Törekedj alaposabb megértésre Isten által kijelölt források révén!
Kép
Young man with brace on wrist, doing family history work on a laptop computer. (horiz)
A tanismeret egyik célja, hogy segítsen elsajátítani és alkalmazni a lelki tudás megszerzésének tantételeit. Ez a lecke segíthet megérteni, miért fontos olyan forrásokon keresztül keresni az igazságot, amelyeket Mennyei Atya és Jézus Krisztus bocsátottak szeretetteljesen rendelkezésünkre.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkozzanak el azon, rendszerint honnan próbálnak tájékozódni, amikor kérdéseik vannak Istenről vagy az egyházról. Kérd meg őket, hogy töprengjenek el a következő idézeten Neil L. Andersen eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából: „A lelki kérdések Istentől származó lelki válaszokat érdemelnek” (Joseph Smith. Liahóna, 2014. nov. 28., 30.).
Lehetséges tanulási tevékenységek
Hol kerestek válaszokat?
Ha nem elérhetők az órán a következő ismeretek megkeresését lehetővé tevő források, kérdezd meg a tanulóktól, hogy hol próbálnák a legnagyobb valószínűséggel megtalálni azokat. Egy másik lehetőség az, hogy ezek helyett még inkább témába vágó vagy egyéb érdekes ismereteket mutatsz be, amelyeket a tanulók megnézhetnek.
A következő hét időjárása
Grönland fővárosának neve
Egy tészta- vagy rizsétel receptje
Vedd fontolóra az alábbi kérdéseket.
Milyen forrásokat használtál (vagy használnál általában) az adott tudás megszerzéséhez?
Miért bízol meg a tájékozódás e forrásaiban ilyesfajta kérdések esetén?
Hol találhatunk Istentől származó válaszokat?
Mit javasolnál, hol keressenek az emberek válaszokat az Istennel, az egyházzal vagy a szabadítás tervével kapcsolatos fontos kérdésekre?
Felírhatod a táblára a tanulók válaszait az „Isten által kijelölt források” cím alá. Az óra során folyamatosan bővítheted a felsorolást, miközben a tanulók megismerkednek az Istentől származó igazság további forrásaival.
Gondolj egy olyan kérdésre, amely felmerül benned Istennel, az egyházzal vagy a szabadítás tervével kapcsolatban. Ebbe beletartozhatnak az általad olvasott vagy hallott olyan ismeretek, amelyeken elgondolkoztál, vagy amelyeket felkavarónak találtál. Törekedj arra, hogy a Szentlélek mutasson neked utat olyan tantételek megtanulásában ezen az órán, amelyek segíthetnek neked.
Olvasd el a következő szövegrészeket, és figyeld meg, hogyan áldhatnak meg minket az igazság azon forrásai, amelyekről tanítanak.
A tanulók dolgozhatnak párokban. Ilyenkor mindkét tanuló két részt olvas el az alábbi szövegrészekből, majd megosztja a társával, mire jutott.
Miközben a tanulók felelnek az alábbi kérdésekre, bővítheted a válaszaikkal az Isten által kijelölt források felsorolását a táblán.
Milyen igazságforrásokat találtál ezekben a szövegrészekben? Miért bízhatunk meg teljes mértékben ezekben a forrásokban?
Hová fordulhatnak az emberek lelki kérdésekre vonatkozó tudnivalókért, amelyektől óva intenétek őket? Miért?
Mi van, ha nem vagyok biztos abban, hogy mennyire megbízható egy adott ismeretforrás?
Megkérdezheted a tanulóktól, milyen tanácsot adnának annak, aki az internetet használja arra, hogy válaszokat találjon fontos lelki kérdésekre. A válaszaik alapján mérlegeld, hogy hasznos lenne-e megosztani az alábbi bekezdésben lévő tudnivalók egészét vagy egy részét.
Napjainkban az ismeretek keresésének legáltalánosabb módja az internet használata. Az interneten keresztül sok jó ismeretforráshoz férhetünk hozzá. Ugyanakkor az internet a tájékoztatás sok megbízhatatlan és valótlan forrásának is kitesz bennünket. Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőkre figyelmeztetett:
Kép
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
„…az internetes információkon nincsen »igazságszűrő«. Bizonyos információk – bármennyire meggyőzőek is – egyszerűen nem igazak.”
(Neil L. Andersen: Joseph Smith. Liahóna, 2014. nov. 29.)
Olvasd el a 12. bekezdést a Lelki tudás megszerzésecímű szakaszból a Tanismeret alapdokumentumban. Akár meg is jelölheted, miért veszélyes ismeretlen vagy megbízhatatlan forrásokból válaszokat keresni lelki kérdésekre.
Amikor új dolgokat hallasz Istenről, az egyházról vagy a szabadítás tervéről, érdemes feltenned magadnak a következőkhöz hasonló kérdéseket az információ forrásával kapcsolatban. Miközben átolvasod ezeket a kérdéseket, keresd azokat, amelyek szerinted a legnagyobb segítséget nyújtják annak eldöntésében, hogy megbízható-e egy forrás vagy sem. (Emellett tanulmányozhatod a hozzájuk tartozó szentírás-hivatkozásokat is.)
Oszd ki a tanulóknak az alábbi kérdéseket tartalmazó anyagot. Bátorítsd a tanulókat arra, hogy olyan helyre tegyék ezt az anyagot, ahol könnyen hozzáférhetnek a későbbiekben.
Néhány kérdés új információk értékeléséhez
Milyen érzést keltett bennem a Szentlélek, amikor elolvastam vagy hallottam ezt az információt? (Lásd Tan és szövetségek 50:23–24 .)
Közelebb visz engem ez az információ Jézus Krisztushoz és az Ő egyházához? (Lásd Moróni 7:15–17 .)
Arra ösztönöz ez az információ, hogy betartsam Isten parancsolatait?
Megerősíti, amit a Szentlélek már igaznak mondott nekem, vagy arra késztet, hogy vonjam kétségbe az evangélium igazságait? (Lásd Moróni 10:5 .)
Olyan forrásból származik ez az információ, amelyet a Szabadító vagy az Ő egyházának vezetői megbízhatónak tartanának?
Mit mondanának erről az információról a szüleim vagy az egyházi vezetők? (Mit árul el nekem a forrásról, ha kísértést érzek arra, hogy titokban tartsam előlük?)
Szerinted ezek közül a kérdések közül melyik lenne számodra a leghasznosabb? Miért?
Szerinted milyen egyéb kérdéseket kellene feltenniük az embereknek az útjukba kerülő információkról?
A következő gyakorlati feladatban a tanulók egyénileg vagy kis csoportokban is dolgozhatnak. A kellő idő elteltével kérj meg pár tanulót arra, hogy osszák meg, amit találtak, és mutassák be az osztálynak lépésről lépésre, hogyan találtak rá a megbízható ismeretre.
   
