbu 22.–28. nod.
Romiešiem 1.–6. nod.
Romiešiem 7.–16. nod.
1. korintiešiem 1.–7. nod.
1. korintiešiem 8.–13. nod.
1. korintiešiem 14.–16. nod.
2. korintiešiem 1.–7. nod.
2. korintiešiem 8.–13. nod.
Vēstule galatiešiem
Vēstule efeziešiem
Vēstule filipiešiem; vēstule kolosiešiem
1.–2. vēstule tesaloniķiešiem
1.–2. vēstule Timotejam; Titam; Filemonam
Ebrejiem 1.–6. nod.
Ebrejiem 7.–13. nod.
Jēkaba vēstule
1.–2. Pētera vēstule
1.–3. Jāņa v.; Jūdas v.
Jāņa atkl. 1.–5. nod.
Jāņa atkl. 6.–14. nod.
Jāņa atkl. 15.–22. nod.
Pielikums

1. korintiešiem 8.–13. nod.

Pārskats

Turpinot savu vēstuli korintiešiem, Pāvils mācīja, ka mums ir jāizvēlas norobežoties no kārdinājumiem. Viņš paskaidroja, ka vīriešiem un sievietēm ir paredzēts sadarboties un atbalstīt vienam otru, sekojot Tam Kungam. Viņš mācīja, ka, ja visi Baznīcas locekļi atpazītu un izmantotu garīgās dāvanas, ko viņi ir saņēmuši no Tā Kunga, viņi varētu līdzināties daudzām ķermeņa daļām, kas saskaņoti darbojas kopā. Viņš arī sīki rakstīja par Kristum līdzīgu mīlestību jeb žēlsirdību un to, kāpēc mums vajadzētu to iegūt.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas ļaus skolotājiem apdomāt, ko viņiem būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

1. korintiešiem 10. nod.

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem paļauties uz Jēzu Kristu, lai pārvarētu kārdinājumus.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus studēt „1. korintiešiem 10:1–13: Dievs nodrošina veidu, kā izvairīties no kārdinājumiem” sadaļā Nāciet, sekojiet Man! — indivīdiem un ģimenēm: Jaunā Derība 2023. Studējot viņi varētu pārdomāt šādu jautājumu: „Kādas „izejas” no kārdinājumiem jums ir devis Debesu Tēvs?”

Priekšmetorientēta nodarbība: Magnēts un metāla priekšmets
Video: „Seek Christ in Every Thought” (Vērsties pie Kristus katrā domā; 14:47; laika kods no 2:44 līdz 3:23)

1. korintiešiem 11. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība palīdzēs audzēkņiem labāk izprast, kāpēc vīrieši un sievietes ir vajadzīgi viens otram, lai iegūtu visaugstākās svētības Debesu Tēva iecerē.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus atcerēties, kad viņi ir redzējuši to, ka vīrieši un sievietes sadarbojas un atbalsta viens otru. Mudiniet viņus padomāt par to, kā vīriešu un sieviešu dažādie skatījumi, spējas un stiprās puses pozitīvi ietekmē laulību, ģimeni, kopienu un Baznīcas attiecības.

Prasmīgi pārzināmā mācība: 1. korintiešiem 11:11

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība dos audzēkņiem iespēju uzlabot zināšanas par 1. korintiešiem 11:11 , iegaumējot atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi, izskaidrot mācību un pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālā dzīves situācijā.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt raksta „Men and Women in the Work of the Lord” (Vīrieši un sievietes Tā Kunga darbā) 3. sadaļu, ko ir uzrakstījis prezidents M. Rasels Balards no Divpadsmit apustuļu kvoruma (New Era, 2014. g. apr., 2.–5. lpp.), meklējot patiesās mācības, kas mums jāsaprot Dieva mācībā par vīriešiem un sievietēm.

Ieteikums mācīšanai videokonferences veidā: Varat pielāgot praktisko pielietojumu, pamatojoties uz audzēkņu pastāstītajiem pārpratumiem vai situācijām saistībā ar sieviešu un vīriešu lomām Debesu Tēva iecerē. Ja audzēkņi dalās ar dažādiem pārpratumiem vai situācijām, viņus var ielikt nodalītās virtuālajās telpās, lai tos apspriestu.

1. korintiešiem 12. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir — palīdzēt audzēkņiem atpazīt garīgās dāvanas, ko Tas Kungs viņiem ir devis, lai svētītu citus cilvēkus un stiprinātu Savu Baznīcu.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus atpazīt vienu vai divas garīgās dāvanas, kas viņiem ir dotas. Viņi var lūgt ģimenes locekļus vai citus uzticamus tuviniekus palīdzēt viņiem to izdarīt. Palūdziet audzēkņiem apdomāt savas dāvanas un to, kā viņi tās izmanto, lai svētītu citus cilvēkus.

Priekšmetorientēta nodarbība: Paciņa, kas iesaiņota dāvanas veidā
Rādāmais saturs: Eldera Mārvina Dž. Eštona izteikums par mazāk zināmām garīgajām dāvanām
Video angļu valodā: „With All Your Heart” (No visas sirds; 3:26)

Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Varat aicināt audzēkņus tērzēšanā uzdot jautājumus par garīgajām dāvanām. Pielāgojiet nodarbību pēc vajadzības, lai apspriestu viņu uzdotos jautājumus.

1. korintiešiem 13. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir — palīdzēt audzēkņiem sajust Jēzus Kristus tīro mīlestību pret viņiem un palīdzēt viņiem tiekties pēc žēlsirdības dāvanas, lai izjustu šo mīlestību pret citiem cilvēkiem.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus padomāt par kādu ģimenes locekli, draugu vai citu personu, ar kuru viņi vēlētos izveidot labākas attiecības. Palūdziet audzēkņiem apdomāt, kā šīs attiecības varētu ietekmēt lielākas mīlestības izrādīšana pret šo personu.

Video angļu valodā: „Charity Never Faileth” (Žēlsirdība nekad nebeidzas), (3:32; laika kods 0:56 līdz 1:55)

Ieteikums mācīšanai videokonferences formātā: Varat izmantot nodalītas virtuālās telpas, lai ļautu audzēkņiem apspriest žēlsirdības aspektus un to, kā Glābējs tos parādīja.