Válassz ki egy általad hallott információt, vagy egy olyan kérdést, amely felmerült benned Istennel, az egyházzal vagy a szabadítás tervével kapcsolatban. Ezután szánj pár percet annak gyakorlására, hogy Isten által kijelölt forrásokat használva keresel válaszokat. Többek között
imádkozhatsz;
kutathatod a szentírásokat a Szentíráskalauzt vagy a tanismereti szentírásrészeket használva;
átnézhetsz általános konferenciai beszédeket vagy az Evangéliumi könyvtár alkalmazást;
olvashatsz ide vonatkozó szakaszokat olyan egyházi anyagokban, amilyen A fiatalság erősségéért(füzet, 2011);
kapcsolatba léphetsz valakivel, akit ismersz és akiben megbízol (például egy szülővel, a püspökkel, egy ifjúsági vezetővel az egyházközségedben vagy gyülekezetedben, vagy egy ifjúsági hitoktatóval), hogy segítsen neked válaszokat találni.
Elképzelhető, hogy a tanulóknak csak a tanulmányozás elkezdéséhez lesz elég idejük az órán. Ebben az esetben biztasd őket arra, hogy az órán kívül folytassák azt.
Mit tanultál ezen az órán, ami segíteni fog neked, amikor új dolgokat hallassz Istennel vagy az egyházzal kapcsolatban?
Szerinted miért számít Mennyei Atyának és Jézus Krisztusnak, hogy milyen forráshoz fordulsz válaszokért és tájékozódásért?
Bizonyságot tehetsz arról a szeretetről, amelyet Mennyei Atya és Jézus Krisztus tanúsít azáltal, hogy elérhetővé teszik számunkra az igazság isteni forrásait.
Megjegyzések és háttér-információk
Mit tegyek, ha nem találok választ egy kérdésre az Isten által kijelölt források révén?
Neil L. Andersen elder a Tizenkét Apostol Kvórumból ezt tanította:
Kép
Official portrait of Elder Neil L. Andersen of the Quorum of the Twelve Apostles, 2010, August.
„Nem minden válasz fog azonnal érkezni, a legtöbb kérdést azonban meg lehet válaszolni őszinte tanulmányozás által, Istentől várva a válaszokat. […]
A hit soha nem követeli meg, hogy minden kérdésre választ kapjunk, azt azonban igen, hogy szilárdan és bátran haladjunk előre, néha felismerve azt, hogy »nem tudok mindent, annyit azonban igen, hogy továbbhaladhassak a tanítványság ösvényén«.
Ha valaki a hitetlenek és hitehagyottak által táplált állandó kétségekbe temetkezik, azzal meggyengíti a Jézus Krisztusba és a visszaállításba vetett hitét.”
Miért óvakodjak attól, hogy olyan emberektől várjak választ az egyházzal kapcsolatos kérdéseimre, akik elhagyták azt?
Neal A. Maxwell elder (1926–2004) a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:
Kép
Last official portrait of Elder Neal A. Maxwell, 1992.
„Vannak, akik ragaszkodnak ahhoz, hogy az egyházat az azt elhagyók szemével tanulmányozzák – olyan ez, mintha Júdással beszélgetve igyekeznénk megérteni Jézust. Az egyházat elhagyók mindig többet árulnak el magukról, mint arról, amitől elfordultak.”
(Neal A. Maxwell, “All Hell Is Moved” [Brigham Young University devotional, Nov. 8, 1977], 3, speeches.byu.edu)
 
   
 
Kiegészítő tanulási tevékenység
Szemléltető lecke
Függeszd fel a terem egyik falára az „Istentől származó igazságok”, másik falára pedig a „Sátántól származó hazugságok” feliratot.
Kérd meg a tanulókat annak elképzelésére, hogy a világ minden ismeretforrását (beleértve az Isten által kijelölt forrásokat, valamint az egyéb olyan forrásokat, mint a könyvek, közösségimédia-bejegyzések, vélemények, kutatások, hírek és így tovább) a két felirat közötti hézag jelképezi. Magyarázd el, hogy ha egy adott ismeretforrás több Istentől származó igazságot árul el, mint egy másik, akkor közelebb kerül az „Istentől származó igazságok” felirathoz, mint a másik ismeretforrás. Tedd fel a tanulóknak a következő kérdéseket:
Milyen ismeretforrásokat kellene legközelebb helyezni az „Istentől származó igazságok” felirathoz?
Melyek azok a források, amelyeket nehezebb egyik-másik felirat mellé helyezni, mert igazságot és tévedést is tartalmaznak?
